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對提高本校博士生整體培養(yǎng)質(zhì)量的思考——從10篇全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文得到的啟示

發(fā)布時間:2017-09-14 09:27

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【摘要】:以北航獲得的10篇全國優(yōu)秀博士論文為研究背景,從學(xué)科建設(shè)、指導(dǎo)教師、論文選題、博士研究生素質(zhì)、學(xué)術(shù)氛圍等諸多方面較為深入地剖析博士成才的條件,對提高博士學(xué)位論文水平和博士生整體培養(yǎng)質(zhì)量提出了若干建議。
【作者單位】: 北京航空航天大學(xué)研究生院;
【關(guān)鍵詞】優(yōu)秀博士學(xué)位論文 培養(yǎng)質(zhì)量 創(chuàng)新 學(xué)術(shù)氛圍
【分類號】:G643
【正文快照】: 博士研究生教育是學(xué)歷教育的最高層次,代表著一個國家人才培養(yǎng)的水平,對提高中國國際競爭力、建設(shè)創(chuàng)新型國家和實現(xiàn)人才強國的戰(zhàn)略目標(biāo)具有重大意義。從1999年起,教育部為培養(yǎng)和激勵研究生的創(chuàng)新精神、促進(jìn)高層次創(chuàng)造性人才脫穎而出,在全國范圍內(nèi)開展了每年評選百篇優(yōu)秀博士

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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2 天津醫(yī)科大學(xué)課題組;王耀剛;潘立軍;;關(guān)于提高工學(xué)博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的探討——基于工學(xué)門類全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文產(chǎn)出分析[J];高等工程教育研究;2009年06期

3 楊德東;;論研究生教育應(yīng)當(dāng)實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2006年10期

4 呂娟妃;嚴(yán)海軍;;提高農(nóng)業(yè)工程類博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的幾點思考[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2009年01期

5 姚云;周學(xué)軍;;歷年教育學(xué)學(xué)科全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文產(chǎn)出分析[J];高等教育研究;2007年11期

6 王華;吳巧生;;論礦產(chǎn)資源(含能源資源)類優(yōu)秀研究生培養(yǎng)的現(xiàn)實性與途徑——以中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)為例[J];理論月刊;2007年04期

7 祖雅瓊;陳欣;王耀剛;;關(guān)于人文社會科學(xué)博士生創(chuàng)新性培養(yǎng)的探討——基于全國百篇優(yōu)秀博士論文形成因素的分析[J];現(xiàn)代教育管理;2009年12期

8 余麗;;全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文(生物學(xué)類)獲獎的要領(lǐng)剖析[J];科教導(dǎo)刊(上旬刊);2012年06期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張國棟;我國貫通式博士生培養(yǎng)模式的研究[D];上海交通大學(xué);2008年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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2 王大中;穩(wěn)定博士生招生規(guī)模著重提高培養(yǎng)質(zhì)量[J];學(xué)位與研究生教育;2005年02期

3 張萬紅;建立健全博士生培養(yǎng)質(zhì)量保證體系全面提高博士生質(zhì)量[J];學(xué)位與研究生教育;1995年05期

4 陳至立;在全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文評選專家會上的講話[J];學(xué)位與研究生教育;1999年03期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王毅超;王云貴;劉衛(wèi)東;;擴(kuò)大碩博連讀培養(yǎng)規(guī)模 切實提高醫(yī)學(xué)研究生的培養(yǎng)質(zhì)量[J];西北醫(yī)學(xué)教育;2007年04期

2 張萬紅;構(gòu)建研究生教育質(zhì)量保障體系 切實提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量[J];中國高教研究;2004年08期

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7 洪金水;;淺談新形勢下研究生創(chuàng)新人才的培養(yǎng)[J];商品儲運與養(yǎng)護(hù);2007年04期

8 龔楨木志,曾國平,周莉;西部地區(qū)創(chuàng)新性人才開發(fā)戰(zhàn)略研究[J];科技管理研究;2005年10期

9 劉秋圃;王攀;黃少鑾;嚴(yán)春;;高校創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)與評價的研究[J];武漢理工大學(xué)學(xué)報(信息與管理工程版);2005年06期

10 王泱;;實施創(chuàng)新教育 培養(yǎng)創(chuàng)新性人才[J];中國電力教育;2006年S4期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 陸愛云;;培養(yǎng)模式、培養(yǎng)質(zhì)量與創(chuàng)新能力——運動人體科學(xué)學(xué)科博士生的培養(yǎng)與思考[A];第七屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編(二)[C];2004年

3 龔樂年;;芻議影響研究生業(yè)務(wù)培養(yǎng)質(zhì)量的幾個原因[A];第二屆全國高校電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集(下冊)[C];2004年

4 劉瑞祥;茹文明;秦永燕;任嘉紅;張麗萍;;遺傳學(xué)創(chuàng)新性實驗教學(xué)與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探索[A];高等院校遺傳學(xué)教學(xué)改革探索[C];2010年

5 趙舵;馮曉云;;提高“電氣工程及其自動化”專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的實踐與思考[A];第四屆全國高等學(xué)校電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集(上冊)[C];2007年

6 裴昌幸;于曉飛;王漢江;;提高實踐能力是培養(yǎng)高質(zhì)量研究生的重要手段[A];電子高等教育學(xué)會2005年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2005年

7 白峰;馬龍;趙凱;;跨學(xué)科的地學(xué)專業(yè)研究生的培養(yǎng)質(zhì)量研究[A];城市空間結(jié)構(gòu)理論與資源型城市轉(zhuǎn)型研究——中國科協(xié)第224次青年科學(xué)家論壇論文集[C];2010年

8 趙峰;董海鷹;蘇宏升;;構(gòu)筑培養(yǎng)方案四大平臺 突出人才培養(yǎng)特色 培養(yǎng)高質(zhì)量的電氣工程專業(yè)畢業(yè)生[A];第四屆全國高等學(xué)校電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集(上冊)[C];2007年

9 張鵬程;;高校藝術(shù)設(shè)計類實驗室建設(shè)探究[A];北京高教學(xué)會實驗室工作研究會2007年學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 本報記者 蔣廷玉 陳曉春 楊頻萍 本報實習(xí)生 葛靈丹;博碩研究生,“高產(chǎn)”還須高質(zhì)量[N];新華日報;2010年

3 陜西師范大學(xué) 王強;應(yīng)努力提高教育碩士的培養(yǎng)質(zhì)量[N];中國教育報;2009年

4 李宣;西安工業(yè)學(xué)院彰顯辦學(xué)特色[N];光明日報;2005年

5 龍研;調(diào)研黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)博士培養(yǎng)質(zhì)量[N];中國中醫(yī)藥報;2008年

6 記者 張炳升;中國水科院靠智力輸送“西部之光”[N];光明日報;2010年

7 記者 李啟昌;我省新增8個博士后科研工作站[N];云南日報;2010年

8 通訊員 魯飛 記者 張書喜;安徽MBA學(xué)會第二屆會員代表大會在肥召開[N];安徽日報;2008年

9 記者 馮海波 通訊員 盧欣;助博士體面地搞研究[N];廣東科技報;2009年

10 張俊杰邋本報特約記者 曹傳彪;為“準(zhǔn)軍官”強筋健骨[N];解放軍報;2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張國棟;我國貫通式博士生培養(yǎng)模式的研究[D];上海交通大學(xué);2008年

2 王健清;思想政治教育視野下學(xué)習(xí)型干部培養(yǎng)質(zhì)量管理研究[D];南昌大學(xué);2012年

3 易凌;生物醫(yī)學(xué)PhD培養(yǎng)模式的系統(tǒng)研究[D];中國人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院;2007年

4 廖文婕;我國專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)研究[D];華南理工大學(xué);2010年

5 馬萬民;高等教育服務(wù)質(zhì)量管理的理論與應(yīng)用研究[D];南京理工大學(xué);2004年

6 吳偉;職前教師教育中的學(xué)習(xí)環(huán)境研究[D];南京師范大學(xué);2008年

7 張英麗;論學(xué)術(shù)職業(yè)與博士生教育的關(guān)系[D];華中科技大學(xué);2008年

8 秦風(fēng)冰;我國體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生培養(yǎng)體系研究[D];蘇州大學(xué);2008年

9 祝士明;高職教育專業(yè)質(zhì)量保障體系的研究[D];天津大學(xué);2006年

10 李華忠;行政化與自主權(quán)[D];華中師范大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 代寧;全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文評選辦法研究[D];西南交通大學(xué);2003年

2 安鳳玲;中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院博士培養(yǎng)質(zhì)量分析與建議[D];中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2010年

3 薛彩霞;決策支持系統(tǒng)若干應(yīng)用研究[D];武漢理工大學(xué);2004年

4 陶曉艷;創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式的研究[D];中南大學(xué);2003年

5 胡思穎;創(chuàng)新性人才培養(yǎng)與學(xué)校道德教育研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2006年

6 王慧;中美博士生培養(yǎng)質(zhì)量保障機(jī)制研究[D];大連理工大學(xué);2006年

7 邵松鶴;碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量現(xiàn)狀及對策研究[D];武漢理工大學(xué);2008年

8 劉博;教育技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的案例研究[D];遼寧師范大學(xué);2007年

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本文編號:849215

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