本文關(guān)鍵詞：博士學(xué)位論文質(zhì)量影響因素及保障體系建設(shè)

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【摘要】：現(xiàn)階段我國博士學(xué)位論文質(zhì)量保障體系存在著生源結(jié)構(gòu)不合理,生源質(zhì)量不高,導(dǎo)師對研究生的指導(dǎo)不夠,論文管理、評價(jià)體系不夠完善等諸多問題。為了保證博士學(xué)位論文質(zhì)量,必須建立一套與博士研究生培養(yǎng)體制相適應(yīng)的論文保障體系,從指標(biāo)、管理和評估三個(gè)方面改變博士生生源結(jié)構(gòu),建立科學(xué)合理的培養(yǎng)機(jī)制,加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè),完善博士論文寫作各個(gè)環(huán)節(jié)并建立激勵(lì)機(jī)制。
【作者單位】： 遼寧大學(xué)研究生院;
【關(guān)鍵詞】： 博士學(xué)位論文 質(zhì)量 保障體系
【基金】：2012年度遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃研究生培養(yǎng)機(jī)制改革專項(xiàng)課題(lnxwb001)
【分類號】：G643.8
【正文快照】： 博士研究生教育是國民教育體系中最高層次的教育,其教育的質(zhì)量和數(shù)量是衡量一個(gè)國家高等教育發(fā)達(dá)程度和文化科學(xué)發(fā)展水平的重要指標(biāo),而評價(jià)博士學(xué)位授予質(zhì)量的高低主要通過博士學(xué)位論文質(zhì)量的高低來體現(xiàn)[1]。因此,抓好博士學(xué)位論文工作是提高博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。本

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：860760