探討美術教育與研究的內在聯(lián)系——評《美術教育研究方法與論文寫作》
本文關鍵詞:探討美術教育與研究的內在聯(lián)系——評《美術教育研究方法與論文寫作》
更多相關文章: 美術理論 高校美術專業(yè) 教學研究 專業(yè)知識水平 教育工作者 能力素養(yǎng) 教育研究方法 教師專業(yè)能力 理論學習 優(yōu)秀研究成果
【摘要】:正當前,我國高校美術專業(yè)辦學規(guī)模不斷擴大,教育也由量的擴張向質的提升轉變,促使美術教師專業(yè)能力不斷提高和發(fā)展。美術教師在教學職業(yè)生涯中,需要通過堅持專門培訓和自身終身學習,逐步提高自己的專業(yè)知識水平和技能,通過美術教育理論學習、教學反思、教學研究等專業(yè)發(fā)展的基本途徑,不斷提升自身專業(yè)素質和綜合能力素養(yǎng),從而成為一名合格的高校美術專業(yè)教育工作者。
【作者單位】: 貴州師范大學美術學院;
【關鍵詞】: 美術理論;高校美術專業(yè);教學研究;專業(yè)知識水平;教育工作者;能力素養(yǎng);教育研究方法;教師專業(yè)能力;理論學習;優(yōu)秀研究成果;
【分類號】:G642;J0-4
【正文快照】: 當前,我國高校美術專業(yè)辦學規(guī)模不斷擴大,教育也由量的擴張向質的提升轉變,促使美術教師專業(yè)能力不斷提高和發(fā)展。美術教師在教學職業(yè)生涯中,需要通過堅持專門培訓和自身終身學習,逐步提高自己的專業(yè)知識水平和技能,通過美術教育理論學習、教學反思、教學研究等專業(yè)發(fā)展的基本
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 楊曉靜;;多維視角下的美術理論與文化強國淺析[J];現(xiàn)代裝飾(理論);2014年02期
2 林金鳳;;美術理論在美術教育中的意義淺析[J];大眾文藝;2014年13期
3 ;日本與中國的美術市場現(xiàn)狀分析[J];榮寶齋;2006年05期
4 楊曉靜;;激發(fā)學生美術理論課學習興趣的相關思考[J];教師;2014年20期
5 郭雅希;;我的美術史教學[J];北方美術;2001年04期
6 劉偉;;高等院校藝術設計專業(yè)中外美術史教學現(xiàn)狀與反思[J];文教資料;2008年31期
7 廖國偉;隋唐美術理論的形態(tài)特征及其理論建樹(上)[J];社會科學家;1995年02期
8 曹意強;;《新美術》與中國藝術學[J];美術研究;2013年02期
9 秦一貝;;傳統(tǒng)型美術專業(yè)在應用型本科院校中的生存與發(fā)展[J];銅陵學院學報;2014年01期
10 高玉;;高等院校美術理論課程教學改革初探[J];藝術教育;2014年05期
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 田君 海軍;關于“藝術與科學”[N];文藝報;2001年
2 姜鵬;半世紀里發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美[N];中國文化報;2008年
3 深圳商報記者 梁瑛;記錄那個時代我們責無旁貸[N];深圳商報;2006年
4 ;第九屆造型表演藝術成就獎獲獎者展示[N];中國藝術報;2010年
5 梁江;重鑄當代中國文化藝術的魂魄[N];中國藝術報;2011年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條
1 郭敏;淺析商周至唐代少數(shù)民族美術與中原地區(qū)美術的交融影響[D];寧夏大學;2015年
2 黃欣馨;高校本科美術史教學與課程優(yōu)化探究[D];廣西師范大學;2014年
3 王芷巖;普及美術 研究美術[D];華東師范大學;2013年
4 伊曉龍;美術網絡社區(qū)的人類學研究[D];云南師范大學;2013年
5 董春雨;民國時期美術期刊的傳播特征與影響研究[D];河北大學;2013年
6 施展;高校美術專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)規(guī)劃與美術教育課程反思[D];四川師范大學;2013年
7 劉童;互聯(lián)網中美術接受研究[D];中國藝術研究院;2012年
8 丁瀾翔;概念史視域中的美術史[D];中央美術學院;2013年
9 劉家銘;當代藝術語境下的中國學院美術教育[D];東北師范大學;2013年
,本文編號:660913
本文鏈接:http://sikaile.net/wenshubaike/ziwotuijianshu/660913.html