本文關(guān)鍵詞：英文科技論文寫作的流暢性

  更多相關(guān)文章： 流暢性 英文科技論文 科技論文寫作 簡單句 讀者 樂于接受 簡潔 注意 句子 作者

【摘要】：正 一篇好的英文科技論文寫作除了要注意簡潔、嚴(yán)格而明白易懂以外,還要注意其流暢性(fluency)。它能使論文優(yōu)美而流暢易讀,使讀者樂于接受它。這樣就能使論文獲得較多的讀者,這是每個作者所希望的結(jié)果。不流暢的
【關(guān)鍵詞】： 流暢性 英文科技論文 科技論文寫作 簡單句 讀者 樂于接受 簡潔 注意 句子 作者
【正文快照】： 一篇好的英文科技論文寫作除了要注意簡潔、嚴(yán)格而明白易懂以外,還要注意其流暢性(f luenC力。它能使論文優(yōu)美而流暢易讀,使讀者樂于接受它。這樣就能使論文獲得較多盯讀者,這是每個作者所希望的結(jié)果。不流暢的論文即使沒有大的語法錯誤,但讀起來令人乏味,不能吸引人,因此會

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 潘潔,金煒,趙敏,俞強,徐成芳;上海地區(qū)大學(xué)生發(fā)散性思維的測試研究[J];心理科學(xué);1983年04期

2 范鈞宏;戲曲編劇技巧淺談(二十)[J];劇本;1983年01期

3 謝淑貞;李酉亭;;中小學(xué)生創(chuàng)造力結(jié)構(gòu)的探索[J];當(dāng)代青年研究;1984年11期

4 趙敏;余國誠;;車曉東發(fā)散性思維測試初探[J];上海教育科研;1984年01期

5 自在;;關(guān)于求異思維與學(xué)習(xí)成績、性別和人格特征的關(guān)系的測驗報告[J];上饒師范學(xué)院學(xué)報;1985年04期

6 程剛;武珍;;幼兒創(chuàng)造力與智力關(guān)系的測試研究[J];教育研究與實驗;1985年04期

7 金偉;;談二胡的持弓法[J];樂器;1985年02期

8 何蔚;;中小學(xué)生創(chuàng)造思維的測驗研究[J];心理學(xué)探新;1986年04期

9 吳光威;;國外對兒童創(chuàng)造思維的研究[J];外國中小學(xué)教育;1986年01期

10 周林;;創(chuàng)造性才能的鑒別[J];應(yīng)用心理學(xué);1986年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳繼屏;;英文科技論文中的常見語法錯誤之一——一致性缺乏[A];科技期刊編輯研究文集（第三集）[C];1994年

2 任建強;周奇才;樓衛(wèi)民;熊肖磊;;自動立體停車系統(tǒng)特征分析及流暢性計算[A];人才、創(chuàng)新與老工業(yè)基地的振興——2004年中國機械工程學(xué)會年會論文集[C];2004年

3 江開達(dá);劉登堂;王志陽;凌政;吳彥;劉含秋;馮曉源;徐一峰;;詞語流暢性作業(yè)的腦功能磁共振成像研究[A];中國神經(jīng)科學(xué)學(xué)會精神神經(jīng)專業(yè)委員會成立大會暨第一屆學(xué)術(shù)會議論文集[C];2004年

4 郭翠蘭;;運用現(xiàn)代信息技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

5 張希彬;;創(chuàng)造性思維在中學(xué)化學(xué)實驗設(shè)計中的應(yīng)用研究[A];天津市繼續(xù)教育優(yōu)秀論文集[C];2004年

6 李利;莫雷;王瑞明;;非熟練中—英雙語者跨語言長時重復(fù)啟動效應(yīng)[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

7 師保國;申繼亮;許晶晶;;智力、知識、父母和教師教育行為對初中生創(chuàng)造力觀念流暢性的影響[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

8 王顏芳;;大學(xué)生創(chuàng)造性思維調(diào)查研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

9 陳文利;丁里;郭起浩;趙重波;盧家紅;王文敏;王毅;;重癥肌無力的認(rèn)知功能研究[A];2005年中國神經(jīng)心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2005年

10 洪震;;如何有效地使用神經(jīng)心理測驗?[A];2005年中國神經(jīng)心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 凌云;民族音樂素材是寶貴財富[N];文匯報;2000年

2 本報記者 高進(jìn);洋裁判的價值[N];中國體育報;2001年

3 霍俊明;抹不去的蒼涼與記憶[N];河北日報;2002年

4 馬抗美 翟立原;全國青少年創(chuàng)造能力培養(yǎng)調(diào)查[N];北京日報;2003年

5 本報記者　陳建文;立體停車庫：想說愛你不容易[N];中國汽車報;2003年

6 本報記者 陳建文;立體停車庫為何中看不中用[N];中國汽車報;2003年

7 ;AOC LM-520B液晶顯示器顯示屏采用低溫多晶矽技術(shù)[N];中國計算機報;2003年

8 吳春平 姜凡 雷宇;走出教材跟不上時代的窘境[N];人民日報海外版;2003年

9 記者 王坤寧;《漢英科學(xué)技術(shù)辭�！穂N];中國新聞出版報;2003年

10 辛禮玫，王守山;如何保證內(nèi)部審計質(zhì)量[N];中國稅務(wù)報;2004年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 王湘慶;癲癇患者認(rèn)知功能損害的相關(guān)因素及磁共振彌散張量成像研究[D];中國人民解放軍軍醫(yī)進(jìn)修學(xué)院;2006年

2 吳孝蘋;成人注意缺陷多動障礙患者的評估、診斷和認(rèn)知功能研究[D];四川大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 畢重增;職業(yè)能力傾向量表EAS的修訂[D];西南師范大學(xué);2003年

2 李輝;工業(yè)設(shè)計活動中發(fā)散思維與設(shè)計媒介研究[D];湖南大學(xué);2005年

3 張晶;恐懼情緒影響初中生創(chuàng)造性活動研究[D];山東師范大學(xué);2005年

4 王俊;建立在語法、語音基礎(chǔ)上的銜接手段研究[D];南昌大學(xué);2005年

5 張海燕;中學(xué)化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力的研究[D];山東師范大學(xué);2006年

6 蔡晶;中學(xué)物理創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的研究[D];貴州師范大學(xué);2006年

7 江敏紅;學(xué)齡期唐氏綜合征兒童交流行為的研究[D];華東師范大學(xué);2006年

8 趙英芳;促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維發(fā)展的教學(xué)策略研究[D];上海師范大學(xué);2006年

9 楊佳;數(shù)學(xué)開放題與中學(xué)生發(fā)散思維訓(xùn)練研究[D];南京師范大學(xué);2005年

10 高宏疆;談職業(yè)中學(xué)設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2005年

，

本文編號：660827