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公共管理類專業(yè)本科生畢業(yè)論文寫作中常見問題分析

發(fā)布時間:2017-05-27 01:00

  本文關(guān)鍵詞:公共管理類專業(yè)本科生畢業(yè)論文寫作中常見問題分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:本科生畢業(yè)論文寫作是高等教育實現(xiàn)教育目標的一個重要環(huán)節(jié),但是近年來由于各種內(nèi)外部原因?qū)е庐厴I(yè)論文質(zhì)量下滑趨勢明顯。質(zhì)量下降的直接原因源自于學生在寫作過程中對寫作內(nèi)容和方法上存在的問題和困惑。筆者以最近幾年指導公共管理類專業(yè)本科生畢業(yè)論文的實踐為基礎(chǔ),對學生寫作過程中在方法和技巧上出現(xiàn)的問題進行了分析和總結(jié),試圖為提高本科生畢業(yè)論文寫作水平提供參考。
【作者單位】: 西北政法大學政治與公共管理學院;
【關(guān)鍵詞】本科生 畢業(yè)論文 論文選題 開題報告
【分類號】:G642.477
【正文快照】: 高校本科生進行畢業(yè)論文寫作是本科教學環(huán)節(jié)的重要組成部分,是對學生幾年來所學專業(yè)知識和專業(yè)能力的綜合運用及考查,對提升學生的專業(yè)素質(zhì)和思維能力進行提升教學質(zhì)量有很大幫助。筆者在近幾年指導公共管理類專業(yè)本科生畢業(yè)論文的過程中發(fā)現(xiàn),一些學生在寫作過程中對論文選題

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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2 王保國;;本科畢業(yè)論文設(shè)計中存在的問題思考[J];延邊大學學報(社會科學版);2013年04期

3 袁紅;;本科畢業(yè)論文存在的問題及對策分析[J];新課程研究(中旬刊);2013年08期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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【相似文獻】

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5 邱昌員;;本科生畢業(yè)論文寫作漫談——以中國古代文學選題為例[J];贛南師范學院學報;2007年01期

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7 張勇;趙勇;;關(guān)于提高本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的思考[J];西北醫(yī)學教育;2009年02期

8 蔣長春;;管理類本科畢業(yè)論文質(zhì)量控制探討[J];管理觀察;2009年16期

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5 記者 李雪林;八成本科生希望畢業(yè)就工作[N];文匯報;2009年

6 張國棟 姜成娟 朱曉晨;研究生的就業(yè)尷尬[N];聯(lián)合日報;2010年

7 顧爽;老師的天職就是教書育人[N];中國教育報;2006年

8 通訊員  李佳 記者  李映暉;本科生應(yīng)聘操作工遭拒絕[N];南京日報;2006年

9 李雪林 通訊員  王慧敏;復(fù)旦頂尖實驗室青睞本科生[N];文匯報;2006年

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7 劉倫;鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政體制問題分析[D];中國農(nóng)業(yè)大學;2004年

8 丁澍;本科生及研究生培養(yǎng)質(zhì)量及其影響因素分析[D];中國科學技術(shù)大學;2009年

9 海芳;英語專業(yè)本科生的筆譯測試[D];上海外國語大學;2004年

10 王金銘;工程電磁場耦合問題分析的若干數(shù)值技術(shù)研究[D];沈陽工業(yè)大學;2006年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 葉云飛;本科畢業(yè)論文質(zhì)量提高研究[D];華東師范大學;2008年

2 葉扶榮;農(nóng)科本科生素質(zhì)結(jié)構(gòu)體系研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學;2004年

3 王美紅;體育教育專業(yè)本科生教學能力形成因素的系統(tǒng)分析[D];四川大學;2005年

4 周曉輝;柳州地區(qū)本科生信息素質(zhì)培養(yǎng)[D];華東師范大學;2007年

5 白武紅;地方綜合性大學教育成本核算分析[D];延邊大學;2007年

6 朱可嘉;公立高校本科生互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究[D];安徽大學;2007年

7 張金磊;研究性學習及其在研究型大學實踐[D];華中科技大學;2006年

8 黃江美;高校復(fù)合型人才培養(yǎng)模式改革的研究[D];廣西大學;2008年

9 曹十芙;學分制下本科生導師制的研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學;2006年

10 張利菊;農(nóng)科本科生專業(yè)技能評價指標體系研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學;2004年


  本文關(guān)鍵詞:公共管理類專業(yè)本科生畢業(yè)論文寫作中常見問題分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號:398457

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