原標題：“器”：兼容并包 意蘊深弘

“器”：兼容并包 意蘊深弘

今年天津高考語文卷作文題要求考生圍繞有關(guān)“器”的一段材料展開寫作。該作文題由人們熟悉的“器”入手，引導考生結(jié)合自身體驗，探究“器”在形制和內(nèi)容、物質(zhì)和精神或功能和象征等層面的豐富內(nèi)涵，寫出自己的思考與感悟。

“器”無時不在我們的生活之中，無論是作為工具的功能之“器”，還是體現(xiàn)才德、審美的象征之“器”，都和我們息息相關(guān)。“工欲善其事，必先利其器”，“器”是成就事業(yè)的實用利器；“玉不琢，不成器”，人必須經(jīng)受磨礪才能成為美器；“器”是器量，是包舉洪纖的大氣；“器”又是擔當大任的國之棟梁，是造福民生、保家衛(wèi)國的大國重器。“器”承載著深厚的文化底蘊，也體現(xiàn)著積極的現(xiàn)實意義。

天津卷作文題注重發(fā)掘中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀因子，緊扣“立德樹人”的育人使命，啟迪考生對成才成器及國之重器的認識與思考。作文題平實中見深刻，為考生提供了多向的思維路徑，有利于考查觀察、想象、審美和邏輯思維等能力。一位資深語文教師認為，該作文題立意角度多元，層級鮮明，不同層次的考生都能發(fā)現(xiàn)屬于自己的寫作空間�？忌梢詫憣嵨锏摹捌鳌�，或思考形制與內(nèi)容的關(guān)系，或思索器與道之辨；可以寫個人的器量、才識、氣度，探究“器”在才德風范方面的含義；可以寫作為工具的“器”，探討利器推動科技發(fā)展、社會進步的作用；還可以寫大國重器，體悟“器”對于國家、民族發(fā)展的重大意義……作文可以說理、議論，也可以記敘、抒情、描寫、說明。

知識性、思辨性、語言使用能力的較量

長期關(guān)注高考作文命題的南開大學文學院教授、語文教育研究中心主任周志強認為，2018高考天津卷作文題目“器”，讓學生有更多選擇，同時鼓勵個性化的表達。縱觀近年來全國各地高考作文題目，文學的審美性在逐漸弱化，考查學生的知識性、思辨性和語言使用能力方面在加強。

天津卷：比較開放 利于考生個性發(fā)揮

周志強認為，“器”——審題并不難，因為加了引號，所以考生很容易知道不能夠按照普通意思去理解。三段導語也有助于考生理解題目：第一是個人生活層面，第二是人的品格和精神層面，第三“國之重器”是從國家發(fā)展、國際地位等層面去理解。

“如此命題就把大家分開：擅長敘事的就多敘事，擅長議論的就多論辯。語言方面，漢語規(guī)范性語言掌握較好的，，可以選擇正體文章，如果平時比較俏皮、幽默的，也可以選擇比較生活化的語言�！敝苤緩娬J為，天津作文題讓考生有更多選擇，鼓勵考生發(fā)揮不同寫作專長，也可以激活學生不同層面知識儲備。

周志強表示，今年的天津作文題不會讓考生沒有話說，可能大部分考生能寫的中規(guī)中矩，但是如果要想得高分，又需要在日常生活中，注意對中國古代文化、當代社會發(fā)展等領(lǐng)域進行知識積累。“相對來說今年的題目偏于議論和思辨，所以思維比較清楚的答卷可能會比較容易得到高分�！敝苤緩娬f。

周志強說，高考作文曾經(jīng)有一段時間是偏文學性的。甚至有的高中語文老師平時會讓學生們多讀文學作品，并背誦其中的精彩片段�！斑@就是過度地重視作文的審美性。這幾年，我覺得天津的作文包括全國的作文都出現(xiàn)了一個審美性在減少，知識性、思辨性、說事講理的成分在增加的現(xiàn)象，這是適合高考作文的。”他說。

高考作文“折射”時代變遷

為何高考作文題目總是萬眾矚目的焦點呢？周志強認為原因大致有三。其一，高考作文題目在各個考項中單題分值最高。其二，作文題目主觀性較強，它是一個綜合性考查，往往題目出得如何，很大程度上會影響考生發(fā)揮。其三，中國素有重視作文的傳統(tǒng)，即便是現(xiàn)代的公務(wù)員考試也十分重視申論寫作。

事實上，縱觀四十年高考作文題目，從1977年的“他像雷鋒同志那樣”，上世紀80年代的環(huán)保題材，如“樹木森林氣候”，90年代的“假如記憶可以移植”，2000年以后的如“心靈的選擇”“材與非材”“智慧芯片”，就會發(fā)現(xiàn)不知不覺間一方小小的作文格紙上早已烙下了清晰的時代印記。

周志強認為，本世紀初，特別是天津獨立命題之后，早期的作文題目繼承了上世紀80年代到90年代之間作文題目的審美性語言，即精英雅語和生活化語言相結(jié)合的趨勢。近幾年天津作文題出現(xiàn)了新的變化：第一，一些專業(yè)名詞“出鏡率”較高，如2006年的“愿景”，可以是中學生寫，也可以是記者寫，還可以是散文家寫。第二，作文更貼近青年人的說話思考方式，同時又相對拉開了距離，顯示出考生日常對語言和知識思考的不同層次。

“所以，高考作文題具有一定的時代性。我們可以看到，從要求考生想得跟國家一樣，到要求考生表達日常生活的經(jīng)驗和自己的思想，再到今天更注重體現(xiàn)考生從自己的角度對社會、時代重大問題進行思考，這也是高考作文題目這兩年變化的一個特點�！敝苤緩娬f。（記者 姜凝）

(責編：張靜淇、王浩)