本文關(guān)鍵詞：MBA學(xué)位論文評審標準:中國大陸與英語國家的比較研究

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【摘要】：為了對中國與英語國家的MBA學(xué)位論文要求和評審標準進行比較,本文對英語國家109所和中國117所大學(xué)的MBA學(xué)位論文要求和評審標準,采用內(nèi)容分析法和比較法進行深入的分析比較,得出如下結(jié)論 :(1)國外英語國家MBA院校約半數(shù)是課程型碩士,并無明確的學(xué)位論文要求。而中國大陸M B A院校都有明確的學(xué)位論文要求。(2)M B A學(xué)位論文形式應(yīng)當多樣化,體現(xiàn)其實踐性和應(yīng)用性。(3)國內(nèi)外每所MBA院校都應(yīng)當制訂自身的MBA學(xué)位論文格式和規(guī)范要求。(4)專業(yè)型碩士特別是MBA學(xué)位論文的評審標準應(yīng)當與學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位論文的評審標準區(qū)分開來。(5)MBA院校對學(xué)位論文評審標準應(yīng)當考慮論文類型(形式)和院校自身的辦學(xué)特色。本研究的結(jié)論對中國MBA教育具有參考價值。
【作者單位】： 廣東外語外貿(mào)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： MBA 學(xué)位論文 評審標準 中國 英語國家 比較研究
【基金】：2011年廣東省學(xué)位與研究生教育改革研究項目面上項目(項目編號:11JGXM-MS23) 廣東外語外貿(mào)大學(xué)2011年度校級研究生教學(xué)研究與改革課題部分成果
【分類號】：G643
【正文快照】： 一、引言與學(xué)術(shù)型碩士所不同的是,專業(yè)學(xué)位研究生教育的本質(zhì)在于培養(yǎng),專業(yè)學(xué)位研究生教育具有明顯的應(yīng)用性導(dǎo)向,重在加強研究生研究和解決實際問題能力的培養(yǎng)(劉國瑜、李昌新,2012)。在現(xiàn)行學(xué)位條例的規(guī)定下,工商管理專業(yè)碩士研究生(MBA)有學(xué)位論文的要求,而且國內(nèi)各高校的辦

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8 本報記者 楊亮　靳曉燕 本報見習(xí)記者 邱s，

本文編號：788731