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瓜田李下的反義詞_瓜田李下造句_瓜田李下怎么造句

發(fā)布時(shí)間:2016-10-14 17:31

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瓜田李下造句_瓜田李下怎么造句

來源:冷笑話精選     發(fā)布:2015-10-11 22:43

  語義說明:比喻容易引起懷疑的場合。

  使用類別:用在「遭受質(zhì)疑」的表述上。

  瓜田李下造句

  1、考試時(shí)東張西望,就難免有瓜田李下的作弊嫌疑。

  2、我處事光明磊落,為所當(dāng)為,無懼瓜田李下之嫌。

  3、這次弊案,凡有瓜田李下之嫌的人,都被警方傳訊了。

  4、她做事十分謹(jǐn)慎,絕不讓自己處于瓜田李下的情況中。

  5、這事本與我無關(guān),只因瓜田李下,招惹了許多閒言閒語。

  6、為了避免瓜田李下惹是非,經(jīng)理從不單獨(dú)與女同事出游。

  7、他是真心誠意在幫助寡嫂的,你們真不應(yīng)該瓜田李下亂懷疑。

  8、他曾出現(xiàn)在案發(fā)現(xiàn)場附近,所以警方認(rèn)為他難脫瓜田李下之嫌。

  9、自從先生過世后,為了避免瓜田李下,好交際的她深居簡出,謹(jǐn)言慎行。

【擴(kuò)展閱讀:如何造好句子】

一、造句是作文的起步,它貫穿于小學(xué)語文教學(xué)的全過程。造句的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生理解語言、運(yùn)用語言的能力,學(xué)習(xí)造句應(yīng)當(dāng)多了解詞意,并琢磨其在上下關(guān)聯(lián)句子里的邏輯關(guān)系,自然合理地運(yùn)用到句子里面。

二、同學(xué)們在用比擬詞造句時(shí),可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。

三、對小學(xué)生而言,在明白了仿佛的意思上進(jìn)行造句還是比較簡單的。但學(xué)生經(jīng)常會將仿佛與好像混為一談,認(rèn)為是相同的意思。兩個(gè)詞雖然意思相近,但仍然存在區(qū)別,需要好好去體會與識別。

四、句子是語言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問題,表示要求或者制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。

五、例如:先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

六、小學(xué)語文的造句教學(xué)應(yīng)當(dāng)緊密聯(lián)系學(xué)生生活,讓造句教學(xué)生動(dòng)有效,提高學(xué)生對語言的理解能力與運(yùn)用能力,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),從而為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

七、同學(xué)們都知道,文章是由段組成的,段是由句子組成的,句子又是由詞語組成的。這說明詞語是作文的基礎(chǔ),要寫好作文,就必須積累豐富的詞匯。像建筑工人蓋房一樣,,先要準(zhǔn)備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料,才能建造好高樓大廈。

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