本文關(guān)鍵詞：課間十分鐘作文300字　　

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快樂的課間十分鐘作文300字

小故事網(wǎng) 時間:12-06 字?jǐn)?shù)：300字

篇一：快樂的課間十分鐘

　　今天，我們?nèi)バ炖蠋熂疑蠈懽髡n。我們抄贊美老師的詩句，抄了好長時間，才聽見徐老師說：“可以下課了。”于是我們有了快樂豐富的課間十分鐘。

　　老師一聲令下，   我們馬上迫不及待地沖了出去。我剛沖出去，馬上就被一艘巨大的航空母艦?zāi)Ｐ臀×�。但是這種吸引不一會兒就不見了，我又看見了五子棋。我筆直跑向客廳，奔向五子棋 ，要求和朱任天PK，可是我的棋藝沒有朱任天好，不一會兒，我就被朱任天OVER了。

　　過了一會兒，我注意到有一點，書房里面也有人，她們在看《再被狐貍騙一次》這本書。我不是很在意。突然，我看見了一臺型號為T500的步步高點讀機(jī)。一臺小巧玲瓏，款式新穎，功能齊全的 點讀機(jī)出現(xiàn)在我的眼前。我馬上打開看，可惜沒有書。我就向朱任天借過書來再看。我把點讀機(jī)上每一個按鈕都按了一遍，我發(fā)現(xiàn)它不僅可以學(xué)，還可以背，聽，測驗。我對其中一個什么寵物按鈕還不 太清楚。我希望媽媽也給我買一臺這樣的復(fù)讀機(jī)，那我就可以把所有的按鈕都搞清楚了。如果媽媽真給我買的話，那就太好了！

　　這次的課間十分鐘太有意思了！

　　今天是星期五，上課上了很長時間，只盼著下課終于，下課了。我們飛快地跑下樓去，有拿跳繩的，有拿球的，有拿籃球的，我們的心情都要很高興。

　　玩跳繩的，玩毽子的和玩沙包的，都圍成一圈，高興的玩了起來。拿籃球的都跑到籃球桿下面投籃。而我，就是玩足球的。我，逯鵬清，李軒昊，一組，游戲終于開始了，我一踢，來了一個飛球 ，踢到了對方球門的桿子上，接著，逯鵬清接上了這一球，他又把球傳給了李軒昊，他正準(zhǔn)備把球踢這去的時候 ，遇到了對方球手的阻攔，他又把球傳給了我，我接住了這一球，快靠近對方球門的時候 ，我使盡全力向?qū)Ψ角蜷T射去，他們的守門員一撲，可沒撲中，我進(jìn)了一球！還有最后一分鐘，他們都慌了，我們還很冷靜，我又使用全力一腳，一下橫飛過去。時間剛剛到，我們贏了！他們吵著還要 開一局的時候，上課了，我們都戀戀不舍的回了教室。

　　雖然，我們嘴渴得直冒煙，熱的滿頭大汗，我們都很高興！

篇三：快樂的課間十分鐘

　　“叮鈴鈴——”下課的鈴聲響了。同學(xué)們推開門，像小鳥一樣從教室飛向操場，安靜的操場馬上變成了歡樂的海洋。操場的左邊，有兩隊同學(xué)正在進(jìn)行乒乓球比賽，只見打乒乓球的同學(xué)們揮動著拍 ，瞪著眼睛看著球，來來回回打了三四個回合，也不分勝負(fù)。操場的右邊，有二個男同學(xué)在玩踢毽子，毽子在他們的腳上，像靈活的小兔子一樣跳上跳下，他們踢得可真熟練呀！在旁邊記數(shù)的女同學(xué)都 快數(shù)不過來了。操場的前面，我們班的同學(xué)正在跳大繩，只見小紅和小蘭拿著繩子有節(jié)奏的揮動著胳膊，長長的繩子像彩帶一樣飛舞著，小剛第一個跳進(jìn)繩子里，他跳呀，跳呀，一連跳了五十多個，連 在旁邊跳單繩的小明都被他吸引過來和同學(xué)們一起給小剛加油。“叮鈴鈴——”上課鈴響了。雖然課間十分鐘很短暫，但是給我們帶來了歡樂。

篇四：快樂的課間十分鐘

　　在課間十分鐘里，學(xué)校的樓道、教室里充滿了快樂的笑聲。瞧，同學(xué)們有的玩游戲；有的下棋；有的看書、、、、、、，大家快樂極了！

　　這不！上周，我和＊＊＊玩了一種新游戲，把我逗得哈哈大笑。一直到上課，想到那快樂的情景，我都還在笑呢！

　　“叮零零”，一節(jié)郁悶的語文課終于結(jié)束了。教室、樓道里又響起了往常下課時的笑聲。我和＊＊＊一起走到了樓道里玩起了一次跟往常不一樣的游戲。

　　這個游戲可有趣了。它有一個很吸引人的名字，叫“手拉手，轉(zhuǎn)圈圈”玩游戲的方法也腿有趣：兩個人一組，手拉拉著對方的手，，一起轉(zhuǎn)圈圈，一直到轉(zhuǎn)暈為止。說完了游戲規(guī)則，我們開始玩洲戲 吧！我和＊＊＊手拉著手，轉(zhuǎn)起圈來，第一圈的感覺挺好，第二、三圈還行，第四圈、第五圈、、、、、周圍的事物好像也轉(zhuǎn)起來、、、、，太太可怕了，我們終于堅持不住，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，撲通！我們摔在了 地上，半天都起不來。

　　正當(dāng)我們暈頭轉(zhuǎn)向的時候，“叮零零”，上課了，我們真想再玩一會兒�。】墒窍乱还�(jié)課又要開始了�？鞓返臅r光怎么這么短呢？真讓人依依不舍。

篇五：快樂的課間十分鐘

　　丁鈴鈴，下課了，同學(xué)們像一只只快樂的小鳥飛奔出教室，來到操場上，三個一伙，五個一群，玩起了自己喜歡的游戲。

　　你瞧，同學(xué)們玩得多開心呀！他們有的拍皮球，有的摸人，有的跳繩，有的投沙包，有的踢毽子，還有的玩老鷹捉小雞，個個興高采烈。

　　其中，最有趣的要數(shù)摸人的游戲了。你瞧，“小瞎子”文文東摸一下，西摸一下，不是摸到大樹，就是摸到旁邊玩耍的其他同學(xué)。被摸的同學(xué)呢，東躲西閃，一會兒藏到“小瞎子”背后，一會兒躲到大 樹后面，一會兒鉆進(jìn)玩其他游戲的人群中，像一只只機(jī)靈的猴子。突然，“小瞎子”文文連蹦帶跳地叫起來：“摸著了，摸著了，我終于摸著了！”旁邊的同學(xué)哈哈大笑起來，“小瞎子”文文取下布條 一看，啊，原來摸到的是前來巡查的體育老師，文文不好意思地摸摸頭，拿起布條一溜煙跑遠(yuǎn)了。

　　丁鈴鈴，上課鈴響了，快樂的課間十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場。