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作者：猴子　|　　|　時間：2014-09-24

掩耳盜鈴造句

掩耳盜鈴（解釋：掩：遮蔽，遮蓋；盜：偷。偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。）

1、他光明正大，從不做掩耳盜鈴的怪事

2、你這種愚蠢的做法無疑是掩耳盜鈴。

3、掩耳盜鈴是一種自欺欺人的行為

4、如果你在這件事情上對我掩耳盜鈴的我一定不會放過你的。

5、難道你不覺得你這樣掩耳盜鈴的聽課是完全沒有任何意義的事情嗎？

6、掩耳盜鈴是一種看上去很聰明其實(shí)很愚昧的方法。

7、你這樣做，跟掩耳盜鈴沒什么分別。

8、他這個人從來都不會做掩耳盜鈴的事情。

9、不要再自欺欺人了，那樣的話只會是掩耳盜鈴。

10、做事情一定要誠懇，不要萬事都是掩耳盜鈴的。

11、我們在做學(xué)問上一定不能掩耳盜鈴，要的是實(shí)事求是。

12、我們在對待學(xué)習(xí)的態(tài)度一定要誠懇，要踏實(shí)，不要掩耳盜鈴，自欺欺人。

13、掩耳盜鈴最后的結(jié)果就是你自食其果。

14、個人主義嚴(yán)重的人；常常會干出掩耳盜鈴的蠢事；這又有什么奇怪呢！

15、你太愚蠢了，不要再做掩耳盜鈴的事情了。

16、就是因?yàn)槟闵洗卧谶@個知識點(diǎn)上的掩耳盜鈴導(dǎo)致了你這次考試沒有及格。

17、這件事并不是你想象的那樣的，實(shí)質(zhì)上在掩耳盜鈴

【擴(kuò)展閱讀：造句指導(dǎo)】

一、要把文章寫好，讓語句通順流利，，首先要造好句，因?yàn)樵炀淠芰仁乔苍~用字能力的延伸和發(fā)展，又是寫好片段作文的基礎(chǔ)，所以造句的重要性是非常高的，千萬不能忽視。文章是由段落組成的，而段落則是由句子組成的。造句是語文學(xué)習(xí)的一個基礎(chǔ)，而要想造好句，就需要對詞匯有一定的積累，對詞語的意思能夠正確理解。

二、小學(xué)生因?yàn)樵~匯量有限的緣故，在造句上總會大傷腦筋，其實(shí)只要找對了方法，造句并不難。而造句的方法除了老師所教授的之外，更重要的就是結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行推敲揣摩。

三、可以嘗試把詞語放在句中的不同位置造。比如“勤奮”，放在句首作文網(wǎng)可以這樣造：勤奮的人值得敬佩；放在句中可以這樣造：小明是個勤奮的孩子；放在句末可以這樣造：人們要獲得成功就必須勤奮。

四、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，沒有人說笑嬉鬧，沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

五、【仿照法】先找出造句的詞語在文中什么地方，這個詞又造成了什么句子。即把詞放到一定的語言環(huán)境里，理解它的意思，再進(jìn)行仿照。例如《小稻秧脫險記》一文中，要求用“激烈”一詞造句，可先找到含有“激烈”的句子：“一天，水稻田里發(fā)生了激烈的爭吵。”根據(jù)這個句子，可仿造許多句子。

六、【引述法】這種造句方法，就是順著別人引述的意思接著往下說。例如：《世界上第一個聽診器》一文要求用“如果……就……”造句，老師作了許多方面的引述，讓同學(xué)們順著意思說下去，如“如果我是圖書管理員……”“如果魚兒離開了

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