本文關(guān)鍵詞：碩士學(xué)位論文質(zhì)量評價模型構(gòu)建研究

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【摘要】：將碩士研究生學(xué)位論文質(zhì)量管理作為一個系統(tǒng),全面剖析了碩士學(xué)位論文質(zhì)量和學(xué)位論文質(zhì)量管理,建立了一套系統(tǒng)性的質(zhì)量評價指標(biāo)體系,將綜合模型與統(tǒng)計理論相結(jié)合解決了碩士研究生學(xué)位論文質(zhì)量的評價問題,探索出了碩士學(xué)位論文質(zhì)量普遍性與共同性的特點(diǎn)。
【作者單位】： 中南林業(yè)科技大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 碩士學(xué)位論文 質(zhì)量評價 模型構(gòu)建
【基金】：中南林業(yè)科技大學(xué)引進(jìn)高層次人才科研啟動基金:“關(guān)于研究生學(xué)位論文質(zhì)量控制體系的研究” 湖南省學(xué)位與研究生教育教改項目資助項目:“生物工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系研究”(編號:JG2010B028)
【分類號】：G643.8
【正文快照】： 目前碩士學(xué)位論文的評價均采用定性評價的辦法,即主要以論文評閱書和答辯決議書的形式進(jìn)行,[1]由于各專家評閱標(biāo)準(zhǔn)與寬嚴(yán)程度并不一致,因而往往導(dǎo)致同一篇學(xué)位論文的評價結(jié)果存在較大的差異性,致使論文的質(zhì)量優(yōu)劣難辨,存在著較多的普遍性問題。冀望從學(xué)位論文質(zhì)量管理的廣度

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