本文關(guān)鍵詞：幼兒教師招聘考試試題及答案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

Jane769

幼兒教師招聘考試試題及答案 1 樓 2012-04-26

如題，幼兒教師招聘考試試題及答案

【YZX小編為您推薦更多相關(guān)內(nèi)容】

師范生面試題及答案

幼兒園招聘教師面試題

關(guān)于幼兒教師招聘的問(wèn)題

上海幼兒園教師編制考些什么

請(qǐng)問(wèn)幼兒教師招聘考試都考什么內(nèi)容

教師應(yīng)聘、職稱(chēng)考試新課程理論問(wèn)答題及答案

　　浙江省2009年10月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試

　　教育學(xué)(幼兒園)試題

　　課程代碼：11

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

　　1.我國(guó)學(xué)前教育在亞太地區(qū)屬于比較好的，20世紀(jì)末統(tǒng)計(jì)3～6歲幼兒入園率約為()。

　　A.25%

　　B.30%

　　C.35%

　　D.40%

　　2.______是指文化內(nèi)容的增量或減量所引起的結(jié)構(gòu)性的變化。()

　　A.文化傳遞

　　B.文化傳播

　　C.文化選擇

　　D.文化變遷

　　3.______是幼兒詞匯量增長(zhǎng)的活躍期。(　)

　　A.2～3歲

　　B.3～4歲

　　C.4～5歲

　　D.5～6歲

　　4.認(rèn)為后天教育經(jīng)驗(yàn)的存在與否直接決定了兒童某種能力的發(fā)生與否，這種作用模式是()。

　　A.誘導(dǎo)

　　B.維持

　　C.遞進(jìn)

　　D.促進(jìn)

　　5.______兒童經(jīng)常通過(guò)模仿游戲?qū)W習(xí)和掌握實(shí)際勞動(dòng)知識(shí)技能。()

　　A.氏族社會(huì)時(shí)期

　　B.母系氏族社會(huì)時(shí)期

　　C.父系氏族社會(huì)時(shí)期

　　D.軍事民主時(shí)期

　　6.______與種姓制度和宗教神學(xué)密切聯(lián)系。()

　　A.古希伯來(lái)的幼兒教育

　　B.古埃及的幼兒教育

　　C.古代印度的幼兒教育

　　D.古希臘的幼兒教育

　　7.______教育理論體系中的一個(gè)最基本的思想就是把兒童當(dāng)作兒童來(lái)看待，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)指出，幼兒教育應(yīng)當(dāng)遵循自然的原則。()

　　A.夸美紐斯

　　B.盧梭

　　C.洛克

　　D.福祿貝爾

　　8.______提出了“最近發(fā)展區(qū)”的概念。()

　　A.杜威

　　B.蒙臺(tái)梭利

　　C.維果斯基

　　D.皮亞杰

　　9.《幼教無(wú)際論》、《從孩提到青年》、《我的童年》等專(zhuān)著的作者是()。

　　A.陶行知

　　B.陳鶴琴

　　C.魯迅

　　D.張雪門(mén)

　　10.從全球?qū)W前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，20世紀(jì)90年代強(qiáng)調(diào)()。

　　A.兒童全面和諧發(fā)展

　　B.兒童個(gè)性、情感和社會(huì)化發(fā)展

　　C.智力開(kāi)發(fā)

　　D.培養(yǎng)創(chuàng)造力

　　11.______是促進(jìn)兒童體、智、德、美全面發(fā)展的首要條件。()

　　A.良好的品德修養(yǎng)

　　B.良好的身心素質(zhì)

　　C.良好的審美能力

　　D.良好的智力水平

　　12.在指導(dǎo)兒童結(jié)構(gòu)游戲時(shí)，要求大班幼兒學(xué)會(huì)的結(jié)構(gòu)知識(shí)是()。

　　A.會(huì)識(shí)別左右

　　B.會(huì)識(shí)別材料的形體、大小、顏色

　　C.會(huì)識(shí)別高低、寬窄、厚薄

　　D.會(huì)識(shí)別輕重、長(zhǎng)短、前后

　　13.幼兒教師在語(yǔ)言課上只講故事、音樂(lè)課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了______原則。()

　　A.活動(dòng)性

　　B.綜合性

　　C.發(fā)展適宜性

　　D.獨(dú)立自主性

　　14.______屬于獨(dú)立自主性教育中關(guān)注環(huán)境的基本內(nèi)容。()

　　A.學(xué)習(xí)“安靜”

　　B.學(xué)習(xí)開(kāi)門(mén)

　　C.學(xué)習(xí)疊被子

　　D.學(xué)習(xí)澆花

　　15.教師通過(guò)自己的語(yǔ)言、動(dòng)作或教學(xué)表演，為兒童提供具體模仿的范例，這種方法是()。

　　A.示范法

　　B.范例法

　　C.觀察法

　　D.演示法

　　16.______是幼兒教師最常用和最普遍使用的教育教學(xué)方法。()

　　A.游戲化方法

　　B.環(huán)境體驗(yàn)法

　　C.行動(dòng)操練法

　　D.語(yǔ)言法

　　17.發(fā)泄法主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：()。

　　A.語(yǔ)言的發(fā)泄，動(dòng)作的發(fā)泄

　　B.生理的發(fā)泄，心理的發(fā)泄

　　C.肢體的發(fā)泄，情緒的發(fā)泄

　　D.外在的發(fā)泄，內(nèi)在的發(fā)泄

　　18.______是被《未成年人保護(hù)法》所嚴(yán)令禁止的，是根本不允許在幼兒園以及各級(jí)教育機(jī)構(gòu)使用的。()

　　A.自然后果的懲罰

　　B.剝奪性懲罰

　　C.社會(huì)性懲罰

　　D.生理性懲罰

　　19.聯(lián)合國(guó)教科文組織在一本書(shū)中指出：“對(duì)幼兒照料與教育，就象緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起�！边@句話強(qiáng)調(diào)()。

　　A.集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合

　　B.家園配合

　　C.因材施教

　　D.保教結(jié)合

　　20.對(duì)于1歲半以后的兒童，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有()。

　　A.不倒翁，撥浪鼓

　　B.手工、繪畫(huà)材料

　　C.色彩鮮明的小球

　　D.用手穿的大木珠

　　21.“接受外人的照料，開(kāi)始正常的活動(dòng)，如吃東西、玩玩具，但是看見(jiàn)母親時(shí)又會(huì)出現(xiàn)悲傷的表情”屬于分離焦慮的______。()

　　A.反抗階段

　　B.失望階段

　　C.超脫階段

　　D.平復(fù)階段

　　22.______幼兒的特點(diǎn)是求知欲強(qiáng)，好學(xué)樂(lè)問(wèn)，對(duì)周?chē)囊磺卸挤浅ｊP(guān)注。()

　　A.學(xué)前班

　　B.小班

　　C.中班

　　D.大班

　　23.教師每天邀請(qǐng)一名幼兒的家長(zhǎng)來(lái)校參加整個(gè)半天的活動(dòng)，這是______的做法。()

　　A.美國(guó)保育學(xué)校

　　B.法國(guó)保育學(xué)校

　　C.德國(guó)保育學(xué)校

　　D.英國(guó)保育學(xué)校

　　24.______是家長(zhǎng)和幼兒園之間的橋梁，促進(jìn)家園合作，體現(xiàn)幼兒園和家長(zhǎng)的伙伴關(guān)系。()

　　A.咨詢活動(dòng)

　　B.家長(zhǎng)委員會(huì)

　　C.家長(zhǎng)學(xué)校

　　D.電話聯(lián)系

　　25.______創(chuàng)建于內(nèi)蒙古錫林浩特的草原牧區(qū)。()

　　A.流動(dòng)幼兒園

　　B.巡回輔導(dǎo)班

　　C.游戲點(diǎn)

　　D.兒童游戲場(chǎng)

　　二、名詞解釋(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　26.環(huán)境決定論

　　27.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法

　　28.創(chuàng)造性游戲

　　29.移情法

　　30.幼兒園環(huán)境(廣義)

　　三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題8分，，共32分)

　　31.簡(jiǎn)述幼兒園室內(nèi)活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)中應(yīng)注意的問(wèn)題。

　　32.簡(jiǎn)述發(fā)展適宜性課程的特點(diǎn)。

　　33.簡(jiǎn)述家庭教育的有效方法。

　　34.簡(jiǎn)述保育員應(yīng)具備的素質(zhì)。

　　四、論述題(本大題13分)

　　35.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾翁幚砗弥邪嘤變旱耐殛P(guān)系?

Jane769

2 樓 2012-04-26

　　浙江省2009年10月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試

　　教育學(xué)(幼兒園)試題

　　課程代碼：11

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

　　1.我國(guó)學(xué)前教育在亞太地區(qū)屬于比較好的，20世紀(jì)末統(tǒng)計(jì)3～6歲幼兒入園率約為()。

　　A.25%

　　B.30%

　　C.35%

　　D.40%

　　2.______是指文化內(nèi)容的增量或減量所引起的結(jié)構(gòu)性的變化。()

　　A.文化傳遞

　　B.文化傳播

　　C.文化選擇

　　D.文化變遷

　　3.______是幼兒詞匯量增長(zhǎng)的活躍期。(　)

　　A.2～3歲

　　B.3～4歲

　　C.4～5歲

　　D.5～6歲

　　4.認(rèn)為后天教育經(jīng)驗(yàn)的存在與否直接決定了兒童某種能力的發(fā)生與否，這種作用模式是()。

　　A.誘導(dǎo)

　　B.維持

　　C.遞進(jìn)

　　D.促進(jìn)

　　5.______兒童經(jīng)常通過(guò)模仿游戲?qū)W習(xí)和掌握實(shí)際勞動(dòng)知識(shí)技能。()

　　A.氏族社會(huì)時(shí)期

　　B.母系氏族社會(huì)時(shí)期

　　C.父系氏族社會(huì)時(shí)期

　　D.軍事民主時(shí)期

　　6.______與種姓制度和宗教神學(xué)密切聯(lián)系。()

　　A.古希伯來(lái)的幼兒教育

　　B.古埃及的幼兒教育

　　C.古代印度的幼兒教育

　　D.古希臘的幼兒教育

　　7.______教育理論體系中的一個(gè)最基本的思想就是把兒童當(dāng)作兒童來(lái)看待，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)指出，幼兒教育應(yīng)當(dāng)遵循自然的原則。()

　　A.夸美紐斯

　　B.盧梭

　　C.洛克

　　D.福祿貝爾

　　8.______提出了“最近發(fā)展區(qū)”的概念。()

　　A.杜威

　　B.蒙臺(tái)梭利

　　C.維果斯基

　　D.皮亞杰

　　9.《幼教無(wú)際論》、《從孩提到青年》、《我的童年》等專(zhuān)著的作者是()。

　　A.陶行知

　　B.陳鶴琴

　　C.魯迅

　　D.張雪門(mén)

　　10.從全球?qū)W前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，20世紀(jì)90年代強(qiáng)調(diào)()。

　　A.兒童全面和諧發(fā)展

　　B.兒童個(gè)性、情感和社會(huì)化發(fā)展

　　C.智力開(kāi)發(fā)

　　D.培養(yǎng)創(chuàng)造力

　　11.______是促進(jìn)兒童體、智、德、美全面發(fā)展的首要條件。()

　　A.良好的品德修養(yǎng)

　　B.良好的身心素質(zhì)

　　C.良好的審美能力

　　D.良好的智力水平

　　12.在指導(dǎo)兒童結(jié)構(gòu)游戲時(shí)，要求大班幼兒學(xué)會(huì)的結(jié)構(gòu)知識(shí)是()。

　　A.會(huì)識(shí)別左右

　　B.會(huì)識(shí)別材料的形體、大小、顏色

　　C.會(huì)識(shí)別高低、寬窄、厚薄

　　D.會(huì)識(shí)別輕重、長(zhǎng)短、前后

　　13.幼兒教師在語(yǔ)言課上只講故事、音樂(lè)課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了______原則。()

　　A.活動(dòng)性

　　B.綜合性

　　C.發(fā)展適宜性

　　D.獨(dú)立自主性

　　14.______屬于獨(dú)立自主性教育中關(guān)注環(huán)境的基本內(nèi)容。()

　　A.學(xué)習(xí)“安靜”

　　B.學(xué)習(xí)開(kāi)門(mén)

　　C.學(xué)習(xí)疊被子

　　D.學(xué)習(xí)澆花

　　15.教師通過(guò)自己的語(yǔ)言、動(dòng)作或教學(xué)表演，為兒童提供具體模仿的范例，這種方法是()。

　　A.示范法

　　B.范例法

　　C.觀察法

　　D.演示法

　　16.______是幼兒教師最常用和最普遍使用的教育教學(xué)方法。()

　　A.游戲化方法

　　B.環(huán)境體驗(yàn)法

　　C.行動(dòng)操練法

　　D.語(yǔ)言法

　　17.發(fā)泄法主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：()。

　　A.語(yǔ)言的發(fā)泄，動(dòng)作的發(fā)泄

　　B.生理的發(fā)泄，心理的發(fā)泄

　　C.肢體的發(fā)泄，情緒的發(fā)泄

　　D.外在的發(fā)泄，內(nèi)在的發(fā)泄

　　18.______是被《未成年人保護(hù)法》所嚴(yán)令禁止的，是根本不允許在幼兒園以及各級(jí)教育機(jī)構(gòu)使用的。()

　　A.自然后果的懲罰

　　B.剝奪性懲罰

　　C.社會(huì)性懲罰

　　D.生理性懲罰

　　19.聯(lián)合國(guó)教科文組織在一本書(shū)中指出：“對(duì)幼兒照料與教育，就象緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起�！边@句話強(qiáng)調(diào)()。

　　A.集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合

　　B.家園配合

　　C.因材施教

　　D.保教結(jié)合

　　20.對(duì)于1歲半以后的兒童，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有()。

　　A.不倒翁，撥浪鼓

　　B.手工、繪畫(huà)材料

　　C.色彩鮮明的小球

　　D.用手穿的大木珠

　　21.“接受外人的照料，開(kāi)始正常的活動(dòng)，如吃東西、玩玩具，但是看見(jiàn)母親時(shí)又會(huì)出現(xiàn)悲傷的表情”屬于分離焦慮的______。()

　　A.反抗階段

　　B.失望階段

　　C.超脫階段

　　D.平復(fù)階段

　　22.______幼兒的特點(diǎn)是求知欲強(qiáng)，好學(xué)樂(lè)問(wèn)，對(duì)周?chē)囊磺卸挤浅ｊP(guān)注。()

　　A.學(xué)前班

　　B.小班

　　C.中班

　　D.大班

　　23.教師每天邀請(qǐng)一名幼兒的家長(zhǎng)來(lái)校參加整個(gè)半天的活動(dòng)，這是______的做法。()

　　A.美國(guó)保育學(xué)校

　　B.法國(guó)保育學(xué)校

　　C.德國(guó)保育學(xué)校

　　D.英國(guó)保育學(xué)校

　　24.______是家長(zhǎng)和幼兒園之間的橋梁，促進(jìn)家園合作，體現(xiàn)幼兒園和家長(zhǎng)的伙伴關(guān)系。()

　　A.咨詢活動(dòng)

　　B.家長(zhǎng)委員會(huì)

　　C.家長(zhǎng)學(xué)校

　　D.電話聯(lián)系

　　25.______創(chuàng)建于內(nèi)蒙古錫林浩特的草原牧區(qū)。()

　　A.流動(dòng)幼兒園

　　B.巡回輔導(dǎo)班

　　C.游戲點(diǎn)

　　D.兒童游戲場(chǎng)

　　二、名詞解釋(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　26.環(huán)境決定論

　　27.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法

　　28.創(chuàng)造性游戲

　　29.移情法

　　30.幼兒園環(huán)境(廣義)

　　三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題8分，共32分)

　　31.簡(jiǎn)述幼兒園室內(nèi)活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)中應(yīng)注意的問(wèn)題。

　　32.簡(jiǎn)述發(fā)展適宜性課程的特點(diǎn)。

　　33.簡(jiǎn)述家庭教育的有效方法。

　　34.簡(jiǎn)述保育員應(yīng)具備的素質(zhì)。

　　四、論述題(本大題13分)

　　35.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾翁幚砗弥邪嘤變旱耐殛P(guān)系?

Jane769

3 樓 2012-04-26

　　浙江省2009年10月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試

　　教育學(xué)(幼兒園)試題

　　課程代碼：11

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

　　1.我國(guó)學(xué)前教育在亞太地區(qū)屬于比較好的，20世紀(jì)末統(tǒng)計(jì)3～6歲幼兒入園率約為()。

　　A.25%

　　B.30%

　　C.35%

　　D.40%

　　2.______是指文化內(nèi)容的增量或減量所引起的結(jié)構(gòu)性的變化。()

　　A.文化傳遞

　　B.文化傳播

　　C.文化選擇

　　D.文化變遷

　　3.______是幼兒詞匯量增長(zhǎng)的活躍期。(　)

　　A.2～3歲

　　B.3～4歲

　　C.4～5歲

　　D.5～6歲

　　4.認(rèn)為后天教育經(jīng)驗(yàn)的存在與否直接決定了兒童某種能力的發(fā)生與否，這種作用模式是()。

　　A.誘導(dǎo)

　　B.維持

　　C.遞進(jìn)

　　D.促進(jìn)

　　5.______兒童經(jīng)常通過(guò)模仿游戲?qū)W習(xí)和掌握實(shí)際勞動(dòng)知識(shí)技能。()

　　A.氏族社會(huì)時(shí)期

　　B.母系氏族社會(huì)時(shí)期

　　C.父系氏族社會(huì)時(shí)期

　　D.軍事民主時(shí)期

　　6.______與種姓制度和宗教神學(xué)密切聯(lián)系。()

　　A.古希伯來(lái)的幼兒教育

　　B.古埃及的幼兒教育

　　C.古代印度的幼兒教育

　　D.古希臘的幼兒教育

　　7.______教育理論體系中的一個(gè)最基本的思想就是把兒童當(dāng)作兒童來(lái)看待，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)指出，幼兒教育應(yīng)當(dāng)遵循自然的原則。()

　　A.夸美紐斯

　　B.盧梭

　　C.洛克

　　D.福祿貝爾

　　8.______提出了“最近發(fā)展區(qū)”的概念。()

　　A.杜威

　　B.蒙臺(tái)梭利

　　C.維果斯基

　　D.皮亞杰

　　9.《幼教無(wú)際論》、《從孩提到青年》、《我的童年》等專(zhuān)著的作者是()。

　　A.陶行知

　　B.陳鶴琴

　　C.魯迅

　　D.張雪門(mén)

　　10.從全球?qū)W前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，20世紀(jì)90年代強(qiáng)調(diào)()。

　　A.兒童全面和諧發(fā)展

　　B.兒童個(gè)性、情感和社會(huì)化發(fā)展

　　C.智力開(kāi)發(fā)

　　D.培養(yǎng)創(chuàng)造力

　　11.______是促進(jìn)兒童體、智、德、美全面發(fā)展的首要條件。()

　　A.良好的品德修養(yǎng)

　　B.良好的身心素質(zhì)

　　C.良好的審美能力

　　D.良好的智力水平

　　12.在指導(dǎo)兒童結(jié)構(gòu)游戲時(shí)，要求大班幼兒學(xué)會(huì)的結(jié)構(gòu)知識(shí)是()。

　　A.會(huì)識(shí)別左右

　　B.會(huì)識(shí)別材料的形體、大小、顏色

　　C.會(huì)識(shí)別高低、寬窄、厚薄

　　D.會(huì)識(shí)別輕重、長(zhǎng)短、前后

　　13.幼兒教師在語(yǔ)言課上只講故事、音樂(lè)課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了______原則。()

　　A.活動(dòng)性

　　B.綜合性

　　C.發(fā)展適宜性

　　D.獨(dú)立自主性

　　14.______屬于獨(dú)立自主性教育中關(guān)注環(huán)境的基本內(nèi)容。()

　　A.學(xué)習(xí)“安靜”

　　B.學(xué)習(xí)開(kāi)門(mén)

　　C.學(xué)習(xí)疊被子

　　D.學(xué)習(xí)澆花

　　15.教師通過(guò)自己的語(yǔ)言、動(dòng)作或教學(xué)表演，為兒童提供具體模仿的范例，這種方法是()。

　　A.示范法

　　B.范例法

　　C.觀察法

　　D.演示法

　　16.______是幼兒教師最常用和最普遍使用的教育教學(xué)方法。()

　　A.游戲化方法

　　B.環(huán)境體驗(yàn)法

　　C.行動(dòng)操練法

　　D.語(yǔ)言法

　　17.發(fā)泄法主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：()。

　　A.語(yǔ)言的發(fā)泄，動(dòng)作的發(fā)泄

　　B.生理的發(fā)泄，心理的發(fā)泄

　　C.肢體的發(fā)泄，情緒的發(fā)泄

　　D.外在的發(fā)泄，內(nèi)在的發(fā)泄

　　18.______是被《未成年人保護(hù)法》所嚴(yán)令禁止的，是根本不允許在幼兒園以及各級(jí)教育機(jī)構(gòu)使用的。()

　　A.自然后果的懲罰

　　B.剝奪性懲罰

　　C.社會(huì)性懲罰

　　D.生理性懲罰

　　19.聯(lián)合國(guó)教科文組織在一本書(shū)中指出：“對(duì)幼兒照料與教育，就象緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起�！边@句話強(qiáng)調(diào)()。

　　A.集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合

　　B.家園配合

　　C.因材施教

　　D.保教結(jié)合

　　20.對(duì)于1歲半以后的兒童，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有()。

　　A.不倒翁，撥浪鼓

　　B.手工、繪畫(huà)材料

　　C.色彩鮮明的小球

　　D.用手穿的大木珠

　　21.“接受外人的照料，開(kāi)始正常的活動(dòng)，如吃東西、玩玩具，但是看見(jiàn)母親時(shí)又會(huì)出現(xiàn)悲傷的表情”屬于分離焦慮的______。()

　　A.反抗階段

　　B.失望階段

　　C.超脫階段

　　D.平復(fù)階段

　　22.______幼兒的特點(diǎn)是求知欲強(qiáng)，好學(xué)樂(lè)問(wèn)，對(duì)周?chē)囊磺卸挤浅ｊP(guān)注。()

　　A.學(xué)前班

　　B.小班

　　C.中班

　　D.大班

　　23.教師每天邀請(qǐng)一名幼兒的家長(zhǎng)來(lái)校參加整個(gè)半天的活動(dòng)，這是______的做法。()

　　A.美國(guó)保育學(xué)校

　　B.法國(guó)保育學(xué)校

　　C.德國(guó)保育學(xué)校

　　D.英國(guó)保育學(xué)校

　　24.______是家長(zhǎng)和幼兒園之間的橋梁，促進(jìn)家園合作，體現(xiàn)幼兒園和家長(zhǎng)的伙伴關(guān)系。()

　　A.咨詢活動(dòng)

　　B.家長(zhǎng)委員會(huì)

　　C.家長(zhǎng)學(xué)校

　　D.電話聯(lián)系

　　25.______創(chuàng)建于內(nèi)蒙古錫林浩特的草原牧區(qū)。()

　　A.流動(dòng)幼兒園

　　B.巡回輔導(dǎo)班

　　C.游戲點(diǎn)

　　D.兒童游戲場(chǎng)

　　二、名詞解釋(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　26.環(huán)境決定論

　　27.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法

　　28.創(chuàng)造性游戲

　　29.移情法

　　30.幼兒園環(huán)境(廣義)

　　三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題8分，共32分)

　　31.簡(jiǎn)述幼兒園室內(nèi)活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)中應(yīng)注意的問(wèn)題。

　　32.簡(jiǎn)述發(fā)展適宜性課程的特點(diǎn)。

　　33.簡(jiǎn)述家庭教育的有效方法。

　　34.簡(jiǎn)述保育員應(yīng)具備的素質(zhì)。

　　四、論述題(本大題13分)

　　35.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾翁幚砗弥邪嘤變旱耐殛P(guān)系?

Jane769

4 樓 2012-04-26

　　浙江省2009年10月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試

　　教育學(xué)(幼兒園)試題

　　課程代碼：11

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

　　1.我國(guó)學(xué)前教育在亞太地區(qū)屬于比較好的，20世紀(jì)末統(tǒng)計(jì)3～6歲幼兒入園率約為()。

　　A.25%

　　B.30%

　　C.35%

　　D.40%

　　2.______是指文化內(nèi)容的增量或減量所引起的結(jié)構(gòu)性的變化。()

　　A.文化傳遞

　　B.文化傳播

　　C.文化選擇

　　D.文化變遷

　　3.______是幼兒詞匯量增長(zhǎng)的活躍期。(　)

　　A.2～3歲

　　B.3～4歲

　　C.4～5歲

　　D.5～6歲

　　4.認(rèn)為后天教育經(jīng)驗(yàn)的存在與否直接決定了兒童某種能力的發(fā)生與否，這種作用模式是()。

　　A.誘導(dǎo)

　　B.維持

　　C.遞進(jìn)

　　D.促進(jìn)

　　5.______兒童經(jīng)常通過(guò)模仿游戲?qū)W習(xí)和掌握實(shí)際勞動(dòng)知識(shí)技能。()

　　A.氏族社會(huì)時(shí)期

　　B.母系氏族社會(huì)時(shí)期

　　C.父系氏族社會(huì)時(shí)期

　　D.軍事民主時(shí)期

　　6.______與種姓制度和宗教神學(xué)密切聯(lián)系。()

　　A.古希伯來(lái)的幼兒教育

　　B.古埃及的幼兒教育

　　C.古代印度的幼兒教育

　　D.古希臘的幼兒教育

　　7.______教育理論體系中的一個(gè)最基本的思想就是把兒童當(dāng)作兒童來(lái)看待，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)指出，幼兒教育應(yīng)當(dāng)遵循自然的原則。()

　　A.夸美紐斯

　　B.盧梭

　　C.洛克

　　D.福祿貝爾

　　8.______提出了“最近發(fā)展區(qū)”的概念。()

　　A.杜威

　　B.蒙臺(tái)梭利

　　C.維果斯基

　　D.皮亞杰

　　9.《幼教無(wú)際論》、《從孩提到青年》、《我的童年》等專(zhuān)著的作者是()。

　　A.陶行知

　　B.陳鶴琴

　　C.魯迅

　　D.張雪門(mén)

　　10.從全球?qū)W前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，20世紀(jì)90年代強(qiáng)調(diào)()。

　　A.兒童全面和諧發(fā)展

　　B.兒童個(gè)性、情感和社會(huì)化發(fā)展

　　C.智力開(kāi)發(fā)

　　D.培養(yǎng)創(chuàng)造力

　　11.______是促進(jìn)兒童體、智、德、美全面發(fā)展的首要條件。()

　　A.良好的品德修養(yǎng)

　　B.良好的身心素質(zhì)

　　C.良好的審美能力

　　D.良好的智力水平

　　12.在指導(dǎo)兒童結(jié)構(gòu)游戲時(shí)，要求大班幼兒學(xué)會(huì)的結(jié)構(gòu)知識(shí)是()。

　　A.會(huì)識(shí)別左右

　　B.會(huì)識(shí)別材料的形體、大小、顏色

　　C.會(huì)識(shí)別高低、寬窄、厚薄

　　D.會(huì)識(shí)別輕重、長(zhǎng)短、前后

　　13.幼兒教師在語(yǔ)言課上只講故事、音樂(lè)課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了______原則。()

　　A.活動(dòng)性

　　B.綜合性

　　C.發(fā)展適宜性

　　D.獨(dú)立自主性

　　14.______屬于獨(dú)立自主性教育中關(guān)注環(huán)境的基本內(nèi)容。()

　　A.學(xué)習(xí)“安靜”

　　B.學(xué)習(xí)開(kāi)門(mén)

　　C.學(xué)習(xí)疊被子

　　D.學(xué)習(xí)澆花

　　15.教師通過(guò)自己的語(yǔ)言、動(dòng)作或教學(xué)表演，為兒童提供具體模仿的范例，這種方法是()。

　　A.示范法

　　B.范例法

　　C.觀察法

　　D.演示法

　　16.______是幼兒教師最常用和最普遍使用的教育教學(xué)方法。()

　　A.游戲化方法

　　B.環(huán)境體驗(yàn)法

　　C.行動(dòng)操練法

　　D.語(yǔ)言法

　　17.發(fā)泄法主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：()。

　　A.語(yǔ)言的發(fā)泄，動(dòng)作的發(fā)泄

　　B.生理的發(fā)泄，心理的發(fā)泄

　　C.肢體的發(fā)泄，情緒的發(fā)泄

　　D.外在的發(fā)泄，內(nèi)在的發(fā)泄

　　18.______是被《未成年人保護(hù)法》所嚴(yán)令禁止的，是根本不允許在幼兒園以及各級(jí)教育機(jī)構(gòu)使用的。()

　　A.自然后果的懲罰

　　B.剝奪性懲罰

　　C.社會(huì)性懲罰

　　D.生理性懲罰

　　19.聯(lián)合國(guó)教科文組織在一本書(shū)中指出：“對(duì)幼兒照料與教育，就象緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起�！边@句話強(qiáng)調(diào)()。

　　A.集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合

　　B.家園配合

　　C.因材施教

　　D.保教結(jié)合

　　20.對(duì)于1歲半以后的兒童，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有()。

　　A.不倒翁，撥浪鼓

　　B.手工、繪畫(huà)材料

　　C.色彩鮮明的小球

　　D.用手穿的大木珠

　　21.“接受外人的照料，開(kāi)始正常的活動(dòng)，如吃東西、玩玩具，但是看見(jiàn)母親時(shí)又會(huì)出現(xiàn)悲傷的表情”屬于分離焦慮的______。()

　　A.反抗階段

　　B.失望階段

　　C.超脫階段

　　D.平復(fù)階段

　　22.______幼兒的特點(diǎn)是求知欲強(qiáng)，好學(xué)樂(lè)問(wèn)，對(duì)周?chē)囊磺卸挤浅ｊP(guān)注。()

　　A.學(xué)前班

　　B.小班

　　C.中班

　　D.大班

　　23.教師每天邀請(qǐng)一名幼兒的家長(zhǎng)來(lái)校參加整個(gè)半天的活動(dòng)，這是______的做法。()

　　A.美國(guó)保育學(xué)校

　　B.法國(guó)保育學(xué)校

　　C.德國(guó)保育學(xué)校

　　D.英國(guó)保育學(xué)校

　　24.______是家長(zhǎng)和幼兒園之間的橋梁，促進(jìn)家園合作，體現(xiàn)幼兒園和家長(zhǎng)的伙伴關(guān)系。()

　　A.咨詢活動(dòng)

　　B.家長(zhǎng)委員會(huì)

　　C.家長(zhǎng)學(xué)校

　　D.電話聯(lián)系

　　25.______創(chuàng)建于內(nèi)蒙古錫林浩特的草原牧區(qū)。()

　　A.流動(dòng)幼兒園

　　B.巡回輔導(dǎo)班

　　C.游戲點(diǎn)

　　D.兒童游戲場(chǎng)

　　二、名詞解釋(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　26.環(huán)境決定論

　　27.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法

　　28.創(chuàng)造性游戲

　　29.移情法

　　30.幼兒園環(huán)境(廣義)

　　三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題8分，共32分)

　　31.簡(jiǎn)述幼兒園室內(nèi)活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)中應(yīng)注意的問(wèn)題。

　　32.簡(jiǎn)述發(fā)展適宜性課程的特點(diǎn)。

　　33.簡(jiǎn)述家庭教育的有效方法。

　　34.簡(jiǎn)述保育員應(yīng)具備的素質(zhì)。

　　四、論述題(本大題13分)

　　35.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾翁幚砗弥邪嘤變旱耐殛P(guān)系?

Jane769

5 樓 2012-04-26

　　浙江省2009年10月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試

　　教育學(xué)(幼兒園)試題

　　課程代碼：11

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

　　1.我國(guó)學(xué)前教育在亞太地區(qū)屬于比較好的，20世紀(jì)末統(tǒng)計(jì)3～6歲幼兒入園率約為()。

　　A.25%

　　B.30%

　　C.35%

　　D.40%

　　2.______是指文化內(nèi)容的增量或減量所引起的結(jié)構(gòu)性的變化。()

　　A.文化傳遞

　　B.文化傳播

　　C.文化選擇

　　D.文化變遷

　　3.______是幼兒詞匯量增長(zhǎng)的活躍期。(　)

　　A.2～3歲

　　B.3～4歲

　　C.4～5歲

　　D.5～6歲

　　4.認(rèn)為后天教育經(jīng)驗(yàn)的存在與否直接決定了兒童某種能力的發(fā)生與否，這種作用模式是()。

　　A.誘導(dǎo)

　　B.維持

　　C.遞進(jìn)

　　D.促進(jìn)

　　5.______兒童經(jīng)常通過(guò)模仿游戲?qū)W習(xí)和掌握實(shí)際勞動(dòng)知識(shí)技能。()

　　A.氏族社會(huì)時(shí)期

　　B.母系氏族社會(huì)時(shí)期

　　C.父系氏族社會(huì)時(shí)期

　　D.軍事民主時(shí)期

　　6.______與種姓制度和宗教神學(xué)密切聯(lián)系。()

　　A.古希伯來(lái)的幼兒教育

　　B.古埃及的幼兒教育

　　C.古代印度的幼兒教育

　　D.古希臘的幼兒教育

　　7.______教育理論體系中的一個(gè)最基本的思想就是把兒童當(dāng)作兒童來(lái)看待，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)指出，幼兒教育應(yīng)當(dāng)遵循自然的原則。()

　　A.夸美紐斯

　　B.盧梭

　　C.洛克

　　D.福祿貝爾

　　8.______提出了“最近發(fā)展區(qū)”的概念。()

　　A.杜威

　　B.蒙臺(tái)梭利

　　C.維果斯基

　　D.皮亞杰

　　9.《幼教無(wú)際論》、《從孩提到青年》、《我的童年》等專(zhuān)著的作者是()。

　　A.陶行知

　　B.陳鶴琴

　　C.魯迅

　　D.張雪門(mén)

　　10.從全球?qū)W前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，20世紀(jì)90年代強(qiáng)調(diào)()。

　　A.兒童全面和諧發(fā)展

　　B.兒童個(gè)性、情感和社會(huì)化發(fā)展

　　C.智力開(kāi)發(fā)

　　D.培養(yǎng)創(chuàng)造力

　　11.______是促進(jìn)兒童體、智、德、美全面發(fā)展的首要條件。()

　　A.良好的品德修養(yǎng)

　　B.良好的身心素質(zhì)

　　C.良好的審美能力

　　D.良好的智力水平

　　12.在指導(dǎo)兒童結(jié)構(gòu)游戲時(shí)，要求大班幼兒學(xué)會(huì)的結(jié)構(gòu)知識(shí)是()。

　　A.會(huì)識(shí)別左右

　　B.會(huì)識(shí)別材料的形體、大小、顏色

　　C.會(huì)識(shí)別高低、寬窄、厚薄

　　D.會(huì)識(shí)別輕重、長(zhǎng)短、前后

　　13.幼兒教師在語(yǔ)言課上只講故事、音樂(lè)課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了______原則。()

　　A.活動(dòng)性

　　B.綜合性

　　C.發(fā)展適宜性

　　D.獨(dú)立自主性

　　14.______屬于獨(dú)立自主性教育中關(guān)注環(huán)境的基本內(nèi)容。()

　　A.學(xué)習(xí)“安靜”

　　B.學(xué)習(xí)開(kāi)門(mén)

　　C.學(xué)習(xí)疊被子

　　D.學(xué)習(xí)澆花

　　15.教師通過(guò)自己的語(yǔ)言、動(dòng)作或教學(xué)表演，為兒童提供具體模仿的范例，這種方法是()。

　　A.示范法

　　B.范例法

　　C.觀察法

　　D.演示法

　　16.______是幼兒教師最常用和最普遍使用的教育教學(xué)方法。()

　　A.游戲化方法

　　B.環(huán)境體驗(yàn)法

　　C.行動(dòng)操練法

　　D.語(yǔ)言法

　　17.發(fā)泄法主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：()。

　　A.語(yǔ)言的發(fā)泄，動(dòng)作的發(fā)泄

　　B.生理的發(fā)泄，心理的發(fā)泄

　　C.肢體的發(fā)泄，情緒的發(fā)泄

　　D.外在的發(fā)泄，內(nèi)在的發(fā)泄

　　18.______是被《未成年人保護(hù)法》所嚴(yán)令禁止的，是根本不允許在幼兒園以及各級(jí)教育機(jī)構(gòu)使用的。()

　　A.自然后果的懲罰

　　B.剝奪性懲罰

　　C.社會(huì)性懲罰

　　D.生理性懲罰

　　19.聯(lián)合國(guó)教科文組織在一本書(shū)中指出：“對(duì)幼兒照料與教育，就象緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起�！边@句話強(qiáng)調(diào)()。

　　A.集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合

　　B.家園配合

　　C.因材施教

　　D.保教結(jié)合

　　20.對(duì)于1歲半以后的兒童，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有()。

　　A.不倒翁，撥浪鼓

　　B.手工、繪畫(huà)材料

　　C.色彩鮮明的小球

　　D.用手穿的大木珠

　　21.“接受外人的照料，開(kāi)始正常的活動(dòng)，如吃東西、玩玩具，但是看見(jiàn)母親時(shí)又會(huì)出現(xiàn)悲傷的表情”屬于分離焦慮的______。()

　　A.反抗階段

　　B.失望階段

　　C.超脫階段

　　D.平復(fù)階段

　　22.______幼兒的特點(diǎn)是求知欲強(qiáng)，好學(xué)樂(lè)問(wèn)，對(duì)周?chē)囊磺卸挤浅ｊP(guān)注。()

　　A.學(xué)前班

　　B.小班

　　C.中班

　　D.大班

　　23.教師每天邀請(qǐng)一名幼兒的家長(zhǎng)來(lái)校參加整個(gè)半天的活動(dòng)，這是______的做法。()

　　A.美國(guó)保育學(xué)校

　　B.法國(guó)保育學(xué)校

　　C.德國(guó)保育學(xué)校

　　D.英國(guó)保育學(xué)校

　　24.______是家長(zhǎng)和幼兒園之間的橋梁，促進(jìn)家園合作，體現(xiàn)幼兒園和家長(zhǎng)的伙伴關(guān)系。()

　　A.咨詢活動(dòng)

　　B.家長(zhǎng)委員會(huì)

　　C.家長(zhǎng)學(xué)校

　　D.電話聯(lián)系

　　25.______創(chuàng)建于內(nèi)蒙古錫林浩特的草原牧區(qū)。()

　　A.流動(dòng)幼兒園

　　B.巡回輔導(dǎo)班

　　C.游戲點(diǎn)

　　D.兒童游戲場(chǎng)

　　二、名詞解釋(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　26.環(huán)境決定論

　　27.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法

　　28.創(chuàng)造性游戲

　　29.移情法

　　30.幼兒園環(huán)境(廣義)

　　三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題8分，共32分)

　　31.簡(jiǎn)述幼兒園室內(nèi)活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)中應(yīng)注意的問(wèn)題。

　　32.簡(jiǎn)述發(fā)展適宜性課程的特點(diǎn)。

　　33.簡(jiǎn)述家庭教育的有效方法。

　　34.簡(jiǎn)述保育員應(yīng)具備的素質(zhì)。

　　四、論述題(本大題13分)

　　35.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾翁幚砗弥邪嘤變旱耐殛P(guān)系?

Jane769

6 樓 2012-04-26

什么人嘛。給題不給答案，是說(shuō)你好呢，還是說(shuō)你壞

相關(guān)貼子

  本文關(guān)鍵詞：幼兒教師招聘考試試題及答案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：99066