國外中小學(xué)圖書館閱讀專題學(xué)位論文定量分析
本文關(guān)鍵詞:國外中小學(xué)圖書館閱讀專題學(xué)位論文定量分析
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【摘要】:利用國外博、碩士論文數(shù)據(jù)庫PQDT收集了以美國為主要對象的國外中小學(xué)圖書館閱讀專題的學(xué)位論文,并將獲取的論文按照年度、學(xué)位類型、授予學(xué)位機(jī)構(gòu)、主題這四個方面進(jìn)行了歸類整理和定量分析。這篇論文總結(jié)了國外學(xué)位論文中對中小學(xué)圖書館閱讀研究的成果,歸納了國外中小學(xué)圖書館在閱讀指導(dǎo)方面的特點,也在一定程度上深入展示了國外這一領(lǐng)域的研究內(nèi)容。
【作者單位】: 南京大學(xué)信息管理系;
【關(guān)鍵詞】: 中小學(xué)圖書館 閱讀 學(xué)位論文 PQDT 定量分析
【分類號】:G258.69;G353.1
【正文快照】: 1引言高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師!笨梢婇喿x在青少年教育中的重要地位。因此,指導(dǎo)中小學(xué)生充分利用圖書館資源,引導(dǎo)他們讀書是中小學(xué)圖書館及圖書館館員義不容辭的責(zé)任。本文試圖通過對國外中小學(xué)圖書館閱讀專題學(xué)位論文的收集與分析,以期深入
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10 ;附錄C 2009年碩士、博士研究生畢業(yè)學(xué)位論文題錄[A];中國工程物理研究院科技年報(2010年版)[C];2011年
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5 記者趙s,
本文編號:664544
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