本文關(guān)鍵詞： 大學(xué)生 黨性 分析 材料 51687　　

大學(xué)生黨性分析材料 我是楚雄師范學(xué)院 201 0 級(jí)數(shù)學(xué)系（1 ） 班的一名學(xué)生。 2009 年 5 月 1 2 日， 我正式加入中國(guó)共產(chǎn)黨，光榮的成為了中共黨員里的一分子。 我現(xiàn)在擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員。 我通過(guò)這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)生活， 在政治修養(yǎng)、 理論修養(yǎng)上有了更進(jìn)一步的提高， 進(jìn)而在思想道德修養(yǎng)、 科學(xué)文化修養(yǎng)、 組織紀(jì)律以及作風(fēng)修養(yǎng)方面有了更新更為深刻的認(rèn)識(shí)。 對(duì)照先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)， 找到了差距， 增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性， 增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”、 始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自覺行動(dòng)。 黨性分析、 民主評(píng)議會(huì)議以后， 根據(jù)老師和同學(xué)們提出的意見和建議， 特別是黨組織反饋意見后， 自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析， 對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析， 以期達(dá)到自我教育、 自我提高、 自我完善、 修正缺點(diǎn)、 增強(qiáng)黨性的目的。 對(duì)照自己的過(guò)去， 我發(fā)掘出了自己存在的問(wèn)題和不少需要改進(jìn)的地方。 離先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離。 一、 查擺自身存在的問(wèn)題 在新時(shí)期， 如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性， 勢(shì)必要求每一名共產(chǎn)黨員要對(duì)自身的黨性予以客觀、 公正、正確的分析。 對(duì)照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)， 以此為鏡子， 認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足， 主要有以下幾點(diǎn)： 一是在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上有惰性， 還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神， 缺乏深學(xué)苦讀的恒心， 做事沒有計(jì)劃，沒有系統(tǒng)性， 時(shí)間抓得不夠緊。 日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)， 忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、 主動(dòng)性不強(qiáng)， 從現(xiàn)象上看自己對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視， 但學(xué)習(xí)的深度不夠， 尤其是對(duì)深層次的理論學(xué)習(xí)， 研究不夠。 二是在政治理論學(xué)習(xí)上還不夠用心， 理論素養(yǎng)還比較淺薄， 與學(xué)業(yè)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)， 與學(xué)業(yè)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉及， 了解大局不深不透， 還不善于研究思考問(wèn)題， 不善于理論聯(lián)系實(shí)際。 三是思想解放的力度還不夠大。 對(duì)當(dāng)前改革中的新生事物的認(rèn)識(shí)還不夠到位， 工作中循規(guī)蹈矩， 按部就班， 缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性， 還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。 四是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。 對(duì)“為人民服務(wù)是我們的天職” 的思想體會(huì)的不深不透， 有些工作做的還不是那么令人滿意， 小成即滿， 不能真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。 五是工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。 與時(shí)俱進(jìn)， 開拓創(chuàng)新， 更新觀念， 大膽工作的思想樹立得不牢固，工作或?qū)W習(xí)中沒有新的亮點(diǎn)； 還不善于創(chuàng)新， 不能夠很好的靈活掌握方針政策， 創(chuàng)造性地開展工作， 爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。 六是思想道德素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高。 日常工作中還不能自覺帶頭倡導(dǎo)和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)， 助人為樂， 做實(shí)踐社會(huì)公德的模范， 比如有時(shí)有隨地吐痰的行為， 有時(shí)有講不文明語(yǔ)言的行為； 艱苦奮斗的思 想樹立的還不夠牢固； 有時(shí)待人接物不夠謙虛謹(jǐn)慎。 七是思想認(rèn)識(shí)上還存在一些偏差， 在日常工作中有得過(guò)且過(guò)的心態(tài)， 滿足于完成日常事務(wù)性工作， 沒有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃和打算。 八是不善于開展批評(píng)與自我批評(píng)， 不善于幫助和關(guān)心同學(xué)。 不敢或不愿大膽提出自己的見解， 怕表錯(cuò)態(tài)， 怕影響與同學(xué)的關(guān)系。 在日常工作實(shí)踐中， 說(shuō)普遍存在的問(wèn)題多， 具體到個(gè)人的少； 發(fā)牢騷的時(shí)候多，提出具體建議的少； 講空話套話的時(shí)候多， 談實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候少。 九是在班委工作中放不開手腳。 缺乏責(zé)任心， 怕得罪同學(xué)， 總想當(dāng)老好人。 十是自己思想不夠成熟， 遇事欠考慮， 為人做事不講究方式方法,說(shuō)話心真口快。 平時(shí)了 解關(guān)心同學(xué)做的不夠， 存在自以為是的思想認(rèn)識(shí)， 而忽視了 與同學(xué)之間的感情交流和思想溝通， 沒有意識(shí)到自己是一名共產(chǎn)黨員。 二、 存在問(wèn)題的原因根源剖析 經(jīng)過(guò)這次先進(jìn)性的教育活動(dòng)， 使自己能夠從各方面重新認(rèn)識(shí)自己， 本著只講主觀， 不講客觀的原則，通過(guò)認(rèn)真反思， 理性分析， 自己認(rèn)為問(wèn)題的產(chǎn)生主要有以下幾方面原因： 1、 政治理論學(xué)習(xí)不夠。 對(duì)黨和國(guó)家的方針、 政策、 學(xué)習(xí)不夠經(jīng)�；�。 主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。 學(xué)習(xí)專題不突出， 針對(duì)性不強(qiáng)， 不分層次， 一般通讀多， 重點(diǎn)精讀少。 對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足， 認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、 太空洞、 不實(shí)用， 除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外， 平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因 ， 而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。 久而久之必將影響素質(zhì)的提高， 影響到學(xué)習(xí)作風(fēng)和處理事情的水平。 2、 在鉆研知識(shí)上有惰性， 還缺乏“擠” 和“鉆” 的刻苦精神， 缺乏深學(xué)苦讀的恒心， 缺乏憂患意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)， 缺乏把學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)作一種責(zé)任、 一種自覺行動(dòng)， 缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)的思想認(rèn)識(shí)， 滿足于表面上不出問(wèn)題， 創(chuàng)新意識(shí)淡化， 忽視了工各方面的積極性、 主動(dòng)性、 創(chuàng)造性， 有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想。 3、 責(zé)任心， 責(zé)任意識(shí)， 大局意識(shí)不夠強(qiáng)。 認(rèn)為自己在班委工作中起協(xié)助作用的， 不敢或不愿大膽提出自己的見解， 盡量尊重他人意見， 按他人意愿去做， 在工作中放不開手腳。 真正的原因， 就是缺乏事業(yè)責(zé)任心， 當(dāng)老好人思想在作怪。 4、 自己在學(xué)習(xí)方面還存有一定的依賴性， 課后沒有及時(shí)的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)， 僅僅在課堂上聽老師的講解，而且自己尚未有一套學(xué)習(xí)計(jì)劃， 故在工作和學(xué)習(xí)中有時(shí)比較盲目， 缺乏一定自信， 處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新精神。 5、 精神狀態(tài)未能積極適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需求。 雖然在學(xué)習(xí)中自己取得了 一些成績(jī)， 但是， 進(jìn)取意識(shí)和全心全意為人民、 為同學(xué)服務(wù)的宗旨意識(shí)， 不同程度地有些淡化， “創(chuàng)”和“爭(zhēng)”的意識(shí)還不夠強(qiáng)烈， 與同學(xué)的溝通還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。 針對(duì)以上存在的問(wèn)題,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,堅(jiān)持用“三個(gè)代表” 重要思想武裝頭腦， 在加強(qiáng)政治理 論學(xué)習(xí)的同時(shí),還要抓緊學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、 法律、 科技、 文化等方面的知識(shí)， 學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識(shí)， 學(xué)習(xí)做好工作所必需的一切知識(shí)， 不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域。 樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想， 堅(jiān)定走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路， 自覺堅(jiān)持黨的根本宗旨， 全心全意為人民服務(wù)。 三、 整改措施 以上問(wèn)題的存在， 雖然有一定的客觀原因， 但主要是主觀愿因造成的。 問(wèn)題出在表面上， 根子生在思想上。 以上問(wèn)題的存在， 導(dǎo)致了在工作和學(xué)習(xí)中不能達(dá)到十分的滿意。 在下一階段的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)中， 我將有如下整改措施： 1 、 一是按照“學(xué)習(xí)、 學(xué)習(xí)、 再學(xué)習(xí)， 提高、 提高、 再提高” 的要求， 持之以恒、 堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)“三個(gè)代表” 重要思想和黨的十六大精神， 對(duì)照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和約束自己， 認(rèn)真整改；掌握發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、 全面建設(shè)小康社會(huì)的基本知識(shí)和現(xiàn)代科技及業(yè)務(wù)知識(shí)， 注重學(xué)以致用， 理論聯(lián)系實(shí)際， 不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。 2、 進(jìn)一步解放思想， 適應(yīng)工作和學(xué)習(xí)的需求。 面對(duì)我們黨在新時(shí)期下的改革形勢(shì)， 需要用新的思維去解決工作和學(xué)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題， 因此， 在今后的工作和學(xué)習(xí)中， 注意思想的解放， 觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求。 3、 多聽取老師和同學(xué)的建議和意見， 多關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活， 為他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難，使班級(jí)更富凝聚力。 從新學(xué)期起， 主動(dòng)找入黨積極分子談心， 了解他們的思想動(dòng)態(tài)， 幫助他們解決具體困難。 4、 堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神， 兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作， 樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、 效率觀念、 質(zhì)量觀念， 今天能辦的事不拖到明天， 這一周能辦的事不拖到下一周， 用最短的時(shí)間完成任務(wù)。 5、 要樹立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神， 保持先進(jìn)黨員的良好形象。 要把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中， 堅(jiān)持黨的事業(yè)第一， 堅(jiān)持人民的利益第一； 要個(gè)人利益無(wú)條件的服從集體利益， 國(guó)家利益， 為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力； 要在生活上艱苦樸素， 勤儉節(jié)約； 在工作上吃苦耐勞， 踏實(shí)肯干。 6、 始終保持與時(shí)俱進(jìn)、 開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)， 時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己， 正確對(duì)待個(gè)人得失， 不計(jì)名利， 不講價(jià)錢， 不圖虛名， 不事張揚(yáng)， 勤勤懇懇， 兢兢業(yè)業(yè)， 扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作， 全心全意為人民服務(wù)。 今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)， 因?yàn)榉⻊?wù)是永無(wú)止境的， 只有提高服務(wù)意識(shí)， 才能體現(xiàn)黨員的更本宗旨所在。 7、 加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)， 在打牢基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)， 進(jìn)行更深層次的學(xué)習(xí)， 注重各方面技能的提高，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間， 有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃和打算。 8、 要隨時(shí)找出自己存在的缺點(diǎn)和不足， 并加以改之。 在虛心接受同學(xué)們提出的意見和建議的同時(shí)，也要敢于指出他們的缺點(diǎn)和不足。 9、 在各項(xiàng)紀(jì)律上， 能遵紀(jì)守法， 決不做違軌之事。 遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 同時(shí)在生活上能嚴(yán)格要求自己， 能對(duì)自己負(fù)責(zé)， 對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。 另外能團(tuán)結(jié)同學(xué)、 理解別人， 同學(xué)間能相互幫助、 相互關(guān)心， 在背后不議論人， 寬以待人， 嚴(yán)以律己。 通過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)與活動(dòng)， 作為一名黨員應(yīng)該真誠(chéng)地向黨組織進(jìn)行認(rèn)真地匯報(bào)， 常能自警、 自律、 自省， 使自己不褪色， 不斷地去打掃思想上的灰塵， 改進(jìn)工作中的不足， 使自己的各方面的綜合素質(zhì)， 在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高， 努力使自己真正成為一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。 唯有兢兢業(yè)業(yè)， 腳踏實(shí)地的工作， 才能不負(fù)黨和人民的重托， 才能不斷提高我們的思想和業(yè)務(wù)水平， 更好的為人民服務(wù)。 同時(shí)要不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)， 通過(guò)學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)， 更好的服務(wù)于社會(huì)， 這樣我們也才能更好的生存， 服務(wù)意識(shí)是任何時(shí)候都不可缺少的。 總之， 面對(duì)新的要求、 新的任務(wù)， 自己要振奮精神， 加倍努力， 出色完成各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)任務(wù)， 力爭(zhēng)為黨為人民多作貢獻(xiàn)， 成為一名新時(shí)代的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。 個(gè)人黨性分析材料(大學(xué)生） 我通過(guò)這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)生活， 在政治修養(yǎng)、 理論修養(yǎng)上有了更進(jìn)一步的提高， 進(jìn)而在思想道德修養(yǎng)、 科學(xué)文化修養(yǎng)、 組織紀(jì)律以及作風(fēng)修養(yǎng)方面有了更新更為深刻的認(rèn)識(shí)， 同時(shí)， 對(duì)照自己的過(guò)去， 也發(fā)掘出了不少需要改進(jìn)的地方。 仔細(xì)分析原因， 還是要繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)不斷提高自身的各方面的綜合素質(zhì)， 特別是要在政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)， 加強(qiáng)專業(yè)方面知識(shí)的學(xué)習(xí)， 更多地了解專業(yè)新技術(shù)、 新動(dòng)態(tài)， 努力提高設(shè)計(jì)水平和設(shè)計(jì)質(zhì)量。 具體地說(shuō)在以下幾個(gè)方面： 一、 自身存在的問(wèn)題分析 一是思想解放的力度還不夠大。 對(duì)當(dāng)前改革中的新生事物的認(rèn)識(shí)還不夠到位， 工作中循規(guī)蹈矩， 按部就班， 缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性， 還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。 三是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。 工作熱情有所降低， 精神狀態(tài)不佳， 安于現(xiàn)狀， 工作不夠積極主動(dòng)， 不求有功， 但求無(wú)過(guò)， 還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。 五是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺。 日常工作中總是有意無(wú)意地 放松了自我學(xué)習(xí)， 忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、 主動(dòng)性不強(qiáng)， 忙于事務(wù)應(yīng)酬， 不愿擠出時(shí)間學(xué)， 即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、 深不進(jìn)去。 在理論學(xué)習(xí)上 還不夠用心， 理論素養(yǎng)還比較淺薄， 與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)， 與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵， 在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義， 知識(shí)結(jié)構(gòu)單一， 把握形勢(shì)、 了解大局不深不透， 還不善于研究思考問(wèn)題， 不善于理論聯(lián)系實(shí)際。 二、 下一步打算 針對(duì)自身的問(wèn)題和不足， 在以后的學(xué)習(xí)、 工作中， 在黨委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下， 我一定做到以下幾點(diǎn)： 一 是按照“學(xué)習(xí)、 學(xué)習(xí)、 再學(xué)習(xí)， 提高、 提高、 再提高” 的要求， 持之以恒、 堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)“三個(gè)代表” 重要思想和黨的十六大精神， 對(duì)照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo) 準(zhǔn)要求和約束自己， 認(rèn)真整改； 掌握發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、 全面建設(shè)小康社會(huì)的基本知識(shí)和現(xiàn)代科技及業(yè)務(wù)知識(shí)， 注重學(xué)以致用， 理論聯(lián)系實(shí)際； 二是堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神， 兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作， 樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、 效率觀念、 質(zhì)量觀念， 今天能辦的事不拖到明天， 這一周能辦的事不拖到下一周， 用最短的時(shí)間完成任務(wù)； 三是始終保持與時(shí)俱進(jìn)、 開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)， 自重、 自省、 自警、 自勵(lì)， 時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失， 不計(jì)名利， 不講價(jià)錢， 不圖虛名， 不事張揚(yáng)， 勤勤懇懇， 兢兢業(yè)業(yè)， 扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作， 全心全意為人民服務(wù)。 四、 整改措施 以上問(wèn)題的存在， 雖然有一定的客觀原因， 但主要是主觀愿因造成的。 問(wèn)題出在表面上， 根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)， 主要有以下幾點(diǎn)： 二是自我要求有所放松。 忽視了自我約束、 自我監(jiān)督、 自我提高。 工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)， 按部就班， 忽視了自我的進(jìn)一步完善和提高， 不能緊緊跟上時(shí)代發(fā)展的需要， 降低了自我要求， 用一般的工作紀(jì)律、 工作要求代替了黨的先進(jìn)性要求。 在下一階段的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)中， 我將有如下整改措施： 1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 提高整體素質(zhì)。 在以后的工作中， 注意學(xué)習(xí)方式， 系統(tǒng)、 全面地學(xué)習(xí)政治理論、 黨的路線、方針政策以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、 WTO 知識(shí)， 不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。 2、 進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)， 加大協(xié)調(diào)工作力度。 在以后的工作中， 樹立工作的高標(biāo)準(zhǔn)， 大膽負(fù)責(zé)， 敢于碰硬，堅(jiān)持原則， 鍥而不舍， 進(jìn)一步加大業(yè)務(wù)工作力度， 使各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。 3、 進(jìn)一步解放思想， 適應(yīng)工作需求。 面對(duì)我們黨在新時(shí)期下的改革形勢(shì)， 需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問(wèn)題， 因此， 在今后的工作中， 注意思想的解放， 觀念的創(chuàng)新， 以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求。 4、 加強(qiáng)自身建設(shè)， 做到廉潔自律。 時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員， 要“拒腐蝕、 永不沾” ， 牢記黨的宗旨，認(rèn)真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定， 做到廉潔自律， 勤政為民。 同時(shí)必須發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神， 努力做到工作創(chuàng)新上的高素質(zhì)。 一個(gè)民族沒有創(chuàng)新， 就看不到希望， 一個(gè)國(guó)家沒有創(chuàng)新就不可能強(qiáng)大， 唯有兢兢業(yè)業(yè)， 腳踏實(shí)地的工作， 才能不負(fù)黨和人民的重托， 才能不斷提高我們的業(yè)務(wù)水平， 更好的為人民服務(wù)。 “共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)是指黨員立身行事的準(zhǔn)則， 是黨員在政治思想、 道德品質(zhì)、 組織紀(jì)律和知識(shí)技能等方面， 按照黨性原則所進(jìn)行的自我教育、 自我完善的過(guò)程。 ” 大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)教育問(wèn)題， 是事關(guān)全局，事關(guān)大局的重大問(wèn)題， 是高校培養(yǎng)黨和國(guó)家堪當(dāng)大任人才的重要任務(wù)。 高校各級(jí)黨組織要站在培養(yǎng)黨和國(guó)家高素質(zhì)人才和合格接班人的戰(zhàn)略高度， 提高加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)教育工作重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合大學(xué)生黨員的實(shí)際探索教育的途徑和方法。 三、 大學(xué)生黨員在黨性修養(yǎng)方面存在的問(wèn)題 時(shí)代社會(huì)的深刻變化， 高校的連續(xù)擴(kuò)招， 黨組織的重視和用人單位的青睞等原因， 大學(xué)生入黨積極性高漲， 黨員數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)， 黨員隊(duì)伍不斷壯大。 但是， 黨員素質(zhì)的提高還跟不上形勢(shì)的發(fā)展變化， 暴露出黨員素質(zhì)方面還存在與新時(shí)代、 新任務(wù)不相適應(yīng)、 不相符合的問(wèn)題， 尤其是在黨性修養(yǎng)方面。 大學(xué)生黨員存在的突出問(wèn)題主要表現(xiàn)在： 理論基礎(chǔ)相對(duì)薄弱、 黨員角色意識(shí)不強(qiáng)、 黨的宗旨意識(shí)不牢、先鋒模范作用發(fā)揮不夠等等。 ” 四、 加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的途徑和方法 大學(xué)生黨員是知識(shí)水平較高、 思想非�；钴S、 具有較大發(fā)展?jié)摿Φ娜后w。 同時(shí)大學(xué)生黨員又處于世界觀、 人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期， 具有較強(qiáng)的可塑性。 各級(jí)黨組織和大學(xué)生黨員都要將教育與自我教育相結(jié)合，采取切合實(shí)際的途徑和方法， 加強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)教育。 其一， 加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)。 確定人生目標(biāo)。 思想政治理論修養(yǎng)是政治素質(zhì)的根本， 離開了政治理論修養(yǎng)， 政治素質(zhì)便成了無(wú)源之水、 無(wú)本之木。 一是解決信仰問(wèn)題。 “信仰是一種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象， 并在人的生命活動(dòng)中具有重要作用” 。 大學(xué)生黨員必須建構(gòu)馬克思主義的信仰。 因?yàn)轳R克思主義信仰是匯集了人類一切優(yōu)秀成果的精神追求。 只有在深入學(xué)習(xí)人類優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上， 才能升華自己的崇高信念， 才能從理性上建構(gòu)馬克思主義的信仰， 從而奠定自己正確的人生目標(biāo)。 二是加強(qiáng)政治觀教育。 政治決定著國(guó)家的方 向、 政策的取向。 大學(xué)生黨員要堅(jiān)定政治立場(chǎng)。 政治態(tài)度， 政治方向， 要增強(qiáng)民族自豪感、 自信心和時(shí)代使命感、 責(zé)任感， 熱愛黨、 熱愛祖國(guó)、 熱愛人民、 熱愛社會(huì)主義。 三是補(bǔ)充政治養(yǎng)分。 要用科學(xué)理論武裝頭腦。 做到堅(jiān)信馬列， 堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想不動(dòng)搖： 要學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義。 把握社會(huì)發(fā)展規(guī)律， 認(rèn)識(shí)歷史的發(fā)展是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的： 要了 解歷史， 特別是國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史和中國(guó)共產(chǎn)黨黨史， 正確認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展前進(jìn)的方向。 其二， 加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)， 明確人生的坐標(biāo)。 共產(chǎn)黨員的思想道德修養(yǎng)。 是按照社會(huì)主義、 共產(chǎn)主義道德要求所進(jìn)行的自我教育和自我改造。 大學(xué)生黨員要完善自己的道德人格。 明確人生的坐標(biāo)。 一要樹立“三觀” 。 “三觀” 是我們對(duì)世界、 對(duì)人生的基本看法和根本觀點(diǎn)， 它影響著人們的思想境界， 指導(dǎo)著人們的行為選擇， 關(guān)系著人們的價(jià)值判斷。 只有堅(jiān)持正確的“三觀” 才能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)， 處理好信仰信念信心和信任的關(guān)系。 二要講究誠(chéng)信責(zé)任。 因?yàn)?ldquo;誠(chéng)信既是一切道德賴以維系的前提， 也是成大事者的基本行為準(zhǔn)則” 。 責(zé)任是個(gè)人對(duì)工作、 對(duì)群體、 對(duì)社會(huì)所應(yīng)盡義務(wù)的自覺態(tài)度， 人必須承擔(dān)一定的職責(zé)和任務(wù)，必須對(duì)自身行為的后果負(fù)責(zé)。 大學(xué)生黨員要堅(jiān)持誠(chéng)信責(zé)任， 按照黨員先進(jìn)性的要求用黨章規(guī)范自己的言行，堅(jiān)持自重、 自警、 自省和自律。 要老老實(shí)實(shí)做人， 踏踏實(shí)實(shí)做事。 三要做到身心健康。 健康是人生之本，是旺盛精力之源。 大學(xué)生黨員要堅(jiān)持身體心理健康， 學(xué)習(xí)才能有充沛的體力和精力。 才能樂觀向上積極進(jìn)取。 其三， 加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)， 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)科知識(shí)的特征是高度分化和高度綜合和集成。 人才培養(yǎng)特征是“通才教育” 、 “百科全書式教育” 、 “創(chuàng)新型人才教育” 。 基本要求是寬口徑、厚基礎(chǔ)、 高素質(zhì)。 掌握建設(shè)社會(huì)主義所必備的各種科學(xué)文化知識(shí)， 提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)， 使自己成為黨的事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才， 是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的歷史責(zé)任， 是大學(xué)生黨員成人成才報(bào)效祖國(guó)的前提條件， 也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。 大學(xué)生黨員要刻苦學(xué)習(xí)、 勤奮鉆研。 不斷提高自己釋疑解惑的能力， 不斷提高自己的專業(yè)能力， 不斷拓寬自己的知識(shí)面。 學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)培養(yǎng) 我們所處的時(shí)代， 是社會(huì)急劇變革、 科技迅猛發(fā)展、 競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的特殊時(shí)代， 也是對(duì)青年大學(xué)生充滿誘惑和困惑的時(shí)代。 面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)， 黨要永遠(yuǎn)保持黨的先進(jìn)性， 黨員就必須按照黨的性質(zhì)宗旨的要求加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。 大學(xué)生黨員也不例外， 也需要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。 十八大報(bào)告中提出： 中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來(lái)的事業(yè)， 需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。全黨都要關(guān)注青年、 關(guān)心青年、 關(guān)愛青年， 傾聽青年心聲， 鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)， 支持青年創(chuàng)業(yè)。 黨和國(guó)家對(duì)大學(xué)生成人成才的關(guān)注， 比以往任何時(shí)候都更為強(qiáng)烈和深切。 在多元世界觀、 人生觀和價(jià)值觀的影響下， 黨內(nèi)受到拜金主義、 享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕， 出現(xiàn)了與黨的先進(jìn)性、 與共產(chǎn)黨稱號(hào)極不相稱的現(xiàn)象， 嚴(yán)重影響了大學(xué)生黨員的世界觀、 人生觀和價(jià)值觀。目前普通高校學(xué)生黨員一般占在校生的 8％以上， 增長(zhǎng)幅度大。 但數(shù)量增長(zhǎng)太快， 隊(duì)伍太大， 容易忽視質(zhì)量和管理的問(wèn)題， 這是個(gè)很嚴(yán)重很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。 這些問(wèn)題都突出了加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)教育的必要性和重要性。 一、 加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的教育主要內(nèi)容 大學(xué)生黨員是知識(shí)水平較高、 思想非�；钴S、 具有較大發(fā)展?jié)摿Φ娜后w。 同時(shí)大學(xué)生黨員又處于世界觀、 人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期， 具有較強(qiáng)的可塑性。 高�；鶎狱h組織應(yīng)采取切合實(shí)際的途 徑， 加強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)教育。 第一， 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。 目前， 大學(xué)生黨員很少閱讀馬克思主義理論著作； 輕視政治理論課的課堂學(xué)習(xí)； 思想?yún)R報(bào)空洞乏味， 缺乏應(yīng)有的理論基礎(chǔ)。 所以， 大學(xué)的學(xué)生黨支部應(yīng)定期開展理論知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)， 只有在深入學(xué)習(xí)人類優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上， 才能升華自己的崇高信念， 才能從理性上建構(gòu)馬克思主義的信仰， 從而奠定自己正確的人生目標(biāo)， 堅(jiān)定政治立場(chǎng)。 學(xué)習(xí)的形式可以多樣化， 可以利用大學(xué)生喜歡的 QQ、微博等形式開展， 使大學(xué)生對(duì)這些理論知識(shí)更有興趣， 學(xué)習(xí)得更深入， 更透徹。 第二， 加強(qiáng)思想道德教育。 首先， 應(yīng)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)， 老師是塑造人類靈魂的工程師。 他不僅要傳道、 授業(yè)、 解惑還要以自己高尚的人格感化學(xué)生。 其次， 營(yíng)造良好的環(huán)境， 開展第二課堂活動(dòng)。 通過(guò)名家講壇、 課外閱讀、 演講比賽、 辯論賽、 體育活動(dòng)等豐富的課余活動(dòng)， 使學(xué)生黨員的集體主義、 使命感和義務(wù)感得到加強(qiáng)。 最后， 要樹立典型， 廣泛開展向身邊優(yōu)秀學(xué)生黨員學(xué)習(xí)的氛圍。 第三， 提升科學(xué)文化水平。 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)科知識(shí)的特征是高度分化和高度綜合和集成。 人才培養(yǎng)特征是“通才教育” 、 “百科全書式教育” 、 “創(chuàng)新型人才教育” 。 基本要求是寬口徑、 厚基礎(chǔ)、 高素質(zhì)。掌握建設(shè)社會(huì)主義所必備的各種科學(xué)文化知識(shí)， 提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)， 使自己成為黨的事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才， 是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的歷史責(zé)任， 是大學(xué)生黨員成人成才報(bào)效祖國(guó)的前提條件， 也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。 引導(dǎo)大學(xué)生黨員要刻苦學(xué)習(xí)、 勤奮鉆研， 不斷提高自己釋疑解惑的能力， 不斷提高自己的專業(yè)能力， 不斷拓寬自己的知識(shí)面。 二、 加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的教育主要途徑 對(duì)大學(xué)生的黨性教育途徑， 要做到與時(shí)俱進(jìn)， 不斷創(chuàng)新。 當(dāng)代大學(xué)生的政治傾向、 人生態(tài)度、 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、 擇業(yè)觀、 婚戀觀、 消費(fèi)觀等與時(shí)代變革同步， 呈現(xiàn)出積極、 進(jìn)取、 務(wù)實(shí)、 開放的特點(diǎn)和變化。 同時(shí)，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注、 強(qiáng)調(diào)個(gè)性化、 實(shí)踐性要求強(qiáng)等特點(diǎn)非常明顯。 因此，， 要進(jìn)行大學(xué)生的黨性教育，必須結(jié)合他們的這些特點(diǎn)。 第一， 建立信息化途徑。 黨員信息化， 不僅僅是指對(duì)黨員管理的信息化， 更需要黨組織教育的信息化。在信息迅速發(fā)展的時(shí)代， 信息的發(fā)展已由平面向立體多維的空間發(fā)展， 博客、 微博等信息無(wú)處不在， 網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍， 隨時(shí)都是對(duì)高校黨性教育的挑戰(zhàn)。 現(xiàn)在的教育已經(jīng)失去了對(duì)信息的壟斷權(quán)， 在網(wǎng)絡(luò)面前，教育者與受教育者信息是對(duì)等的， 也許一個(gè)不經(jīng)意的事件， 就會(huì)顛覆學(xué)生對(duì)以往形成的認(rèn)識(shí) 這就需要黨性教育始終站在信息的前沿， 了 解問(wèn)題， 不回避問(wèn)題， 做好學(xué)生黨員的引路人， 使學(xué)生黨員始終感到黨組織是非常值得信賴的。 黨性教育需要充滿人性化， 關(guān)注大學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)、 生活、 工作和情感困擾， 努力幫助他們克服自己人生中面臨的坎坷， 使他們?cè)谌松牡缆飞希?始終能感到有棵大樹可以依托， 使每個(gè)黨員在這里都能感受到愛和被關(guān)懷， 感受到的是平等和尊重感到自己的精神被凈化， 感到充滿力量和充滿希望。這不僅會(huì)進(jìn)一步凝聚現(xiàn)有的黨員， 而且會(huì)吸引更多的非黨學(xué)生來(lái)關(guān)注來(lái)學(xué)習(xí)來(lái)加入。 第二， 建立黨員培訓(xùn)班。 培訓(xùn)班要分層次、 分時(shí)期的組建。 強(qiáng)化學(xué)員管理加強(qiáng)課程考核組織紀(jì)律考核黨性分析考核和小組支部鑒定健全完善黨校教育考核的評(píng)估體系和機(jī)制進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平加強(qiáng)革命紀(jì)念基地反腐倡廉基地拓展訓(xùn)練基地教學(xué)科研基地建設(shè) 努力加強(qiáng)黨性教育和理論教育的師資建設(shè)和基地建設(shè)不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。 第三， 建立黨員實(shí)踐活動(dòng)基地。 實(shí)踐活動(dòng)要針對(duì)黨員義務(wù)的具體實(shí)踐來(lái)展開。 讓大學(xué)生切實(shí)感受一下作為黨員應(yīng)盡的義務(wù)， 從實(shí)際生活和實(shí)踐來(lái)提升自己的黨性修養(yǎng)。