本文關(guān)鍵詞：上海中考作文題目，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　[2013上海中考作文題目]2013年上海各區(qū)縣中考“一�！闭Z(yǔ)文作文題評(píng)析
徐匯教院附中 陶漢昌  
     作文審題，先找題眼（關(guān)鍵詞），再看人稱(chēng)，然后確定中心，并圍繞中心選擇新鮮的材料行文，2013上海中考作文題目。下面以不久前本市各區(qū)縣舉行的今年“一�！闭Z(yǔ)文作文題為例，說(shuō)說(shuō)如何審題選材。 

    《心中的溫暖》：相當(dāng)于——“我”心中感受到的溫暖，那么， “心中的溫暖”是怎么感受到的呢？總是通過(guò)他人關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)、開(kāi)導(dǎo) “我”的具體事例表達(dá)中心的——父母開(kāi)導(dǎo) “我”品德再提高；老師鼓勵(lì) “我”才藝再進(jìn)步；同學(xué)幫助 “我”學(xué)習(xí)再向上；社會(huì)教育“我”責(zé)任更重大。 

    《 的目光》： “眼睛是心靈的窗戶，目光是心靈的外露”。什么樣的、誰(shuí)的 “目光”？ “我”面對(duì)著誰(shuí)的、什么樣的 “目光”產(chǎn)生了什么樣的感受？面對(duì)：慈祥、鼓勵(lì)、嚴(yán)肅、悲傷、憂愁的 “目光”，或者面對(duì) “眾人、異性、狗狗”的 “目光”——從而 “回憶”起他 （她、它）對(duì) “我”的呵護(hù)、鼓勵(lì)、批評(píng)、贊揚(yáng)、祈求、責(zé)問(wèn)等方面的事情。 

    《越想越明白》與《終于明白》兩題相似：題前加“我”——“我”因何而“想”？是怎么“想明白”、“終于明白”的？——一道幾何難題，冥思苦想，加一條輔助線，豁然開(kāi)朗，迎刃而解；一個(gè)作文題《走過(guò)風(fēng)雨》，難！ “風(fēng)雨”恐怕不是自然界的狂風(fēng)暴雨，可能是學(xué)習(xí)上的 “困難”、“挫折”——“明白”！ “走過(guò)”是“克服了困難”、“經(jīng)受住挫折”之后的堅(jiān)定與沉穩(wěn)——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？ ”呀！ 

    《可喜的一小步》：“我”的“小進(jìn)步”——品德提高了一點(diǎn)，學(xué)習(xí)進(jìn)步了一點(diǎn)，生活自理能力增多了一點(diǎn)，才藝水平上升了一點(diǎn)，待人接物懂得了一點(diǎn)。 

    《忍不住》：題前加“我”——“我”忍不住贊揚(yáng)、后悔、好奇、憤怒；“我”忍不住潸然淚下、大聲疾呼、拍案而起、欣喜若狂…… 

    《良師伴我行》：“行”者行動(dòng)、實(shí)踐也；“伴”者陪同、陪伴也。 “伴”不是“訓(xùn)”、“促”、“逼”、“斥”，也不是“狼爸”、“虎媽”、“魔父”。 “良師”指優(yōu)良的、循循善誘的師長(zhǎng)，也可指書(shū)籍、格言、松樹(shù)、雄鷹、海燕。 

    《書(shū)香滿校園》：“書(shū)香”——文學(xué)、藝術(shù)、科技、體育、哲學(xué)、宗教等傳達(dá)正能量，宣揚(yáng)真善美�！皾M”是充滿、到處都是。 “校園”是空間限制。 

    《愛(ài)在細(xì)微處》：通過(guò)一件小事表達(dá)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)對(duì)“我”的關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)、呵護(hù)、提醒、促進(jìn)——冬夜，，媽媽為“我”送上一杯熱茶；夏日，爸爸為“我”買(mǎi)了一把折扇；課后老師給“我”一張生日賀卡，假日，同學(xué)給“我”發(fā)了一條高溫短信。 

    《我的選擇》（要求講述你的精彩故事）：競(jìng)選班長(zhǎng)，參加大賽，校運(yùn)會(huì)奪冠，藝術(shù)節(jié)第一。如果你選擇“平凡”，并且不相信“要么趕快死，要么精彩活”的傳言，你同樣“精彩”——因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生總是“平凡”的，又因?yàn)椤捌椒病蓖质歉板２�、寧�(kù)o”在一起的，一名學(xué)生能做到“非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”不是也“精彩”的嗎？ 

    《我的讀書(shū)故事》：此題可聯(lián)系 《書(shū)香滿校園》來(lái)審——讀書(shū)的種類(lèi)多一些，以文學(xué)藝術(shù)為主兼顧其它，《鋼鐵是怎樣練成的》、《老人與海》、《海底兩萬(wàn)里》、《奔向大�！返鹊�，文中要有幾本書(shū)的書(shū)名、內(nèi)容提要，主人公姓名及其品格特點(diǎn)，不宜寫(xiě)議論文，去寫(xiě)什么讀書(shū)的意義、好處、方法、重要性，中考語(yǔ)文參考《2013上海中考作文題目》()。 

    《幸福，在那一刻綻放》：考試成績(jī)優(yōu)良，競(jìng)賽得獎(jiǎng)，當(dāng)志愿者、打義工，重陽(yáng)節(jié)到敬老院去尊老敬老——對(duì)學(xué)生而言都是 “幸�！�，“綻放”是明顯、快速地表現(xiàn)出來(lái)。 

    《我看到了一種別樣的風(fēng)采》與《別樣的精彩》相類(lèi)似：要寫(xiě)“另外的，不一樣”的“美好的出色的風(fēng)格、神采”。這道作文題比較難寫(xiě)，平時(shí)要多看報(bào)紙與電視新聞，多關(guān)心 “社會(huì)上的真善美”才可能寫(xiě)好。 （一般的家庭、校園、社區(qū)里難以有“別樣的風(fēng)采”。 ）例如：英國(guó)62歲老人馬歇爾希近日與妻兒到澳大利亞昆士蘭州陽(yáng)光海岸度假時(shí)，突然聽(tīng)到有人大喊“有鯊魚(yú)”，他看到一條2米長(zhǎng)的鯊魚(yú)游近淺水區(qū)的一群兒童，馬歇爾希毫不猶豫地沖到水中，用手抓住鯊魚(yú)尾巴，并在隨后趕到的海岸救生員的直升機(jī)幫助下，借著潮汐把鯊魚(yú)引回深海。 （新華社1月23日電） 

    又如：江西宜春12歲的勵(lì)志女孩譚紅清讀初一，她從4歲開(kāi)始，放學(xué)后牽著盲人爸爸去街頭拉二胡賣(mài)藝，而自己就在路邊寫(xiě)作業(yè)。一家三口每人每月依靠120元低保過(guò)生活，仍需賣(mài)藝維生。 （新華社15日電）再如：80后女孩王萌萌甘當(dāng)志愿者，到貧困山區(qū)支教。 “油條哥”寧可少賺錢(qián)，也不用地溝油。 

    《我并不完美》：先略寫(xiě) “我完美”的一面——為同學(xué)熱情服務(wù)當(dāng)中隊(duì)、小隊(duì)干部，學(xué)習(xí)成績(jī)班級(jí)前10，才藝興趣廣泛，唱歌、跳舞、彈琴、游泳、打球都在行……接著，運(yùn)用“對(duì)比”手法，詳寫(xiě)一項(xiàng)“并不完美”——開(kāi)頭可用“然而”轉(zhuǎn)折——然而，我“生活自于是能力較差”，不會(huì)燒飯、做菜，不會(huì)洗衣、拖地、甚至不會(huì)自己洗澡（不好意思），或不會(huì)開(kāi)煤氣熱牛奶。 “然而”，我品德不盡完美，對(duì)左鄰右舍的老人不夠尊敬，沒(méi)做到“老吾老，以及人之老。 ”“然而”，我只肯當(dāng)小組長(zhǎng)最好當(dāng)“老百姓”，信仰“無(wú)官一身輕，學(xué)好語(yǔ)數(shù)英”，信仰“考試分?jǐn)?shù)高是硬道理——分分分，學(xué)生的命根。 ” 

    《又是新的開(kāi)始》：新年，新學(xué)期，新課程，新目標(biāo)，新起點(diǎn)，新朋友都可以寫(xiě)——當(dāng)然，要通過(guò)具體事例表達(dá)這一個(gè)“新”。 

    《嘿！再往前一步》：先在“再”字前面加一個(gè)“你”或“我”。寫(xiě)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)、陌生人鼓勵(lì)“我”穩(wěn)步前進(jìn)——品德、學(xué)習(xí)、才藝、生活能力“小進(jìn)步”。 

    《我怎么沒(méi)想到》：愛(ài)因斯坦 “想到”相對(duì)論，牛頓 “想到”萬(wàn)有引力，祖沖之 “想到”3.1415926圓周率，哥白尼 “想到”日心說(shuō)——“我”怎么沒(méi)想到？難題迎刃而解 （要有耐心），活動(dòng)別出心裁 （要會(huì)創(chuàng)新），差生成績(jī)進(jìn)步 （要有恒心），網(wǎng)購(gòu)迅捷便利 （要懂科技），跳箱也能橫跨 （要有勇氣）。 

    《那一刻，很安靜》：為什么短時(shí)間內(nèi)“很安靜”？可能有突發(fā)事件，意外事故，或者班主任對(duì)某件事的意見(jiàn)與學(xué)生截然相反，或者，一向剛強(qiáng)的老師突然氣哭了，或者外校眾多老師突然來(lái)班級(jí)聽(tīng)課…… 

    《有一種幸福叫給予》（此題自編）：父母“給予”我呵護(hù)，老師“給予”我知識(shí)，同學(xué)“給予”我友情，社會(huì)“給予”我關(guān)心，大自然“給予”我清山綠水藍(lán)天白云，而我“給予”他人什么呢？ “贈(zèng)人玫瑰，手有余香”——“給予”是“幸�！�。噢！有了——“我”當(dāng)過(guò)“小交通協(xié)管員”，手執(zhí)小旗，協(xié)管交通，有模有樣，叔叔阿姨都聽(tīng)話：“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等”，我好幸福！ “我”當(dāng)過(guò)慈善基金募捐者，背著黃布袋，拿著紅愛(ài)心，捐10元貼一個(gè)小愛(ài)心，捐百元貼一個(gè)大愛(ài)心。一天下來(lái)，腿站酸了，嗓喊啞了，人都累了，但一數(shù)善款——888元，爽！上交時(shí)，數(shù)我第一，幸福！重陽(yáng)節(jié)，“我”和幾個(gè)好友去敬老院為老奶奶梳頭，陪老爺爺聊天，我們唱老歌，哼京戲、演小品、送香糕——老人們齊聲夸我們 “乖孫女”、“好孫子”——好“幸�！编�！  

2013上海中考作文題目2

　　第2篇 2017年湖北荊州中考將取消地理生物科目考試
　　〖預(yù)覽〗 　　從荊州市教育體育局獲悉，荊州市將調(diào)整全市2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試科目，地理、生物兩門(mén)學(xué)科不再納入全市初中畢業(yè)升學(xué)考試范疇。 　　據(jù)了解，本次調(diào)整將遵循把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。具體調(diào)整內(nèi)容為，自2015級(jí)初中學(xué)生起，地理、生物兩門(mén)學(xué)科不再納入全市初中畢業(yè)生升學(xué)考試范疇，而是作為全市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試科目，由學(xué)校自主組織命題實(shí)行閉卷考試。 ……【全文閱讀】

2013上海中考作文題目3

　　第3篇 廣東江門(mén)中考改革：4類(lèi)考生可加分
　　〖預(yù)覽〗 　　繼高考改革方案出臺(tái)后，日前，教育部公布了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母锏闹笇�(dǎo)意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)，初中學(xué)業(yè)水平考試將進(jìn)行改革，中考考試科目及內(nèi)容將發(fā)生改變；在招生錄取方面，鼓勵(lì)各地積極探索基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的招生錄取模式。值得注意的是，加分項(xiàng)目將大幅減少、嚴(yán)格控制。那么，江門(mén)中考哪些考生可以加分？又有哪些照顧政策將被取消呢？ 　　體育納入計(jì)分科目 　　教育部公布的《意見(jiàn)》提出了中考改革的五大任務(wù)，包括推行初中學(xué)業(yè)水平考試、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、改革招生錄取辦法、進(jìn)一步完善自主招生政策、加強(qiáng)考試招生管理。根據(jù)該意見(jiàn)，各地要推行初中學(xué)業(yè)水平考試。 　　根據(jù)《意見(jiàn)》，已經(jīng)實(shí)行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”的地區(qū)要統(tǒng)一規(guī)范為初中學(xué)業(yè)水平考試，把《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門(mén)課程，確保初中教育的基本質(zhì)量。值得注意的是，雖然全部科目都納入考試范圍，但并非所有科目均為錄取計(jì)分科目，未來(lái)一些錄取計(jì)分科目構(gòu)成也將改革。 　　此次方案提出，試點(diǎn)地區(qū)要改革錄取計(jì)分科目的構(gòu)成，從初中學(xué)業(yè)水平考試科目中選擇部分科目作為錄取計(jì)分科目，除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目外，根據(jù)文理兼顧、負(fù)擔(dān)適度的原則，確定其他具……【全文閱讀】 　　〔2013上海中考作文題目〕

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本文編號(hào)：161874