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專題：一瀉千里的詩句

范文一：一瀉千里造句

一瀉千里造句

1、在風(fēng)和日麗的一天，我興高采烈地來到這個奇妙無比、世外桃源的地方，那里的瀑布一瀉千里，使我我流連忘返。

2、當(dāng)三年前有關(guān)堪薩斯牛只感染口蹄疫的謠言傳入芝加哥的商品交易所時，牛只價格一瀉千里。

3、站在黃河壺口瀑布岸邊，眼望瀑布咆哮而下，一瀉千里，如此美景真是讓人流連忘返。

4、眼北望，那撲天蓋地滾滾而來的分明是千萬條張牙舞爪的黃鱗巨龍，它們咆哮著，翻騰著，以氣吞山河之勢一瀉千里。

5、這個賽季，我們從火箭身上時不時能看到軟蛋的作風(fēng)，也時不時能看到強(qiáng)悍的打法，既有精彩奪目的大爆發(fā)，也有一瀉千里的潰不成軍，既有團(tuán)結(jié)如一人的流暢，也有各自為政的迷茫。

6、放眼北望，那撲天蓋地滾滾而來的分明是千萬條張牙舞爪的黃鱗巨龍，它們咆哮著，翻騰著，以氣吞山河之勢一瀉千里。

7、萬里無云時，倚著欄桿遠(yuǎn)眺美國瀑布，水勢一瀉千里，雷霆萬鈞，驚嘆之馀，，可不要忘記用照相機(jī)留下珍貴鏡頭。

8、他們間的談話是不連貫的，不象知友們在一塊時那們地一瀉千里，大家都有點(diǎn)發(fā)悶，因?yàn)樘鞖饧炔缓�，而消遣的東西又只不過打打牌子和開著留聲機(jī)跳跳舞罷了。

9、瀑布緊貼著懸崖咆哮而下,滔滔不絕,一瀉千里。

10、大師化境般的導(dǎo)技，令活潑色彩與生動意象一瀉千里，敘事手法更是奇詭奔放，虛實(shí)互間。

11、每當(dāng)日薄西山，遠(yuǎn)山寂靜鳥兒不鳴，便銷聲匿跡，當(dāng)旭日東升一片升騰就，一切周而復(fù)始，遠(yuǎn)眺黃河一瀉千里如萬馬奔騰，回首人間百年滄桑可謂莫衷一是。

* 見賢思齊造句

* 死得其所造句

* 隨聲附和造句

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1、在風(fēng)和日麗的一天，我興高采烈地來到這個奇妙無比、世外桃源的地方，那里的瀑布一瀉千里，使我我流連忘返。

2、當(dāng)三年前有關(guān)堪薩斯牛只感染口蹄疫的謠言傳入芝加哥的商品交易所時，牛只價格一瀉千里。

3、站在黃河壺口瀑布岸邊，眼望瀑布咆哮而下，一瀉千里，如此美景真是讓人流連忘返。

4、眼北望，那撲天蓋地滾滾而來的分明是千萬條張牙舞爪的黃鱗巨龍，它們咆哮著，翻騰著，以氣吞山河之勢一瀉千里。

5、這個賽季，我們從火箭身上時不時能看到軟蛋的作風(fēng)，也時不時能看到強(qiáng)悍的打法，既有精彩奪目的大爆發(fā)，也有一瀉千里的潰不成軍，既有團(tuán)結(jié)如一人的流暢，也有各自為政的迷茫。

6、放眼北望，那撲天蓋地滾滾而來的分明是千萬條張牙舞爪的黃鱗巨龍，它們咆哮著，翻騰著，以氣吞山河之勢一瀉千里。

7、萬里無云時，倚著欄桿遠(yuǎn)眺美國瀑布，水勢一瀉千里，雷霆萬鈞，驚嘆之馀，可不要忘記用照相機(jī)留下珍貴鏡頭。

8、他們間的談話是不連貫的，不象知友們在一塊時那們地一瀉千里，大家都有點(diǎn)發(fā)悶，因?yàn)樘鞖饧炔缓�，而消遣的東西又只不過打打牌子和開著留聲機(jī)跳跳舞罷了。

9、瀑布緊貼著懸崖咆哮而下,滔滔不絕,一瀉千里。

10、大師化境般的導(dǎo)技，令活潑色彩與生動意象一瀉千里，敘事手法更是奇詭奔放，虛實(shí)互間。

11、每當(dāng)日薄西山，遠(yuǎn)山寂靜鳥兒不鳴，便銷聲匿跡，當(dāng)旭日東升一片升騰就，一切周而復(fù)始，遠(yuǎn)眺黃河一瀉千里如萬馬奔騰，回首人間百年滄�？芍^莫衷一是。

* 見賢思齊造句

* 死得其所造句

* 隨聲附和造句

范文二：一瀉千里造句

1、在風(fēng)和日麗的一天，我興高采烈地來到這個奇妙無比、世外桃源的地方，那里的瀑布一瀉千里，使我我流連忘返。

2、當(dāng)三年前有關(guān)堪薩斯牛只感染口蹄疫的謠言傳入芝加哥的商品交易所時，牛只價格一瀉千里。

3、站在黃河壺口瀑布岸邊，眼望瀑布咆哮而下，一瀉千里，如此美景真是讓人流連忘返。

4、眼北望，那撲天蓋地滾滾而來的分明是千萬條張牙舞爪的黃鱗巨龍，它們咆哮著，翻騰著，以氣吞山河之勢一瀉千里。一瀉千里造句。

5、這個賽季，我們從火箭身上時不時能看到軟蛋的作風(fēng)，也時不時能看到強(qiáng)悍的打法，既有精彩奪目的大爆發(fā)，也有一瀉千里的潰不成軍，既有團(tuán)結(jié)如一人的流暢，也有各自為政的迷茫。

6、放眼北望，那撲天蓋地滾滾而來的分明是千萬條張牙舞爪的黃鱗巨龍，它們咆哮著，翻騰著，以氣吞山河之勢一瀉千里。

7、萬里無云時，倚著欄桿遠(yuǎn)眺美國瀑布，水勢一瀉千里，()雷霆萬鈞，驚嘆之馀，可不要忘記用照相機(jī)留下珍貴鏡頭。

8、他們間的談話是不連貫的，不象知友們在一塊時那們地一瀉千里，大家都有點(diǎn)發(fā)悶，因?yàn)樘鞖饧炔缓茫驳臇|西又只不過打打牌子和開著留聲機(jī)跳跳舞罷了。

9、瀑布緊貼著懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。

10、大師化境般的導(dǎo)技，令活潑色彩與生動意象一瀉千里，敘事手法更是奇詭奔放，虛實(shí)互間。

11、每當(dāng)日薄西山，遠(yuǎn)山寂靜鳥兒不鳴，便銷聲匿跡，當(dāng)旭日東升一片升騰就，一切周而復(fù)始，遠(yuǎn)眺黃河一瀉千里如萬馬奔騰，回首人間百年滄桑可謂莫衷一是。一瀉千里造句。

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范文三：用一瀉千里造句

【用一瀉千里造句】

【拼音】：：yī xiè qiān lǐ

【解釋】：瀉水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又遠(yuǎn)。也比喻文筆或樂曲氣勢奔放。也形容價格猛跌不止。

【出自】：唐·李白《贈從弟宣州長史昭》詩“長川豁中流，千里瀉吳會�！彼巍り惲痢杜c辛幼安殿撰書》“大江大河，一瀉千里。”

【造句】：

1、廬山瀑布，雄偉壯闊，一瀉千里

2、結(jié)婚率下滑也導(dǎo)致出生率一瀉千里。

3、滾滾的黃河一瀉千里，奔騰直入大海。

4、看著這一瀉千里的洪水，所有的居民頓時就不知所措了。

5、童年時光一瀉千里，再也回不來了，我們只能慢慢的適應(yīng)這個社會了。

6、其結(jié)果可能是歐洲國內(nèi)生產(chǎn)總值秋季一瀉千里，并引起發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體的連鎖反應(yīng)。

7、這打開了他腦中的閘門，多年來被封存的想法一瀉千里。

8、他只要一說起來就沒完沒了，真可謂“一瀉千里”。

9、但是歷史告訴我們，一旦兼并浪潮興起，它的發(fā)展就將一瀉千里。

10、廬山瀑布，雄偉壯闊，一瀉千里滾滾的黃河一瀉千里，奔騰直入大海。

11、只要談起這個話題他的話就像一瀉千里一樣說個沒完。

12、站在黃河壺口瀑布岸邊，眼望瀑布咆哮而下，一瀉千里，如此美景真是讓人流連忘返。

13、馬爾羅一面用幻想家的眼光把聽眾吸引住，一面口若懸河，一瀉千里。

14、瀑布緊貼著懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。

15、然而在，一股拋售浪潮導(dǎo)致股票價格一瀉千里。

16、一瀉千里的月光打在我們的臉上，讓我們想起了我們美麗的童年。

17、這打開了他腦中的閘門，多年來被封存的想法一瀉千里。

18、瀑布一瀉千里，湖水銀光閃閃，令人流連往返。

19、某種程度而言，由于年輕人不再讀報，經(jīng)濟(jì)危機(jī)前夕報業(yè)收入已然持續(xù)下降，現(xiàn)在更是一瀉千里。

20、我為祖國擁有奔騰不息的黃河和一瀉千里的長江二感到自豪。

21、站在黃河壺口瀑布岸邊，眼望瀑布咆哮而下，一瀉千里，如此美景真是讓人流連忘返。

22、他只要一說起來就沒完沒了，真可謂“一瀉千里”。

23、歐元區(qū)幾乎占了世界經(jīng)濟(jì)的四分之一，由于投資者擔(dān)心歐元區(qū)的金融穩(wěn)定，全球股市一瀉千里。

24、然而在，一股拋售浪潮導(dǎo)致股票價格一瀉千里。

25、此，如果她沒能夠“一瀉千里”，你不要認(rèn)為她沒體驗(yàn)到快感和樂趣，下一次再試試吧。

【擴(kuò)展閱讀：學(xué)會如何積累寫作素材？】

“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性�！捌綍r靠積累，考場憑發(fā)揮”，這是考場學(xué)子的共同體會。

（一）語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細(xì)胞。（next88）廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話就能出口成章，作文就會妙筆生花。

（二）要加強(qiáng)材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學(xué)生由于平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機(jī)、錄音機(jī)、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細(xì)節(jié)，把握人、事、物、景的特征。這樣，寫出的文章就有血有肉。

范文四：一瀉千里造句

【一瀉千里造句】

拼音：yī xiè qiā nlǐ

解釋：瀉：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又遠(yuǎn)。也比喻文筆或樂曲氣勢奔放。也形容價格猛跌不止。

1、浩浩蕩蕩的黃河水一瀉千里。

2、滾滾的黃河一瀉千里，奔騰直入大海。

3、江河奔流直下，一瀉千里。滾滾的黃河一瀉千里，奔騰直入大海。廬山瀑布，雄偉壯闊，一瀉千里。

4、黃河是我國大河之一，其流勢可謂一瀉千里。

5、奔騰的洪水一瀉千里，轉(zhuǎn)眼間吞噬了大片良田。

6、他只要一說起來就沒完沒了，真可謂“一瀉千里”。

7、看著這一瀉千里的洪水，所有的居民頓時就不知所措了。

8、只要談起這個話題他的話就像一瀉千里一樣說個沒完。

9、皎潔的月光一瀉千里，將大地裝點(diǎn)為另一番動人模樣。

10、站在黃河壺口瀑布岸邊，眼望瀑布咆哮而下，一瀉千里，如此美景真是讓人流連忘返。

11、放眼北望，那撲天蓋地滾滾而來的分明是千萬條張牙舞爪的黃鱗巨龍，它們咆哮著，翻騰著，以氣吞山河之勢一瀉千里。

12、一瀉千里的月光打在我們的臉上，讓我們想起了我們美麗的童年。

13、童年時光一瀉千里，再也回不來了，我們只能慢慢的適應(yīng)這個社會了。

14、它雖沒有一瀉千里的氣勢，但立意婉約用詞流暢有真情實(shí)感且韻味悠長。

15、滾滾長江水一瀉千里直奔向大海

16、馬爾羅一面用幻想家的眼光把聽眾吸引住，一面口若懸河，一瀉千里。

17、瀑布緊貼著懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。

【擴(kuò)展閱讀：如何培養(yǎng)學(xué)生的造句能力】

造句是寫作的奠基石，造句的基本要求是：一、用詞準(zhǔn)確，二、句子完整。因此，教師在平時的課堂訓(xùn)練時應(yīng)特別注重這兩點(diǎn)。

一、用詞準(zhǔn)確（next88）

造句的詞語，一般是課文中新學(xué)的，所以造句前要讓學(xué)生反復(fù)讀課文中帶有該詞的句子，理解這個詞語的意思，它和意思相近的詞語有何區(qū)別，在什么樣的情況下可以用到這個詞語。

指導(dǎo)造句時通過連續(xù)提問引導(dǎo)學(xué)生把句子說具體補(bǔ)充完整。如用“辛苦”一詞造句，很多學(xué)生會很簡單地寫“媽媽很辛苦”，這時老師就應(yīng)引導(dǎo)提問：“媽媽怎么辛苦？能不能把句號改為逗號，再加點(diǎn)內(nèi)容？”學(xué)生經(jīng)過思考，有的寫下：“媽媽很辛苦，下班回家還要做飯�！�

有的寫下：“媽媽下班回家還要做飯，真辛苦��！”兩句同樣意思的話，不同的表述方法，老師及時加以點(diǎn)評，學(xué)生們造句的積極性就提高了。

為了使句子表達(dá)生動具體，修飾語的運(yùn)用也很重要。在平時的教學(xué)中，要讓學(xué)生積累好詞好句，如：高興地點(diǎn)頭、仔細(xì)地觀察、親切地問候、慈祥的微笑、滿意的笑容等等。運(yùn)用學(xué)過的詞語，再加上修飾語，這樣的句子就會顯得更生動。

造句時教會學(xué)生多運(yùn)用形容詞，如：美麗的、可愛的、燦爛的、五彩繽紛的等等。記住常用句式：什么，好象什么，什么似的，有的……有的……還有的，等等。

二、句子完整

一個完整的句子至少由兩部分組成：前一部分說的是誰或是什么，這就是句子的主語部分。后一部分說是做什么，怎么做或是什么，這就是句子的謂語部分。一個完整的句子應(yīng)當(dāng)把話說得具體明白，讓人一看就懂。

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