本文關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)性學(xué)位論文的創(chuàng)作——一種人文社會(huì)科學(xué)的視角

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【摘要】：認(rèn)為人文社會(huì)科學(xué)學(xué)位論文的學(xué)術(shù)性表現(xiàn)為嵌入學(xué)術(shù)傳統(tǒng),追求真、善、美,創(chuàng)新知識等方面,而創(chuàng)作有學(xué)術(shù)性的人文社會(huì)科學(xué)學(xué)位論文則需要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,仰仗學(xué)術(shù)體驗(yàn),張揚(yáng)學(xué)術(shù)個(gè)性。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 人文社會(huì)科學(xué) 學(xué)位論文 學(xué)術(shù)性
【分類號】：G312
【正文快照】： 對于人文社會(huì)科學(xué)研究生而言,能否創(chuàng)作有學(xué)術(shù)性的學(xué)位論文是其學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵。這其中道理并不難理解,但人文社會(huì)科學(xué)學(xué)位論文的學(xué)術(shù)性表現(xiàn)在哪些方面?又該如何創(chuàng)作有學(xué)術(shù)性的學(xué)位論文①?這是人文社會(huì)科學(xué)研究生教育難以回避且需要明確回答的問題。一、學(xué)位論文的學(xué)術(shù)性人文

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3 賈s，

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