本文關(guān)鍵詞：形容比賽中大家團結(jié)合作的成語，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

信息發(fā)布者：admin| 發(fā)布時間： 2014-3-5 12:34:21

一、看拼音，寫詞語。

妄圖     吶喊     殲滅

諾言    無辜      和藹

二、比一比，再組詞。

烽火           諾言       遭遇

鋒利           假若       酒糟

三、將下列詩句補充完整。

1.晝出耘田夜績麻

2.秋收萬顆子

3.死亦為鬼雄

不肯過江東

四、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

1.無論 都

2.如果   就

3.只有 才

4.雖然  但是

5.之所以  是因為

五、按要求寫成語。

1.描寫同學(xué)們比賽前的神態(tài)，動作的成語：

摩拳擦掌、躍躍欲試、健步如飛、 步履矯健、 步履輕盈

2.形容比賽中大家團結(jié)合作的成語：

眾志成城、萬眾一心、齊心協(xié)力

3.形容比賽獲勝方心情的成語：

欣喜若狂、興高采烈、歡呼雀躍

六、閱讀課文片段，，完成練習(xí)。

1.請分別寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

親熱:近(   )反(   )      拘束:近(    )反(   )

和善:近(   )反(   )      驚恐:近(    )反(   )

親熱:近(親密)反(冷淡)                        拘束:近(拘謹(jǐn))反(放松)

和善:近(和藹 和氣)反(兇狠 猙獰)        驚恐:近(害怕)反(安詳)

2.請概括這一段的主要意思。（15字以內(nèi)）

聶將軍對日本戰(zhàn)爭遺孤關(guān)愛有加。

3.這段文字通過找奶、問話、給梨、喂飯四件事的描寫,表現(xiàn)聶將軍對女孩的關(guān)心。這段文字詳寫了無微不至的照顧孩子，略寫了把孩子接來指揮部。這樣寫的作用突出了將軍對孩子的關(guān)心。

4.王老師（馬上）追上被雨淋著的小男孩，（慈愛）地把小男孩拉到雨傘下，讓他（緊緊）地貼著自己的身子，又（親切）地用手帕擦去（本答案來自零五網(wǎng)）他頭上、臉上的雨水，（和藹）地對小男孩說：“你怎么能冒著大雨往家里跑呢？這樣不僅會淋出病來，還容易出危險啊。”

七、閱讀短文，完成練習(xí)。

1.強悍    頤指氣使      

善舉      頗負(fù)盛名

2.“他看到這欺凌的一幕，眼里漸漸涌出了淚水……”這一句話中“欺凌的一幕”在文中指（用比較簡潔的語言寫下來） 高個子男生在打一個新生。 面對這一幕，有的人因為害怕而（心驚膽戰(zhàn)地走開了），有的人因為事不關(guān)己而（冷眼旁觀）,也有的人因為幸災(zāi)樂禍而（起哄嬉笑），只有那個外表柔弱的男生（眼里漸漸涌現(xiàn)出來淚水，終于忍不住嚷起來 ），這個人就是（大詩人拜倫）。

3.作者的描述使羅伯特•比爾與拜倫的性格躍然紙上．你能說說嗎？

“不管你還要打幾下，讓（本答案來自零五網(wǎng) ）我替他承受一半的拳頭吧！”不能替別人抵抗就替別人分擔(dān)，是多么痛苦，這就是羅伯特·比爾與拜倫的勇氣與正義感。這樣的描述使我們?nèi)缫娖淙�，如聞其聲�?/strong>