發(fā)布時(shí)間：2017-11-13 15:02

  本文關(guān)鍵詞：鮮為人知造句

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篇一:《Word2003教程讓你驚嘆不已》

word 2003 第三講

學(xué)習(xí)內(nèi)容

（1）掌握視圖方式。

（2）學(xué)會(huì)設(shè)置頁邊距、紙張大小、頁面方向與頁面垂直對齊方式。

（3）學(xué)會(huì)插入頁眉與頁腳。

（4）學(xué)會(huì)插入腳注和尾注。

1.視圖方式

執(zhí)行菜單欄中的【視圖】命令，在彈出的子菜單中，可以選擇普通、Web版式、頁面、閱讀版式、大綱視圖這5種視圖方式。

執(zhí)行菜單欄中的【文件】命令，在彈出的子菜單中，可以選擇網(wǎng)頁預(yù)覽和打印預(yù)覽2種視圖方式。

同樣還可以在文檔窗口中單擊左下角的5個(gè)視圖切換按鈕：普通視圖、Web版式視圖、頁面視圖、大綱視圖、閱讀版式進(jìn)入相應(yīng)的視圖。

普通視圖

執(zhí)行菜單欄中的【視圖】/【普通】命令，輸入、輸出及滾動(dòng)命令的響應(yīng)速度較其他幾種視圖要快，并且能夠顯示大部分的字符和段落格式。該視圖最適合于普通的文字輸入和編輯工作。普通視圖能連續(xù)顯示文檔，欄是按實(shí)際寬度單欄顯示，而不是并排顯示。在普通視圖中，不顯示頁邊距、頁眉頁腳等信息。

Web版式視圖

執(zhí)行菜單欄中的【視圖】/【W(wǎng)eb版式】命令，文檔編輯區(qū)變?yōu)閃eb版式視圖顯示狀態(tài)。該視圖將顯示文檔在IE瀏覽器中的外觀，包括背景、包裝的文字和圖形，即在屏幕上顯示的效果就是在瀏覽器中的效果，便于閱讀。Web版式視圖不顯示分頁、頁眉頁腳等信息。 頁面視圖

執(zhí)行菜單欄中的【視圖】/【頁面】命令，文檔編輯區(qū)變?yōu)轫撁嬉晥D顯示狀態(tài)。該視圖所顯示出來的效果同打印出來的樣式是一致的。分頁符被形象的頁邊界所代替，以紙張頁面的形式顯示，精確地顯示文本、圖形及其他元素在最終的打印文檔中的情形，在頁面視圖中，可以看見整張紙的形態(tài)，對頁邊距、頁眉頁腳都有清楚的顯示。頁面視圖適合在文檔編輯的中期階段使用，可以對文本、格式、版面、文檔的外觀、頁眉頁腳等進(jìn)行操作。 閱讀版式視圖

執(zhí)行菜單欄中的【視圖】/【閱讀版式】命令，文檔編輯區(qū)變?yōu)殚喿x版式視圖顯示狀態(tài)。這是邊用邊學(xué)word 2003提供的一個(gè)新的視圖版式，有了閱讀版式視圖，可以在屏幕上閱讀以前需要打印的文檔。這種視圖不更改文檔本身，只更改頁面版式并改善字體的顯示，以便文本更易于閱讀。當(dāng)進(jìn)入閱讀版式視圖時(shí)，會(huì)彈出【閱讀版式】工具欄。

大綱視圖

執(zhí)行菜單欄中的【視圖】/【大綱】命令，文檔編輯區(qū)變?yōu)榇缶V視圖顯示狀態(tài)。該視圖提供了一個(gè)處理提綱的視圖界面，能分級顯示文檔的各級標(biāo)題、層次分明。切換到大綱視圖后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)彈出【大綱】工具欄，工具欄提供了在大綱視圖下操作的全部功能。 網(wǎng)頁預(yù)覽

執(zhí)行菜單欄中的【文件】/【網(wǎng)頁預(yù)覽】命令，文檔編輯區(qū)變?yōu)榫W(wǎng)頁預(yù)覽視圖顯示狀態(tài)。網(wǎng)頁預(yù)覽借助Internet Explorer顯示文檔，該視圖中不能對文檔進(jìn)行編輯，它只是查看文檔的最終外觀效果的一種方式。 文檔編輯區(qū)變?yōu)槠胀ㄒ晥D顯示狀態(tài)。這種視圖方式對

打印預(yù)覽

執(zhí)行菜單欄中的【文件】/【打印預(yù)覽】命令，文檔編輯區(qū)變?yōu)榇蛴☆A(yù)覽視圖顯示狀態(tài)。打印預(yù)覽窗口會(huì)顯示出文檔打印后的外觀效果，在默認(rèn)的情況下，該視圖會(huì)顯示出完整的頁面。在文稿內(nèi)單擊，可以選中整個(gè)頁面的前半部分或后半部分，還可以放大視圖進(jìn)行預(yù)覽。

2.設(shè)置頁面格式和內(nèi)容

執(zhí)行菜單欄中的【文件】/【頁面設(shè)置】命令，彈出【頁面設(shè)置】對話框。在該對話框中包含了頁邊距、紙張大小、頁面方向等設(shè)置，它們都是為整個(gè)頁面排版布局而服務(wù)的。 頁邊距

（1）執(zhí)行菜單欄中的【文件】/【頁面設(shè)置】命令，打開【頁面設(shè)置】對話框。

（2）在【頁邊距】命令中，設(shè)置或調(diào)整【上】、【下】、【左】、【右】選項(xiàng)框中的數(shù)值，可設(shè)置文字與頁面邊緣的距離。

（3）在【頁邊距】命令中還包含了其它兩個(gè)命令，它們的用途如下：

（4）【裝訂線位置】用于設(shè)置裝訂線到紙邊的位置。

（5）【裝訂線】：設(shè)置裝訂線邊距的精確數(shù)值。設(shè)置該選項(xiàng)時(shí)，可設(shè)定裝訂線到紙邊的距離。

（6）打印文檔可以采取橫向和縱向兩種方式。在【方向】選項(xiàng)中，單擊【橫向】或【縱向】即可。

（7）可以在一篇文檔中同時(shí)使用【橫向】或【縱向】兩種方向。在改變部分文檔的頁面方向時(shí)，先選將文檔內(nèi)容選取，在【應(yīng)用于】命令選項(xiàng)中選取【所選文字】選項(xiàng)后，再改變方向即可。

設(shè)置紙張大小

（1）執(zhí)行菜單欄中的【文件】/【頁面設(shè)置】命令，在彈出的【頁面設(shè)置】對話框中，單擊【紙張】選項(xiàng)。

（2）在【紙張大小】命令下方的【寬度】和【高度】命令中設(shè)置參數(shù)。

（3）單擊【紙張大小】選項(xiàng)右側(cè)的按鈕，在彈出一個(gè)下拉列表框可以選擇需要的紙張類型。

頁面垂直對齊方式

（1）打開【頁面設(shè)置】對話框，單擊【版式】選項(xiàng)。

（2）頁面垂直對齊方式是以整個(gè)頁面為對象單位的，決定了段落文字相對于上頁邊距和下頁邊距的位置。

（3）在【垂直對齊方式】下拉列表框中，單擊所需的對齊方式。

用標(biāo)尺改變頁邊距

如果要改變左右頁邊距，可用鼠標(biāo)指向水平標(biāo)尺上的頁邊距邊界，待光標(biāo)變?yōu)樽笥译p向箭頭后拖動(dòng)頁邊距邊界，即可。如果要改變上下頁邊距，可用鼠標(biāo)指向垂直標(biāo)尺上的頁邊距邊界，待光標(biāo)變?yōu)樯舷码p向箭頭后拖動(dòng)頁邊距邊界即可。

3.插入頁眉與頁腳

頁眉是位于頁面頂部，可以添加一些關(guān)于書名或者章節(jié)的信息。頁腳處于最下端，通常會(huì)把頁碼放在頁腳里。

（1）執(zhí)行菜單欄中的【視圖】/【頁眉和頁腳】命令，自動(dòng)彈出【頁眉和頁腳】工具欄。

（2）頁眉和頁腳的編輯方法和正文的編輯方法完全一樣。此外，頁眉和頁腳還可以用于說明一些文檔的信息，例如添加頁碼或其他的信息等。

（3）單擊按鈕右側(cè)的下拉黑箭頭，在彈出的下拉菜單中顯示可以為

頁眉或頁腳添加的內(nèi)容，如頁碼、文檔創(chuàng)建日期、作者等。

（4）單擊【插入頁碼】按鈕，可在光標(biāo)所在處插入頁碼。

（5）單擊【插入頁數(shù)】按鈕，可在光標(biāo)所在處插入文檔的總頁數(shù)。

（6）單擊【設(shè)置頁碼格式】按鈕，將彈出【頁碼格式】對話框，在該對話框中可以設(shè)置頁碼的格式。

（7）單擊【插入日期】按鈕，，可將當(dāng)前日期插入到光標(biāo)所在位置。

（8）單擊【插入時(shí)間】按鈕，可將當(dāng)前時(shí)間插入到光標(biāo)所在位置。

（9）單擊【頁面設(shè)置】按鈕，彈出【頁面設(shè)置】對話框，可以在對話框中設(shè)置頁眉和頁腳的格式。

（10）單擊【顯示/隱藏文檔文字】按鈕，將顯示或隱藏文檔的主要文字。

（11）單擊【鏈接到前一個(gè)】按鈕，可以將不同節(jié)之間的頁眉和頁腳鏈接。如果文檔只有一節(jié)，那么該按鈕為不可選狀態(tài)。

（12）單擊【在頁眉和頁腳間切換】按鈕，向上或向下滾動(dòng)頁面，可以在頁眉和頁腳的編輯狀態(tài)間轉(zhuǎn)換。

（13

）如果頁眉和頁腳在奇偶頁上不同，可以運(yùn)用項(xiàng)】按鈕從一項(xiàng)移到另一項(xiàng)。 【顯示前一項(xiàng)】和【顯示下一

（14）單擊按鈕，即可返回正文編輯狀態(tài)。

為論文設(shè)置頁面格式

（1）單擊工具欄中的【新建空白文檔】按鈕，創(chuàng)建新文檔。

（2）執(zhí)行菜單欄中的【文件】/【頁面設(shè)置】命令，彈出【頁面設(shè)置】對話框。

（3）在【頁邊距】命令中，設(shè)置或調(diào)整【上】、【下】、【左】、【右】選項(xiàng)框中的數(shù)值。

（4

）單擊【紙張】選項(xiàng)，單擊【紙張大小】選項(xiàng)右側(cè)的按鈕，在彈出一個(gè)下拉列表框中， B5大小的紙張。

（5）設(shè)置完成后，單擊對話框中的按鈕。

（6）連續(xù)敲擊鍵盤中的Enter鍵，使頁面顯示為兩張紙頁。

（7）執(zhí)行菜單欄中的【視圖】/【頁眉和頁腳】命令，自動(dòng)彈出【頁眉和頁腳】工具欄。

（8）在工具欄中，單擊【頁面設(shè)置】按鈕，彈出【頁面設(shè)置】對話框，在【版式】選項(xiàng)中，設(shè)置選項(xiàng)和參數(shù)，更改頁眉和頁腳的大小。

（9）單擊對話框中的按鈕，完成參數(shù)的設(shè)置。

（10）將光標(biāo)放置在第二頁的頁眉處單擊，然后輸入文字，該文字除首頁外，會(huì)在其它張頁文檔中進(jìn)行顯示。

（11）單擊工具欄中的【在頁眉和頁腳間切換】按鈕，使光標(biāo)切換到頁腳。

（12）單擊工具欄中的【插入頁碼】按鈕，可在光標(biāo)所在處插入頁碼。

（13）如果想將頁碼放置在中間，單擊【格式】欄中的按鈕即可。

（14）用同樣的方法，在首頁處為頁腳添加頁碼。驚嘆不已的造句。

（15）單擊工具欄中的按鈕，頁面設(shè)置便全部設(shè)置完成。

（16）最后，在文檔中加入論文的內(nèi)容。

4.插入腳注和尾注

腳注和尾注主要用于為文檔中的文本提供解釋、批注以及相關(guān)的參考資料。腳注出現(xiàn)在文檔中每一頁的底端。尾注出現(xiàn)在本節(jié)的結(jié)尾或文檔的結(jié)尾。

（1）在文檔中將光標(biāo)置于要插入注釋的位置。

（2）執(zhí)行菜單欄中的【插入】/【引用】/【腳注和尾注】命令，會(huì)彈出【腳注和尾注】

對話框。

（3）在【位置】選項(xiàng)點(diǎn)選擇需要插入腳注。

（4）在【格式】選項(xiàng)設(shè)置所需要的格式。

（5）如果要插入自己喜歡的符號(hào)，可單擊【自定義】選項(xiàng)右側(cè)的按鈕，在彈出的【符號(hào)】對話框中選擇自己需要的符號(hào)即可。

（6）設(shè)置完成后，單擊按鈕，此時(shí)，在光標(biāo)處將插入注釋編號(hào)，同時(shí)，在頁面底端或者文檔尾部將出現(xiàn)注釋編號(hào)，可在光標(biāo)所在處輸入自己的注釋文本。

（7）輸入完畢后，單擊頁面的其他位置，即可完成腳注或尾注的插入。

（8）要?jiǎng)h除腳注或尾注，在文檔中選取要?jiǎng)h除的尾注或腳注，然后敲擊鍵盤中的Delete鍵即可。

5.設(shè)置行號(hào)

（1）執(zhí)行菜單欄中的【視圖】/【頁面】命令，將文檔編輯區(qū)設(shè)置為頁面視圖顯示狀態(tài)。

（2）如果要給整篇文檔添加行號(hào)，就需要執(zhí)行【編輯】/【全選】命令，將文字全選。

（3）如果要給部分文檔添加行號(hào)，就需要選取部分文字。

（4）如果要給某節(jié)設(shè)置行號(hào)，就需要選定所需的章節(jié)。

（5）執(zhí)行菜單欄中的【文件】/【頁面設(shè)置】命令，在彈出【頁面設(shè)置】對話框中，單擊【版式】選項(xiàng)。

（6）如果要為部分文檔設(shè)置行號(hào)，就選取【應(yīng)用范圍】框中的【所選文字】選項(xiàng)；否則選取【整篇文檔】選項(xiàng)。

（7）單擊按鈕，彈出【行號(hào)】對話框中。

（8）首先選擇【添加行號(hào)】命令，然后設(shè)置其它選項(xiàng)和參數(shù)。

（9）單擊對話框中的按鈕，文字被添加了行號(hào)。驚嘆不已的造句。

（10）如果要?jiǎng)h除行號(hào)，需再次打開【行號(hào)】對話框，只要取消勾選【添加行號(hào)】命令，行號(hào)便被刪除。驚嘆不已的造句。

6.分欄

設(shè)置分欄的版式

（1）執(zhí)行菜單欄中的【視圖】/【頁面】命令，將文檔編輯區(qū)設(shè)置為頁面視圖顯示狀態(tài)。

（2）為文檔內(nèi)容進(jìn)行分欄，有以下三種形式：

（3）如果要給整篇文檔設(shè)置分欄格式，就需要執(zhí)行【編輯】/【全選】命令，將文字全選。

（4）如果要給部分文檔設(shè)置分欄格式，就需要選取部分文字。

（5）如果要給某節(jié)設(shè)置分欄格式，就需要選定所需的章節(jié)。

（6）執(zhí)行菜單欄中的【格式】/【分欄】命令，會(huì)彈出【分欄】對話框。

（7）在【預(yù)設(shè)】區(qū)域中，可以挑選任意一種樣式。

（8）選取【兩欄】選項(xiàng)，此時(shí)文稿被分成兩欄。

（9）還可以在【欄數(shù)】命令中，直接輸入?yún)?shù)。

（10）在【寬度和間距】命令中，可以精確的設(shè)置欄寬度和間距數(shù)。

（11）如要在每欄之間添加豎線，勾選【分隔線】命令。

（12）如果要取消分欄效果，需再次打開【分欄】對話框，在【預(yù)設(shè)】區(qū)域中，選取【一欄】選項(xiàng)即可。

轉(zhuǎn)到下頁進(jìn)行分欄

（1）將光標(biāo)放置在需要轉(zhuǎn)下一頁分欄的前方。

（2）執(zhí)行菜單欄中的【插入】/【分隔符】命令，在彈出的【分隔符】對話框中，點(diǎn)選

【分欄符】選項(xiàng)。

（3） 單擊對話框中的按鈕，光標(biāo)以后的文檔內(nèi)容被自動(dòng)轉(zhuǎn)到下一頁。

7.頁面背景

邊用邊學(xué)word 2003自帶了許多漂亮的圖案，可以將其添加到文檔的下方，當(dāng)作背景。 將Word2003自帶的圖案添加成頁面背景

（1）打開本書光盤中的 “散文——心語”文件。

（2）執(zhí)行菜單欄中的【格式】/【背景】命令，彈出【背景】子菜單。

（3）在子菜單中任意顏色塊處單擊，可使文檔添加上單色背景。

（4）執(zhí)行子菜單中的【其他顏色】命令，會(huì)彈出【顏色】對話框。

（5）在【顏色】對話框中，包含了【標(biāo)準(zhǔn)】和【自定義】兩種選項(xiàng)。在這兩種選項(xiàng)中，可以隨意設(shè)置任何你喜歡的顏色。

（6）執(zhí)行子菜單中的【填充效果】命令，將彈出【填充效果】對話框。

（7）在【填充效果】對話框中，【漸變】、【紋理】和【圖案】選項(xiàng)中包含了許多圖形。

（8）要取消頁面背景，執(zhí)行菜單欄中的【格式】/【背景】/【無填充顏色】命令即可。 將自定義圖片添加為頁面背景

（1）執(zhí)行菜單欄中的【格式】/【背景】/【填充效果】命令，在彈出的【填充效果】對話框中，單擊【圖片】選項(xiàng)。

（2）單擊對話框中的按鈕，在彈出的【選擇圖片】對話框中找到文件。

（3）選取圖案后，單擊按鈕，圖案被添加到圖片框中。

（4）再單擊對話框中的按鈕，圖案被添加到頁面背景中。

創(chuàng)建水印

（1）執(zhí)行菜單欄中的【格式】/【背景】/【水印】命令。驚嘆不已的造句。

（2）點(diǎn)選【圖片水印】選項(xiàng)，再單擊按鈕，選取所需的圖片后，再單擊

按鈕，返回到該對話框。再單擊對話框中的按鈕，圖片水印便被添加到文檔背景中。

（3）點(diǎn)選【文字水印】選項(xiàng)，然后在【文字】選項(xiàng)框中輸入文字，再根據(jù)需要調(diào)整其它選項(xiàng)。

（4）設(shè)置完成后，單擊對話框中的按鈕，即可看到文字水印效果。 為小說文稿設(shè)置背景、進(jìn)行分欄及插入分頁符

（1）打開光盤中的“書稿”文件。

（2）執(zhí)行菜單欄中的【格式】/【背景】/【填充效果】命令，在彈出的【填充效果】對話框中，單擊【紋理】選項(xiàng)。

（3

）單擊對話框中的按鈕，在彈出的【選擇紋理】對話框中，單擊光盤中的“背景圖案”文件。

（4）選取圖案后，單擊按鈕，圖案背添加到紋理框中。

（5）單擊對話框中的按鈕，圖案被添加到頁面背景中。

（6）將光標(biāo)移動(dòng)“人物介紹”文字前。

（7）執(zhí)行菜單欄中的【插入】/【分隔符】命令，在彈出的【分隔符】對話框中，點(diǎn)選

【分頁符】選項(xiàng)，即可。

（8）單擊對話框中的按鈕，光標(biāo)后的文字被轉(zhuǎn)到下一頁。

（9）接下來，將故事文稿內(nèi)容分成兩欄。

（10）執(zhí)行菜單欄中的【格式】/【分欄】命令，在彈出的【分欄】對話框中，設(shè)置選

篇二:《直擊“仿句造句”》

直擊“仿句造句”

山東省莘縣柿子園中學(xué)教研室：劉書憲 郵編：252425

仿句造句在初一、初二期中、期末考試中時(shí)有出現(xiàn)，特別是在近幾年的中考試卷中，越來越受命題老師的青睞。筆者發(fā)現(xiàn)，做這類題目，只要掌握住“句式一致，內(nèi)容統(tǒng)一，色調(diào)一致，修辭恰當(dāng)”四個(gè)方面，綜合運(yùn)用有關(guān)技巧和方法，還是很容易完成這類題目的。仿句造句是按照題目已給出語句形式，在另外寫出與之相仿的新句。仿句造句只是句式仿用，文字內(nèi)容不完全一樣。下面就仿句考查和考查常見題型簡要介紹一下：

一、仿句考查的形式。

1.考查對語法、修辭等知識(shí)的綜合運(yùn)用，要求根據(jù)不同的語境，寫出與例句內(nèi)容、形式、相同或相近的句子。

例如：不是每一粒種子都能樹，不生長得便成了空殼。

，。

（仿造：不是沒一個(gè)青年都能成才，不上進(jìn)的便成了平庸。）

2.考查語言表達(dá)、聯(lián)想、想象能力和創(chuàng)新思維能力。

例如：在生活的困境中，牽掛是溫暖的春風(fēng)，撫慰著受傷的心靈；在人生的旅途中，牽掛是 ， ；在家庭中，牽掛是美麗的玫瑰，創(chuàng)造著幸福的人生。（把橫線上的句子補(bǔ)充完整，使之連貫得體）（填：閃亮的明燈，照亮著人生的道路）

二、仿句考查常見的題型有：套用式、續(xù)寫式、命題式、造句式、嵌入式。

1.套用式�？碱}要求仿照例句的形式，寫一個(gè)句子，內(nèi)容自定。（做這類題，首先要明確題意，明確例句所用的句式、修辭，然后仿寫。）

例如：（仿照句子寫句子）人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。（仿造：人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛他的雨潤萬物。）

2.續(xù)寫式�？碱}要求仿照句子續(xù)寫一個(gè)句子。（做這類題要求學(xué)生對所給句子進(jìn)行仔細(xì)分析品味，把握仿句的句式及修辭。）

例如：你是駱駝就不要唱蒼鷹之歌，駱駝同樣具有魅力。

仿造：你是，

（填：小草就不要羨慕參天大樹，小草同樣具有生命。）

3.命題式。這類題目沒有前后文，不需要考慮內(nèi)容的前后聯(lián)系，只考慮句子本身的句式和意義。）

例如：仿照下例句式，以“興趣”為話題寫一段話。

熱愛是什么？熱愛是風(fēng)，熱愛是雨。因?yàn)闊釔�，我沒甘于淡泊寧靜的日子；也因?yàn)闊釔�，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。

（仿造：興趣是什么？興趣是熱，興趣是愛。因?yàn)榕d趣，我們拋棄了興趣意外的享樂；也因?yàn)榕d趣，我們探索奧秘去，收獲成果還。）

4.造句式。要求仿照句子寫句子，這樣的題目要注意句子的句式、特點(diǎn)和修辭。 例如：語文是色彩繽紛的花園，讓人留戀忘返；語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。 仿造：，，。 （仿造：語文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已；語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動(dòng)容。）

5.嵌入式。要求所寫的句子夾在所給材料的中間，一般限定了句式表達(dá)的思維空間，要

求與前后語句搭配的當(dāng)，句式前后相同。

例如：每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒蕪的山崗； ， ；欣賞是一汪甘泉，澆灌枯竭的希望。

（填：欣賞是一抹陽光，催開含苞的花蕾。）

練一練：

1.以任何一種職業(yè)或職務(wù)開頭，寫出句式相同的句子。

例句：教師好比蠟燭，雖然燃燒了自己，卻照亮了別人。

仿造： ， ， 。

2.在下面語段的橫線上填入適當(dāng)?shù)木渥樱沟谜Z意連貫，句式一致。

讓我怎樣感謝你！當(dāng)我走想你的時(shí)候，我原想留住一株小草，你卻給了我整個(gè)綠地；我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個(gè)荷塘； ， ；我原想親吻一瓣雪花，你卻給了我整個(gè)雪原。

3.在橫線上填寫句子，要求句式相同，語意連貫。

如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼的水；如果你是小鳥，那快樂就是一片湛藍(lán)的天； ，。

4.仿照示例形式，以“沒有理想的人，他的生活  ”的形式，擬寫一個(gè)修辭手法和結(jié)構(gòu)都與示例相同的句子。

示例：沒有理想的人，他的生活如荒漠的隔壁，冷冷清清，沒有活力；沒有理想的人，他的生活如無舵的航船，搖搖擺擺，沒有方向。

仿造：。

5.仿照下面的句式，以“一本壞書”開頭寫一個(gè)句子。

示例：一本好書，一首好歌，可以凝聚人心，振奮斗志，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。

仿造：。

6.在下面語段的橫線上填入恰當(dāng)?shù)恼Z句，要求語意連貫，句式一致。

； 給我一次恥辱，讓我學(xué)會(huì)振作。

參考答案：1.農(nóng)民好比蜜蜂，雖然耗盡體力，卻創(chuàng)造了甜蜜的生活。2.①我原想收藏一片楓葉，你卻給了我整個(gè)楓林②我原想采摘一束花朵，你卻給了我整個(gè)花園3.如果你是小草，那快樂就是一束溫暖的陽光4.沒有理想的人，他的生活如斷線的風(fēng)箏，飄飄忽忽，不知?dú)w宿。5.一本壞書，一首壞歌，也能夠渙散人心，喪失斗志，破壞團(tuán)結(jié)。6.給我一次苦難 讓我變得堅(jiān)強(qiáng)

篇三:《“不必說……也不必說……單是……”造句》

用“不必說  也不必說  單是  ”造句

1,不必說翠綠的青山，蒼勁的松柏，浮動(dòng)的白云，湛藍(lán)的天空，也不必說夜鶯在婉轉(zhuǎn)得歌唱，麻雀在喳喳的嬉戲，美麗的蝴蝶在風(fēng)中舞動(dòng)，單是一株不起眼的小草就足以令人心曠神怡，它是那么嫩綠,那么堅(jiān)強(qiáng),迎著凜冽的寒風(fēng)昂然挺立.

2, 必說舉世聞名的世界奇跡秦始皇兵馬俑，古色古香青磚碧瓦的西安古城墻，晨鐘暮鼓的鐘鼓樓，也不必說幽靜美麗的興慶宮，莊嚴(yán)肅穆的歷史博物館和烽火戲諸侯的驪山烽火臺(tái)，赫赫有名的西安事變的兵諫亭、大雁塔、小雁塔。單是碑林，就讓我感慨萬分，一筆寫就的“虎”字，氣勢雄偉；昭陵六駿，唐太宗李世民的六匹寶馬浮雕，被八國聯(lián)軍的強(qiáng)盜摔碎后拼出來，無法還原的珍寶，更不必說西岳華山的險(xiǎn)峻，華清池的風(fēng)景這邊獨(dú)好。不過，最讓我懷念的倒不是古城西安兩千年歷史文化，而是西安的小吃。

3,不必說藍(lán)藍(lán)的海水,不必說柔和的陽光,不必說金黃的沙灘.也不必說海浪拍擊巖石的嘩嘩聲,金色的沙灘上的柔軟,海上沖浪的快感.但是沙灘上的徐徐微風(fēng),就使人心曠神怡

不必說哈爾濱的冰燈，也不必說云南的石林，單是各地的名小吃，就是外國游人來中國觀光的重要原因之一！

不必說這里多么涼爽 也不必說這里多么秀美 單是這湛藍(lán)的天空 就足夠讓你流連往返了

不必說那金碧輝煌的布達(dá)拉宮,也不必說那冰雪覆蓋的天山,單是那一望無際的碧草藍(lán)天,就夠我們陶醉了

小x說：不必說處理這個(gè)問題有多么困難，也不必說你肯不肯幫助我，但是只要我下定了決心，始終堅(jiān)持不懈地努力干下去，就有一天能夠攻破這道難題。

不必說數(shù)學(xué)12道題要做，也不必說英語20個(gè)單詞得默，單是語文的一篇作 1

文就有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，您想，我得什么時(shí)候睡覺呀!

古屋里盡是歷史的痕跡，不必說那唐朝的瓶，也不必說那宋代的畫，單是那清朝的瓦即可價(jià)值連城。

不必說學(xué)校里的的樓臺(tái)，翠綠的竹林，流淌的小河，綠葉片片的樹林，也不必說朗讀的聲音從小林里飄起，藍(lán)球場上你爭我奪的場面，教室里飄出的歌聲，單是那學(xué)生們走出校園，在陽光下面，就有無限的生機(jī)和朝氣。

不必說金黃的菊花，潔白的梨花，火紅的玫瑰；也不必說飛向天際的大雁，在樹上高歌的百靈，向水面掠去的翠鳥。單是那草地上雜亂的野花，屋檐間亂叫的麻雀，草叢中蹦達(dá)的蚱蜢，就能體現(xiàn)大自然的美好。

今天，我陪妹妹看《喜羊羊與灰太狼》。不必說喜羊羊的聰明，美羊羊的美麗；也不必說沸羊羊的力氣大，懶羊羊的懶惰。單是灰太狼的愚蠢就能使我們笑得合不攏嘴。

今天，我讀了安徒生的名著《丑小鴨》。丑小鴨所受的苦難真深��！不必說它在雞鴨場被雞鴨啄，在沼澤地差點(diǎn)被獵狗咬死；也不必說在老太婆家被母雞、雄貓排擠，在種田人家被女主人和小孩追趕，單是他在冬天里所受的饑餓寒冷就使我們同情他了。

不必說那高大挺拔的大樹，古老的建筑，寬廣的天安門廣場；也不必說那歷史悠久的長城，壯觀的黃山，迷人的桂林山水，單是深圳海上田園就能讓人領(lǐng)略我們中國的美麗了！

不必說長江的浩浩蕩蕩，黃河的洶涌澎湃；也不必說巍峨的珠穆朗瑪，茂盛的大興安嶺。單是珠三角一帶，就讓外國有人驚嘆不已！

2

我不知道她最喜歡哪種顏色，也許是紅色，也許是黃色，也許是綠色都說不定�？偠灾�，要問她本人才知道。

這次不知道為什么，爸爸竟這樣含糊地回答我，也許是因?yàn)椴幌胱屛抑滥敲炊�，也許是因?yàn)椴幌牖卮鹞也艧o奈說了一句

我不知道為什么她在哭，也許是因?yàn)槔蠋熍u她了，也許是因?yàn)榭荚嚊]考好，也許是因?yàn)榘岩坏陌噘M(fèi)丟掉了。

2月15日表揚(yáng)：1.語文課代表譚允儀和沈韻琦，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課積極思考踴躍回答問題，起到帶頭作用。2.宋浩wei團(tuán)長和袁倩妮團(tuán)長，宋團(tuán)積極認(rèn)識(shí)到新團(tuán)員身上閃光點(diǎn)團(tuán)結(jié)新團(tuán)員，袁團(tuán)鼓勵(lì)性格內(nèi)向團(tuán)員積極參加班干部競選）3.作業(yè)主管萬燕妮，作業(yè)發(fā)布迅速細(xì)致。4.張競超同學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)做的最好！

3

篇四:《用不必說也不必說造句》

1、不必說碧綠的爬山虎，高大的楊樹，粉紅的桃花，純白的櫻花；也不必說夏蟬在樹干上長鳴，調(diào)皮的蜻蜓讓荷花池蕩起圈圈漣漪，勤勞的蜜蜂在花園里翩翩起舞。單是學(xué)校周圍的小小的花園就有無限樂趣。

2、今天，我讀了安徒生的名著<丑小鴨>。丑小鴨所受的苦難真深啊!不必說它在雞鴨場被雞鴨啄，在沼澤地差點(diǎn)被獵狗咬死；也不必說在老太婆家被母雞、雄貓排擠，在種田人家被女主人和小孩追趕，單是他在冬天里所受的饑餓寒冷就使我們同情他了。用不必說也不必說造句。

3、不必說低矮的茅屋，紅彤彤的櫻桃，金黃的麥子，連綿的山川；也不必說輕巧的螞蚱藏在綠草間，美麗的蝴蝶飛舞在花朵上，矯健的雄鷹搏擊在長空中，4、不必說長江的浩浩蕩蕩，黃河的洶涌澎湃；也不必說巍峨的珠穆朗瑪，茂盛的大興安嶺。單是珠三角一帶，就讓外國有人驚嘆不已!

5、今天，我陪妹妹看<喜羊羊與灰太狼>。不必說喜羊羊的聰明，美羊羊的美麗；也不必說沸羊羊的力氣大，懶羊羊的懶惰。單是灰太狼的愚蠢就能使我們笑得合不攏嘴。

6、不必說高大的松樹，紅色的野果，碧綠的小草，光滑的石；也不必說在空中飛舞的雄鷹，在地上奔跑的小兔子，附在墻上的蝸牛。單是這小小的一座山上，就有無限生機(jī)。用不必說也不必說造句。

7、不必說金黃的菊花，潔白的梨花，火紅的玫瑰；也不必說飛向天際的大雁，在樹上高歌的百靈，向水面掠去的翠鳥。單是那草地上雜亂的野花，屋檐間亂叫的麻雀，草叢中蹦達(dá)的蚱蜢，就能體現(xiàn)大自然的美好。

8、不必說廣闊的田野，清澈的小溪，碧綠的小草，美麗的野花；也不必說小鳥在樹枝上盡情歡唱，黑色的野牛站在田野上，悠閑地甩著尾巴，單是大樹周圍的這些動(dòng)物就有無限趣味。

9、不必說那高大挺拔的大樹，古老的建筑，寬廣的天安門廣場；也不必說那歷史悠久的長城，壯觀的黃山，迷人的桂林山水，單是深圳海上田園就能讓人領(lǐng)略我們中國的美麗了!

10、不必說紅紅的蘋果，綠綠的西瓜，金黃的香蕉；也不必說清澈的小溪，翠綠的小草，五顏六色的花兒，單是小花圃里就有無限美麗的景象。

11、不必說紫紅的葡萄，鮮紅的蘋果，金黃的香蕉，碧綠的西瓜；()也不必說蟬兒在樹葉里長鳴，肥大的蚜蟲爬在樹葉上，蟋蟀們在樹葉間開音樂會(huì)，單是一棵高大的蘋果樹上，就有無限的樂趣。

12、不必說煙囪里噴出黑漆的煙，污濁的廢水，惡心的垃圾，也不必說枯敗的花草，腐爛的死尸，有害的細(xì)菌。單是汽車的尾氣，就讓人夠受了!

13、不必說廣闊的田野，清澈的小溪，碧綠的小草，美麗的野花；也不必說小鳥在枝繁葉茂的樹林間歡快的吟唱，黑色的野牛站在田野上，悠閑地甩著尾巴。單是大樹周圍的這些動(dòng)物們就很有情趣。

14、不必說瘦小的蜻蜓，歡樂的小魚，敏捷的青蛙；也不必說翠綠的荷葉在荷塘中嬉戲，小鳥在枝頭歡樂的吟唱，小兔在田野里飛快地奔跑，松鼠在樹林間自在地跳躍，蝴蝶在花間輕盈地飛舞。

15、不必說清澈的小河，高高的芋頭，直直的小路；也不必說蟈蟈在草叢里彈琴，胖胖的野兔在悠閑地吃嫩嫩的青草。

16、不必說那巍峨的泰山，奔流的長江，秀麗的黃山，廣闊的大海；也不必說清澈的小溪，美麗的田野，火紅的朝陽。單是門前的小沙坑就充滿了樂趣。

18、不必說翠綠的青山，蒼勁的松柏，浮動(dòng)的白云，湛藍(lán)的天空；也不必說夜鶯在婉轉(zhuǎn)得歌唱，麻雀在喳喳的嬉戲，美麗的蝴蝶在風(fēng)中舞動(dòng)。

19、不必說輕柔的白云，翱翔的雄鷹。高聳的綠樹，清脆的小草；也不必說蝴蝶在花叢中起舞，蜜蜂在花朵上嗡嗡吟唱，蚱蜢在草葉上跳躍。單是在林邊的小溪中，就有無限趣味。魚兒在那里追逐，小蝦們在那里嬉戲，顯得樂趣無窮。

20、不必說蔚藍(lán)的天空，飄浮的白云，機(jī)靈的小鳥，陣陣的微風(fēng)；也不必說紫紅的野花，碧綠的青草，濕潤的土壤。

21、不必說青青的草地，鮮艷的花朵，茂盛的大樹；也不必說可愛的小鳥在樹上嬉戲，螞蚱在草地里跳高跳遠(yuǎn)。

22、不必說蔚藍(lán)的海水，耀眼的陽光，金黃的沙灘。也不必說盤旋的海鷗，涼爽的海風(fēng)，溫柔的海浪，就令我感到海邊的樂趣。

23、不必說碧綠的菜畦，廣闊的田野，繁茂的大樹，累累的碩果；也不必說急于搬家的螞蟻，滿山亂跑的野兔，汪汪亂叫的看家狗追著孩子們滿山跑。單是熱鬧的村子周圍就有無限樂趣。

24、不必說鮮艷的玫瑰，淡紅的牡丹，出淤泥而不染的荷花，迎著朝陽的葵花；也不必說婀娜多姿的柳條，四季翠綠的松樹，顯出濃蔭的楊樹。單是周圍樹上的鳥雀們就會(huì)給你帶來悅耳動(dòng)聽的音樂。

篇五:《鮮為人知造句》

1、一些鮮為人知的事，他都知道，所以大家叫他“百事通”。

2、小芳暑假到一個(gè)鮮為人知的鄉(xiāng)村渡假去了。

3、較鮮為人知的公司購買廣告是為了向客戶解釋它們是誰。

4、雷鋒可歌可泣，鮮為人知，鋒芒畢露，家喻戶曉，婦孺皆知。鮮為人知造句。

5、在語文課上，老師給我們講了一個(gè)關(guān)于魯迅先生的鮮為人知的故事。

6、曝溫總理一個(gè)鮮為人知的秘密。

7、隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及使用，電腦已經(jīng)不再是什么鮮為人知的東西了。

8、而且她對古董店有了新的認(rèn)識(shí)，古董店這概念在中國還鮮為人知。

9、然而，這次斗爭與以往不盡相同，其辯論不再基于鮮為人知的黨報(bào)評論，而是公開面向大眾。

10、朝鮮隊(duì)主教練金正勛則實(shí)際上鮮為人知。()

11、我知道有一家鮮為人知的餐館，我們可以去。鮮為人知造句。

12、阿布拉菲亞先生喜歡用鮮為人知的歷史細(xì)節(jié)來支持他的論點(diǎn)。

13、世界大型企業(yè)聯(lián)合會(huì)(conference board)的一個(gè)曾經(jīng)鮮為人知的指標(biāo)，在首次發(fā)布后不到兩個(gè)月即占據(jù)了全球報(bào)紙的頭條。

14、我們可以讓電腦在網(wǎng)上搜尋我們感興趣的東西鮮為人知的收藏品拍賣，15、沒有聽說過某部鮮為人知的外國法律不能成為抗辯的理由。

16、這一點(diǎn)提示，在人類早期那段時(shí)間里，相對而言人與人打仗是鮮為人知的。

17、我們把將一些鮮為人知的事實(shí)搜集到一塊，這些都是女人和男人必須知道的事實(shí)。

18、鮮為人知的是其實(shí)每個(gè)守身如玉的好姑娘都有個(gè)獨(dú)角獸愛人。

19、下面是一些能幫助你成為鍵盤大師的鮮為人知的windows快捷鍵。

20、這張照片背后，有一個(gè)鮮為人知的故事。

21、在那座山的后面，有一個(gè)鮮為人知的小村莊，那里風(fēng)景優(yōu)美，人文和諧，可以算得上是一個(gè)世外桃源。

22、在那個(gè)特殊的年代，那個(gè)鮮為人知的事件中，他其實(shí)是個(gè)當(dāng)之無愧的英雄，他用自己生命，用他死而后已的實(shí)際行動(dòng)，踐行了自己的人生格言。

23、許多品牌在本土以外的地區(qū)鮮為人知。

24、這些秘密鮮為人知，你又是怎么知道的?

25、彭薩科拉擁有令人驚訝的鮮為人知的過去:這里是美國最早的移民地。

26、每個(gè)名人的背后都有幾個(gè)鮮為人知的故事。

本文編號(hào)：1181160