發(fā)布時(shí)間：2017-08-23 17:17

  本文關(guān)鍵詞：預(yù)防學(xué)術(shù)不端,提升學(xué)位論文質(zhì)量

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【摘要】：著眼研究生教育管理層、導(dǎo)師和研究生自身三方面,從政策制定、培養(yǎng)過程、獎(jiǎng)勵(lì)制度等多個(gè)環(huán)節(jié)和師德、學(xué)風(fēng)等角度分析當(dāng)前學(xué)術(shù)不端行為發(fā)生的原因,并就各環(huán)節(jié)存在的誘發(fā)學(xué)術(shù)不端行為的因素給出了事先預(yù)防的策略。通過"管、教、學(xué)"三方聯(lián)動(dòng)以凈化高校學(xué)術(shù)氛圍,減少學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)位論文質(zhì)量的提升。
【作者單位】： 西安建筑科技大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)術(shù)不端 事先預(yù)防策略 學(xué)位論文質(zhì)量
【基金】：2010年教育部“十一五”規(guī)劃課題青年專項(xiàng)課題(YGJ09014)
【分類號(hào)】：G643.8
【正文快照】： 近年來,學(xué)術(shù)不端行為的出現(xiàn)已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),不僅在學(xué)術(shù)界受到眾多學(xué)者的評(píng)議,而且在全國(guó)各高校教育管理部門中也廣受重視。研究生教育處于高等教育的頂端,是中國(guó)培養(yǎng)高層次人才的主要途徑,但近期頻發(fā)的博士、碩士研究生學(xué)位論文抄襲行為,給研究生教育敲響了警鐘,使教育

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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1 常凌，

本文編號(hào)：726290