本文關(guān)鍵詞：小學(xué)教育專業(yè)碩士學(xué)位論文存在的問題探析

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【摘要】：小學(xué)教育專業(yè)研究生的培養(yǎng)存在較多問題,學(xué)位論文質(zhì)量下滑現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。很多論文的選題偏離了教育碩士學(xué)位論文的基本要求,選題的實(shí)踐性不強(qiáng),研究對(duì)象過于寬泛。不少論文也存在概念混論、思路不清、隨意堆砌材料等突出現(xiàn)象。而且,很多學(xué)位論文在摘要和文獻(xiàn)綜述的撰寫上不夠嚴(yán)謹(jǐn),在參考文獻(xiàn)和注釋方面也不規(guī)范。
【作者單位】： 山東師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育碩士 小學(xué)教育 論文選題
【分類號(hào)】：G643.8;G62-4
【正文快照】： 教育碩士專業(yè)學(xué)位自1996年設(shè)立以來,以在職教師和教育管理者為主要招收對(duì)象,為中小學(xué)培養(yǎng)了一批具有較高理論素養(yǎng)和實(shí)踐技能的教師和教育管理者。2009年,教育部增設(shè)以應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主要生源的全日制教育碩士學(xué)位,學(xué)制為兩年,開設(shè)專業(yè)有教育管理、學(xué)科教學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前

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