本文關鍵詞：邯鄲學步造句，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

1、讀英語是絕對不能馬虎大意，更不能邯鄲學步，否則就會將口型和發(fā)音搞錯，連英語句子的本意都會弄得顛三倒四。

2、曉明寫得一手好字，可他總覺得自己還有不足，就邯鄲學步，一會兒模仿楷書、一會兒模仿仿宋，一會兒模仿隸書，結(jié)果最后寫出來的字成了個“四不像”。

3、明明在寫作時常常邯鄲學步，后來連自己原有的寫作風格也“丟”了，寫出來的作文不綸不類的。

4、我們不能像邯鄲學步那樣，學了這個忘了那個。邯鄲學步造句。比如:寫作文更不能邯鄲學步，要有自己的特色�？衫蠋熣f我懂得邯鄲學步的道理，做得全是邯鄲學步的事，說得我臉紅。

5、我們不能盲目學習，就像邯鄲學步那樣，我們一定要結(jié)合自己的實際情況來學習。比如:小朋友總愛邯鄲學步，一會兒模仿電視機里的大力士抱西瓜，一會兒學習超人飛，結(jié)果把自己給砸了或摔了，這就是邯鄲學步的結(jié)果。

6、媽媽說小貍的握筆姿勢有些不對，小貍不愿聽媽媽的指導，邯鄲學步，照著其他同的姿勢寫，結(jié)果越練越錯，想改都改不回來了。

7、夢夢聽了關于小精靈的故事后，也幻想自己成了個飛來飛去的小精靈，一會從沙發(fā)跳到椅子上，一會又從冰箱上竄到電視旁，“咚!”的一聲，夢夢因為邯鄲學步而摔了個鼻青臉腫。

8、我們學什么東西都不能邯鄲學步，生搬硬套，一定要找到適合自己的，不然將會一事無成，自討苦吃。邯鄲學步造句。

9、據(jù)統(tǒng)計，出自邯鄲的成語上百條。()比如大家熟悉的“邯鄲學步”、“胡服騎射”等，我們只要用心收集，會發(fā)現(xiàn)有許多有趣的故事。

10、我們做人做事不能邯鄲學步，而要設法標新立異的學習真才，否則，只能讓我們后退，不能讓我們進步。

11、自從晚報學習造句以來，我跟著表弟邯鄲學步，結(jié)果姨媽說:“學習和做人一樣，不能只知道邯鄲學步，而要自己發(fā)奮圖強，才能發(fā)揮自己的潛能。”我聽懂了姨媽的話，就自己造了這個句子，沒想到獲得了表弟老師的表揚。

12、有一次，我在家里畫畫，畫的是一架戰(zhàn)斗機，弟弟也想畫，就模仿我畫的，結(jié)果只能是邯鄲學步，一點也不像。

13、我們在做任何事情的時候，都要有自己的主見，不要邯鄲學步，否則絕不會辦成事情!

14、米米總愛邯鄲學步，看到別人報興趣班也纏著爸爸媽媽給自己報，一下學鋼琴，一下學圍棋。結(jié)果，學到最后什么都只會一半是個半瓢水。

15、只有缺乏自信的人，才會去一味的邯鄲學步，我們可不能學這種東施效顰的行為。比如:班上有部分同學玩“超級追星”，模仿明星的一言一行，他們那邯鄲學步的樣子非常滑稽，只能惹人發(fā)笑。

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1、沒有朋友也沒有敵人的人，就是凡夫俗子。

2、友情是天堂，沒有它就像地獄；友情是生命，沒有它就意味著死亡。

3、對眾人一視同仁，對少數(shù)人推心置腹，對任何人不要虧負。

4、親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。珍重友情的名言警句。

5、莫愁前路無知已，天下誰人不識君。——(唐)高適

5、怯懦的朋友在叛離之后，會成為最兇殘的仇敵。——埃·斯賓塞

6、真正的友情，是一株成長緩慢的植物。

7、單獨一個人可能滅亡的地方，兩個人在一起可能得救。

8、和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭過的人，你卻永遠不忘。

9、友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導，習慣所結(jié)成，從長久的認識與共同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。

10、心地善良的人，富于幻想的人比冷酷殘忍的人更容易聚合。珍重友情的名言警句。——約翰遜

11、近朱者赤，近墨者黑。——(西晉)付玄

12、友誼往往是由一種兩個人比一個人更容易實現(xiàn)的共同利益結(jié)成的，只有在相互滿足時這種關系才是純潔的。——斯特林堡

13、真正的友誼，只能基于相近性情的結(jié)合。——貝多芬

14、摯友如異體同心。

15、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。——(唐)白居易

16、既然我們都是凡人，就不如將友誼保持在適度的水平，不要對彼此的精神生活介入得太深。——歐里庇德斯

17、在各種孤獨中間，人最怕精神上的孤獨。

18、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以親，小人甘以絕。()

19、竭誠相助親密無間，乃友誼之最高境界。——瓦魯瓦爾

20、君有奇才我不貧。——(清)鄭板橋

21、真友誼象磷火——在你周圍最黑暗的時刻顯得最亮。

22、世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。

23、友誼永遠不能成為一種交易；相反，它需求最徹底的無利害觀念。

24、天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。——(清)蒲松齡

25、友誼，那心靈的神秘的結(jié)合者!生活的美化者，社會的鞏固者!

26、友誼永遠是一個甜柔的責任，從來不是一種機會。

27、海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。——(唐)王勃

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年豬肥了

駱駝

①這日子咋說呢，真的是轉(zhuǎn)瞬即逝。當各色的菊花紛紛退去，各色的梅花綻放枝頭時，殺年豬的時節(jié)就到了。

②前幾天，母親在電話里告訴了我殺年豬的具體時間，并囑我一定回去，我沒有推辭，當即應下了。除了父母兄嫂的生日必須回故鄉(xiāng)外，殺年豬的日子也是我必須回去的，因為年豬一殺，離春節(jié)就不遠了。年豬肥了閱讀答案。

⑤我的故鄉(xiāng)在川北九龍山區(qū)，殺年豬時，鄰近的鄉(xiāng)親會一起定下日子，在地坡上壘一臺大灶，架一口大鍋，挑水、劈柴、生火、過秤打號、協(xié)助宰殺等工序有明確的分工，大家領了各自的差事，一早就忙開了。[刀兒匠"這時節(jié)成了俏貨，須提前約下日子，當日清早派一個人去他家背上殺豬用的家什，送上一包煙。[刀兒匠"就點上香煙，悠然地隨后跟來，好象是去趕一個什么閑會。

④我回去那天，冬日少有的暖陽掛在天上，人們的心情比以往更好了，精神也更足了。我?guī)状蜗氩迨謳兔�，鄉(xiāng)親們都婉謝了，他們戲說道，這么笨的活路，哪是你這文弱書生干的，一邊看熱鬧去吧!

⑤這殺豬的場面的確壯觀。豬們從圈內(nèi)一出來，便一路嚎叫，等到了場上，又都縮在一堆，象真的很懂將會發(fā)生的事。報重量的看了秤桿后，高聲報上豬的重量，豬的主人便會露出欣喜的神色，自豪極了。年豬肥了閱讀答案。等下一家時，若重量高過了上家或低過了上家，主人便會顯出更加欣喜或極為沮喪的神色。終于輪到我家了，當母親聽完了報重量的聲音后，臉上的笑容十分燦爛，因為我家的豬的重量，比前面最重的要重二十多斤，這說明，母親一年的辛勞沒有白費!她依然保持著[養(yǎng)豬能人"的稱號(老家有個規(guī)矩，誰家的豬最重，誰家的女主人就是[養(yǎng)豬能人"，鄉(xiāng)人敬佩)。

⑥接下來發(fā)生的事，就令人不太愉快了。當母親將第二頭豬趕到秤架上時，全場的人就哄笑開了。因為那頭豬雖然架子大，但十分瘦，那重量，，肯定是今年的倒數(shù)第一了。我看見母親的臉緋紅，頭埋得很低，她還不時地瞟著掛在橫木上的豬和鄉(xiāng)人們的臉。母親看我時，臉上笑了笑，爾后迅速轉(zhuǎn)到別處去了。

⑥然后就是開膛剖肚，將豬肉分成大小不一的許多塊，各自背回家去。

⑦晚上，自然是好好地款待[刀兒匠"了。因為父親曾是多年的鄉(xiāng)干部，母親做一手好菜，也因了我回去了，[刀兒匠"和幾個主要的男人便依然在我家吃飯喝酒了。大家一個勁地夸母親的好手藝，一個勁地夸母親今年又是[養(yǎng)豬能人"，但母親只是禮節(jié)性地笑笑，除了默默地做菜上菜，沒有說一句話。

⑧我們圍坐在火堂邊烤火，高聲擺談，母親在屋內(nèi)將豬肉抹上鹽，花椒面和辣椒，用力揉搓，然后將豬肉分裝在兩個大木桶里，蓋上了。我知道，隔上幾天，母親會將這些肉拿出來，掛在火堂上方，用煙熏上數(shù)日，就做成了可口的臘肉了。

⑨第二天，母親拿出事先留下的沒有腌制的肉，叫父親送我，我一看，就知道是那條瘦豬的，因為那肉上瘦的太多，肥的太少。我向母親道別時，母親始終躲著我的目光，她只說，去吧，等臘肉做好了，你爹送來。

⑩我懷著喜悅的心情在前面走，父親則一路無語。臨上車時，父親叫住了我，說，這頭瘦豬，可是按你的意思給你們養(yǎng)的，你媽每天上山扯豬草，加上米糠、包谷喂豬。為了到殺豬場上不被人笑話，我叫她給豬喂點飼料，長點膘，你媽就是不同意。她說，你們喜歡吃瘦肉，不想吃飼料喂的豬，只要娃兒們高興，殺豬場上被人笑話又能咋的?父親說，你媽昨晚上可是一夜沒合眼啊!這幾十年，她從來沒養(yǎng)過這么小的豬!

1、下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)

a．[各色的菊花紛紛退去，各色的梅花綻放枝頭"，這些描寫，目的是為表達韶光易逝，青春不再的感受。

b．小說插入對故鄉(xiāng)殺年豬習俗的敘述，既為寫后文寫殺年豬做好鋪墊，也使小說透出一股濃郁的鄉(xiāng)土氣息。

c．[不時地瞟著掛在橫木上的豬和鄉(xiāng)人們的臉"，這個細節(jié)描寫生動表現(xiàn)出母親急切而又無可奈何的心理。

d．[禮節(jié)性地笑笑"[始終躲著我的目光"，這些描寫說明母親對養(yǎng)出[這么小的豬"一直難以釋懷。

e．這篇小說的精彩之處不在于曲折離奇的情節(jié)與豐富的社會內(nèi)涵，而在于母親這個人物身上體現(xiàn)出的自然而復雜的人性。

2、小說第⑤自然段寫的殺豬場面有何特點?這樣寫有什么作用?(6分)

3、小說中的[我"的母親具有怎樣的性格?請簡要說明。  (6分)

4、小說安排[我"這個人物有什么用意?請結(jié)合全文，談談你的看法?(8分)

參考答案:

1、答b給3分，答d給2分，答e給1分。(a．目的是表達殺年豬的日子很快到來。c．[急切而又無可奈何"錯，應為[尷尬而又羞愧"。 e．[復雜"不妥，應改成[真實"。)

2、特點:熱鬧、壯觀。(2分)作用:①渲染歡樂祥和的氣氛。②為后文寫母親對自己養(yǎng)的豬不滿意做鋪墊。(每點2分)

3、①勤勞樸實。多年保持著[養(yǎng)豬能人"的稱號。②心靈手巧。做一手好菜，做臘肉可口。③要強能干。養(yǎng)出重量倒數(shù)第一的豬，笑容不自然，一夜沒合眼。④疼愛孩子。為孩子養(yǎng)出瘦肉豬。(答出三個即可，每點2分)

4、①為小說設置線索，貫穿始終，串聯(lián)人物與事件。②作為親歷者，增加小說真實性。③作為兒子，為表現(xiàn)母愛提供空間。④作為家庭一員，可以使故事親切溫馨。(每點2分)

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