本文選題：秋天 + 圖畫(huà)　

【第1篇】

秋姑一娘一帶著一盒五彩繽紛的顏料，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，悄悄的進(jìn)入到我們的身旁。

抬起頭看見(jiàn)的是一片無(wú)邊無(wú)際的天空，像一塊湛藍(lán)色的小手帕，朵朵白云是湛藍(lán)色小手帕上的白花，高掛在天空上。就連大雁也飛往南方的路途中告訴我們：“秋天已來(lái)到。”

再看看地上種的蘋(píng)果樹(shù)上和梨樹(shù)上結(jié)的果子，又大又圓，你擠我碰，爭(zhēng)著要農(nóng)民伯伯去摘呢！

田野里的稻谷像金黃色的海洋，當(dāng)陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野的時(shí)候，金黃的稻谷跳起優(yōu)美的舞蹈。高粱像燃一燒的火把一樣，在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。忙碌的農(nóng)民伯伯正忙著收稻谷和高粱，心里樂(lè)開(kāi)了花。

遠(yuǎn)方的高山一片火紅，那是漫山遍野的楓樹(shù)林，楓樹(shù)的葉子隨著秋風(fēng)飄落在山坡的每個(gè)角落。山上，小蛇在忙著打洞；松鼠在收集松果；野菊綻放著。小草黃了，柳樹(shù)、楓樹(shù)的葉子飄到樹(shù)一媽一媽一的腳下，它們都在為樹(shù)一媽一媽一鋪上厚厚的地毯，好樹(shù)一媽一媽一平安過(guò)冬呢！

秋天的圖畫(huà)，帶給農(nóng)民的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂(lè)的歌。秋天的圖畫(huà)真美，我喜歡秋天。

【第2篇】

秋風(fēng)送走了炎炎的夏日，帶來(lái)了美麗的秋姑一娘一。天空中，一排排大雁追上白云灑下一陣暖暖的叮嚀：“秋天來(lái)了，小心別著涼�！�

秋姑一娘一帶著一盒五彩繽紛的顏料，來(lái)到果園，把紅色給了蘋(píng)果，讓它變成了一個(gè)個(gè)小紅燈籠，在秋風(fēng)中擺來(lái)擺去，閃著誘人的紅光。紫靈靈的葡萄從睡夢(mèng)中醒來(lái)，仿佛一顆顆紫色的瑪瑙，美麗極了。(把秋天比作秋姑一娘一寫(xiě)得生動(dòng)。)

秋姑一娘一來(lái)到田野，把金色給了大地，大地一下子變成了金色的海洋，一陣秋風(fēng)吹過(guò)掀起金黃的麥一浪一。稻子、麥子在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。（能抓住秋天中有代表一性一的景物寫(xiě)具體。）

她來(lái)到公園，把橙色給了樹(shù)葉，秋風(fēng)中樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯輕一盈飛翔，還有的像舞蹈演員那樣優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金色地毯。她把黃色、白色、紫色……給了菊花，菊花盛開(kāi)怒放，，像龍飛、像鳳舞、像節(jié)日的焰火五彩斑斕。（比喻恰切）

我正遐想著，又一片樹(shù)葉落在我的腳面上，我拾起一看，嗯，還帶著綠色呢。我暗暗地猜到：它大概是看到姐妹們紛紛落下，也想到地面山來(lái)玩耍，便忍不住跳下樹(shù)梢的吧？我一邊想一邊輕輕地把它放進(jìn)了小河，河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡迎�！靶〈p快地打個(gè)了旋，仿佛在和我依依惜別，接著，開(kāi)始了它有趣的航行。（這里的心里描寫(xiě)和擬人寫(xiě)法寫(xiě)出了對(duì)秋天的喜歡。）

秋天真美��！

老師評(píng)語(yǔ)：觀察能按一定的順序，從天空-果園-田野-公園，一一寫(xiě)來(lái)，寫(xiě)出了秋天里的景物的特點(diǎn)，活用擬人、比喻，寫(xiě)得生動(dòng)、具體。特別是文章結(jié)尾的人物心理活動(dòng)的描寫(xiě)，更寫(xiě)出了情趣。