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時(shí)間:2012-09-24 分類:日記 來源:書通網(wǎng)

篇一：國慶節(jié)日記

    1840年鴉片戰(zhàn)爭到1949年這差不多一個(gè)世紀(jì)的歷史，不僅是中華民族飽受外來侵略的血淚史，也是中華兒女不屈不撓反抗壓迫和剝削的奮斗史，多么波瀾壯闊的一幅歷史畫卷��！終于隨著毛主席在天安門城樓上的中華人民共和國中央人民政府今天成立了的莊嚴(yán)宣告，中國人民從此推翻三座大山，翻身做起了國家的主人！
    然而，中華民族的苦難還沒有結(jié)束。新中國成立初期，到處千瘡百孔，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及國防科技等方面極為落后，國民經(jīng)濟(jì)蕭條至極。之后更是有了反右斗爭，大躍進(jìn)，人民公社化運(yùn)動(dòng)，三年自然災(zāi)害，中蘇關(guān)系惡化，文化大革命等人為的或自然的災(zāi)難，但是在這些困難和挫折面前，中國人民絲毫沒有退卻屈服，而是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，信心百倍地投身于建設(shè)祖國的洪流之中。為了支援國家建設(shè)，遠(yuǎn)居海外的華僑積極捐款捐物，許多科學(xué)家放棄國外的優(yōu)越條件毅然回國，為祖國科技事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。新中國的工業(yè)，農(nóng)業(yè)，國防科技等方面取得了驕人的成績！
    之后便來到了1978年，隨著黨的十一屆三中全會(huì)的召開，我們偉大的祖國在鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)之下進(jìn)行了改革開放！之后，中華民族便猶如一條巨龍般開始騰飛。西部大開發(fā)開始實(shí)施，中國順利加入WTO，沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū)迅猛發(fā)展，長江三峽水電站順利啟動(dòng)，奧運(yùn)健兒奮力拼搏勇奪金牌……這些驕人的業(yè)績，使老外們不得不向我們伸出大拇指，中國人就是牛！今天，強(qiáng)盛起來的中國，已巍然地屹立于世界的東方。
    回顧歷史，中華民族走到今天實(shí)在是不容易，但是我們不屈不撓的堅(jiān)持了下來并且能夠自豪的屹立于世界的民族之林！而今的十一國慶，祖國母親你大可寧靜和諧，安穩(wěn)富饒的度過了，你的全體中華兒女們真誠的祝福你：生日快樂！


篇二：學(xué)跆拳道

    一轉(zhuǎn)眼，，暑假就過去大半時(shí)間了，我最大的收獲是去集美體院學(xué)跆拳道。中午的陽光曬得我皮膚一陣陣地疼，沒兩天就曬成了“黑人”。 學(xué)跆拳道很辛苦哦，每次都要先繞著操場跑一圈，汗流浹背了才開始訓(xùn)練：大家往上跳，在空中把屁股扭一下，然后兩個(gè)人前滑步，再轉(zhuǎn)一個(gè)圈，互相擊掌。老師還讓我們圍成圈坐下來，橫劈腿、直劈腿、還有盤腿……這個(gè)是我最拿手的啦，每次都順利過關(guān)�？晌疑砼缘哪莻�(gè)“大胖子”就不行了。你看他努力了很久，離地面還是十萬八千里呢。老師拼命讓他往下壓，但他還是不行，“啊呀呀”的叫聲讓人又好氣又好笑。 最后是訓(xùn)練踢腳板，因?yàn)檫@個(gè)我以前練過，于是練起來不太認(rèn)真，結(jié)果動(dòng)作不規(guī)范，老師特別請(qǐng)來一個(gè)大哥哥教我。他要我做到下腳不能彎，我好不容易做到位，上腳又不爭氣地彎了，結(jié)果又得糾正上腳的動(dòng)作。
　　經(jīng)過多次努力，最后終于都不彎了!而且一次比一次好，漂亮的動(dòng)作引來了大哥哥一陣掌聲。 最開心的是聽到下課鈴聲，雖然我全身又酸又痛，每走一步都像安徒生童話里的美人魚走在刀尖上一樣，可是我心里卻樂開了花。因?yàn)�，我又成功地完成了一天的任�?wù)。每當(dāng)這時(shí)，我都有一種成就感，我會(huì)唱起那首自編的歌曲“女兒當(dāng)自強(qiáng)”，快快樂樂地和爸爸一起回家去。


篇三：迷人的鄉(xiāng)村

    7月底，我回爺爺奶奶居住的小村莊呆了10多天。那里沒有大都市的燈紅酒綠、車馬喧囂，只有祥和與淳樸的美。 村子里家家戶戶門前屋后都有塊園子，種著各種蔬菜。站在爺爺?shù)暮笤豪�，眼前的蔬菜是活潑的綠；稍遠(yuǎn)點(diǎn)，樹林是清麗的綠;再遠(yuǎn)處，群山是深沉的綠。在這一片綠海中，一座座房屋就像海中小島，寧靜而溫馨。 山村的傍晚慢慢轉(zhuǎn)涼，漫步在鄉(xiāng)間的小路上，望著綠油油的田野，感受著一陣陣夾帶野花清香的涼風(fēng)從身旁拂過，心情格外舒暢。落日余暉里，有蜻蜓在田園上空輕盈飛舞，有清澈的溪水緩緩從腳邊流過，我一邊盡情地享受著山村的美景，一邊豎起耳朵傾聽是否有人叫我回家吃晚飯呢。
　　鄉(xiāng)村的夜晚更加迷人。沒有了高樓的遮擋和霓虹燈的干擾，夜空原來是那么深邃而開闊。在點(diǎn)點(diǎn)繁星中，我跟隨著爺爺奶奶的指點(diǎn)找到了北斗星、北極星、牽牛星、織女星……它們調(diào)皮地眨著眼睛，是那么可愛迷人。夜色籠罩著整個(gè)村莊，時(shí)時(shí)送來的山風(fēng)清涼如水，辛勞了一天的人們就會(huì)搬出竹躺椅或凳子到小院乘涼。愛看電視的人們就聚在小店鋪里，邊看節(jié)目邊天南地北、家長里短地閑聊。那些蛐蛐兒、知了、青蛙也在田間放聲高歌；螢火蟲則提著小燈籠出來湊熱鬧，跟小孩子們捉迷藏。 老家的小山村就像一幅生動(dòng)的水墨畫，恬靜、淡雅、清新、淳樸。我雖然只是偶爾回去小住幾天，但她的美麗將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。


篇四：翻不完的夏天

    一直以為長輩們的愛情無非就是柴米油鹽醬醋茶，殊不知他們的愛情竟也如此浪漫。
　　“當(dāng)我第一次見到你媽媽的時(shí)候，我就一眼認(rèn)定她是世界上最美的女人，只有她能讓我有心動(dòng)的感覺，只有她能生下你們姐妹倆�！卑职衷谖铱嗫鄳┣笙�，終于淺淺一笑，打開了話匣子。
　　爸爸說那是一個(gè)艷陽高照的夏天，他踩著腳踏車從河岸經(jīng)過，媽媽就站在河岸邊的亭子里，她正好一回眸看見了爸爸，二人的目光碰撞在一起，久久凝視，忘記了一切，以至于爸爸的腳踏車撞在了路邊的大榕樹上。爸爸扶起腳踏車，摸著后腦勺傻傻地望著媽媽笑，媽媽則捂著嘴用那迷死人的笑容看著爸爸。那一瞬間，時(shí)間停止了，景物模糊了，眼里、心里只有面前人，也就在那短短的瞬間，爸爸知道他等了多少年的人來到眼前了。
　　“那種感覺就好像是雖然你有上千度的近視眼，可是當(dāng)你把眼鏡拿下來時(shí)，還是可以把她看得很清晰的那種感覺。這樣說你懂嗎？”爸爸用手當(dāng)作眼鏡，作摘眼鏡狀。
　　“呃……雖然我沒有近視，不過大概懂爸的意思。爸，你說你從地上爬起來，扶著車子看媽時(shí)，媽也笑著看你，這是不是代表著媽跟爸有同樣的感覺呢？”
　　“才不是咧！”爸爸有些自嘲的笑道�！昂髞砟銒寢尯臀艺f，她會(huì)回頭看我是因?yàn)樗劭粗野涯_踏車騎地快撞上大榕樹了，覺得我傻得可愛，哈哈……”
　　“爸，所以都是你在自作多情喔？”
　　“嗯，是我自作多情，可是我當(dāng)時(shí)如果我不自作多情，這個(gè)世界上怎么會(huì)有你和你姐，會(huì)有我這兩個(gè)寶貝女兒��！”
　　爸媽是愛情當(dāng)初竟是這樣浪漫的，就是現(xiàn)在，時(shí)而的小吵，時(shí)而的諒解，時(shí)而的關(guān)懷，時(shí)而的體貼，也總能給人以甜蜜之感。其實(shí)他們的愛不像年輕人那樣善于用言語表達(dá)，他們更多的是心靈上的默替與行動(dòng)上的關(guān)愛。
　　至今，爸媽依然每個(gè)夏天都漫步于熟悉的河岸，譜寫著屬于他們的愛情詩篇。
 

篇五：初一生活苦與樂

     烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時(shí)也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風(fēng)，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。 　 
　　課堂上的共同進(jìn)步，課下的嬉戲，放學(xué)后的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。 　 
　　體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了。 　 
　　“自由活動(dòng)！”每當(dāng)體育老師喊出這句話時(shí)，原本疲累的我們?cè)谝粍x那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿了活力。 　 
　　平靜無常的操場一下子沸騰起來：籃球場上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，各顯其長，讓人看后，不得不大嘔三日——球技還需努力；羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個(gè)個(gè)打得汗濺四方仍互不相讓；溫婉可人的女同學(xué)們?cè)跇潢幭鲁扇航M隊(duì)高興地跳著繩…… 最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”——男女同學(xué)共分為兩組，一組在外面圍成一個(gè)圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時(shí)間最長就獲勝。 　
　　尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個(gè)場面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個(gè)人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開朗、好動(dòng)的一面…… 　 　　歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。 　
　　哎！好花不常開，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)課堂。 　 
　　我們拿著筆，一面認(rèn)真地聽著老師的教學(xué)，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著老師的進(jìn)度不斷地運(yùn)轉(zhuǎn)�？芍^各官齊用。放學(xué)的鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的練習(xí)冊(cè)，最后則是教學(xué)前的預(yù)習(xí)工作。　
　　一日的繁忙結(jié)束了，而我們已個(gè)個(gè)疲勞不堪、潰不成軍，最后終于敗在了夢(mèng)神的引誘下，撲向那溫暖舒適的床，開始探索那美妙的夢(mèng)…… 　 
　　日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績。此時(shí)甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。 　
　　…… 　 
　　多姿多彩的初一生活，猶如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂愁。同時(shí)也在我們的人生史冊(cè)上留下了難忘的一頁。


篇六：戰(zhàn)勝困難

    “啊啊啊啊”，做作業(yè)做得頭暈?zāi)垦５奈胰滩蛔」砜蘩呛科饋怼Ｎ腋杏X煩躁的自己已經(jīng)沒辦法心平氣和地把作業(yè)做下去了，于是我癱坐在凳子上，傻傻地望著那凌亂的桌面。一想起后天要軍訓(xùn)，我的心就遲遲不能平靜，所以狀態(tài)也隨之極速下降。沒有比今天晚上更糟糕的夜晚了！
　　最終，我忍不住奔下了一樓，把全身的怨氣都加冕在了沙包上，拳套都不帶就掄起拳頭使勁地打那硬邦邦的沙包，各種不規(guī)則的拳法和腿法互相交加，可謂是一頓亂打。打一拳，叫一聲，再打一拳，再叫一聲。就這樣，直到了我已經(jīng)精疲力盡時(shí)，我使勁渾身僅存的力氣，一個(gè)直拳打向了沙包�？墒牵瑲獯跤醯奈乙蝗蚩樟�，透支體力不說，更不幸的是因?yàn)橹比瓫]打中沙包導(dǎo)致我的肘部與旁邊的沙包擦過，就是這一擦，使我感受到了異常的疼痛，剛開始我不以為然，把房間的燈關(guān)掉就跑上二樓去。之后肘部越來越疼，我細(xì)細(xì)一看，已經(jīng)泛紅了，我自言自語的對(duì)自己說道：“一點(diǎn)紅算什么，常有的事。”
　　沒想到，后來疼痛愈發(fā)愈烈，開始出現(xiàn)血口，紅腫面積開始擴(kuò)大，原本紅紅的地方已經(jīng)腫起來成了一個(gè)蚊包樣了。這時(shí)，我意識(shí)到了傷口必須處理一下了，正當(dāng)我要喊爸媽時(shí)，才記起來爸媽已經(jīng)出去了。“哎呀，這下可怎么辦”，孤軍無援的我只能單槍匹馬地與疼痛抗衡了。我撇了一眼那個(gè)傷口，真的是太惡心了，我嘗試著用手去觸摸它，結(jié)果輕輕一碰就疼，而且我還感覺到了有許多油脂狀的東西正在從傷口中流出來，“不行不行，再不處理的話就要掛掉了！”于是我趕忙走到書房，打開放著雜物的柜子，幾下翻騰終于把那唯一一罐熟眼的藥酒找了出來，按著依稀記得的方法，忍著劇痛硬是把藥酒噴灑在傷口上，然后蓋上蓋子，把藥酒放回原位，在紙盒中抽出一張面巾紙，把濺出來的藥水擦干凈。我突然回想起自己在暑假看過的一部電影，有一句臺(tái)詞叫做：“即興發(fā)揮，適應(yīng)環(huán)境，然后戰(zhàn)勝困難�！边@下我終于明白了這句話的道理。我慢慢地走向我的房間，坐在凳子上，繼續(xù)做起了作業(yè)……
　　凡事莫存依賴之心，總該有路要自己獨(dú)自去走。在這條充滿荊棘的陌生道路上，疼痛是難免的，這時(shí)，只要你時(shí)刻銘記：“即興發(fā)揮，適應(yīng)環(huán)境，然后戰(zhàn)勝困難”，便可以攻克一切困難。在“孤兵奮戰(zhàn)”的時(shí)候，別想著會(huì)有奇跡發(fā)生幫助你解決困難，最實(shí)際的就是自己行動(dòng)，即興發(fā)揮，然后適應(yīng)所處的環(huán)境與情況，便可以戰(zhàn)勝困難。


篇七：我愛秋天

    秋天是意境的寫照、是成熟與豐收的季節(jié)、是有藝術(shù)的蒼老之境。
　　四季有四季的特點(diǎn)，我卻獨(dú)愛這沉默的秋天。
　　葉子逐漸稀疏，秋風(fēng)不帶一點(diǎn)修飾，讓人感到可望而不可即、無法捉摸。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。讓人時(shí)不時(shí)有一種眷戀的傷感情緒。
　　秋天，那是一種等待。是循環(huán)出現(xiàn)的，沒有春天的陽氣勃勃，也沒有夏天的炎烈迫人、也不像冬天之全入于枯槁凋零。
　　雨是秋天的宏大的贈(zèng)賜。像銀灰色黏濡的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。意外的竟看見一只在雨中飛舞的蝴蝶。雨早已打濕它粉飾過的美麗翅膀，再努力，也只�？嗫鄴暝Ｓ谑牵蝗坏木陀行﹤�。
　　秋天，不只是死氣沉沉，它也會(huì)有明媚。香山上片片楓葉，組成一團(tuán)火焰。使人瞬間熱血沸騰。那楓葉，紅得發(fā)光，紅得鮮亮，突然的想起了杜牧的詩：“霜葉紅于二月花。”
　　莊稼們可高興了，因?yàn)樗鼈兌稼s趟兒似的結(jié)出了果實(shí)。小麥也結(jié)出了金色的麥穗。放眼望去，就像金色的海洋。在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，天與地也融為一體，到處都是金黃一色�？戳司妥屓讼矚g�？墒�，莊稼們結(jié)出了豐碩的果實(shí)，把香甜留給了人們，自己卻漸漸地發(fā)黃了，衰老了。這，是一種什么精神呢？
　　秋天最美的還是屬菊花了。瞧！那一朵朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。
　　北雁南飛了，瓜果瓢香了，落葉紛飛了，遍地金黃了。
　　秋天，同百花盛開的春天一樣另人向往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。


篇八：在失敗中成長

    我的生活中有大大小小的成功與失敗，而小學(xué)的一次失敗令我收益不淺。
　　那時(shí)，我由于有點(diǎn)小聰明，成績也不錯(cuò)，于是那時(shí)的我一直毫不收斂地拿著“聰明”的護(hù)照在學(xué)校里學(xué)習(xí)。一次，要舉行一個(gè)聽說很難的數(shù)學(xué)比賽，我十分積極主動(dòng)地報(bào)了名，心里得意地想：很難的數(shù)學(xué)比賽？像我這么聰明，我一定可以拿到名次的。
　　于是，在有了這種“自信”下，我在別人忙碌地翻著學(xué)習(xí)資料，預(yù)習(xí)題目時(shí)，玩得十分痛快。直到考試的前幾個(gè)小時(shí)，我才停下玩耍，拿起資料瞄了幾眼難題，算是預(yù)習(xí)好了。
　　到了考場，發(fā)下卷子，我瞬間傻眼了，先不用說題目有多難，就光是一些運(yùn)算符號(hào)都是我沒有見過的，我心有些發(fā)虛，但是還是自負(fù)地想：這么難，別人也一定不會(huì)做，我還是會(huì)有名次的！
　　榨干腦汁把會(huì)的題目都做了，但是到了交卷時(shí)，試卷還空著一大半，我沒有檢查，信心十足地交了卷子。過了幾天，到了公布成績的日子，我在電腦上看到了結(jié)果，結(jié)果是公正的，它不會(huì)偏向一個(gè)沒有努力過的人，我果然沒有拿到名次。
　　深知我性格的數(shù)學(xué)老師找到我，對(duì)我說：“別再自負(fù)了，你要找準(zhǔn)你的位置。”是�。∥乙恢卑炎约悍旁诹隧敺�，而從來沒有抬起過我的頭，看到在那更高山峰上站著的人，只有找準(zhǔn)自己的位置，并且努力地向上攀爬，我才能到達(dá)那更高的山峰！
　　于是從此以后，我摘下了那一直帶著的“聰明”護(hù)照，開始向別人一樣努力地腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，當(dāng)別人在玩耍時(shí)，我會(huì)節(jié)省下半個(gè)小時(shí)在家里努力地練著鋼琴，當(dāng)別人在家里看電視時(shí)，我會(huì)多花個(gè)幾分鐘檢查一下作業(yè)……
　　我相信，我親自經(jīng)歷了一個(gè)悲劇，現(xiàn)在，我不能進(jìn)入另一個(gè)悲劇，我這次的失敗不是白費(fèi)的！它會(huì)成為一面鏡子，時(shí)刻提醒著我，看準(zhǔn)你自己的位置！在失敗中成長吧！


篇九：成長的滋味

    長大了，我還會(huì)有許多的煩惱嗎？現(xiàn)在，我會(huì)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題不會(huì)而煩惱；為爸爸媽媽不讓我出去玩而煩惱；會(huì)因?yàn)楹屯瑢W(xué)之間發(fā)生矛盾而煩惱……。。
　　我想象著未來，一個(gè)人在外面生活，可以工作，可以和朋友出去，可以裝扮屬于自己的家………
　　會(huì)是這樣的嗎？或許吧，我常�；孟胫约洪L大后，有多么地只有快樂。但我又很怕長大，可能是還沒有做好心里準(zhǔn)備吧。
　　小時(shí)候，和伙伴一起玩過家家，我總是當(dāng)媽媽，他們聽我的話，自己做家務(wù)。只是，慢慢地，自己也在慢慢地長大。沒想到，我的煩惱也在增多。
　　在小學(xué)。我可以每天下午放學(xué)在籃球場或羽毛球場上盡情開懷大笑，無論輸贏。最后，我總能快樂地離開。
　　下課，要是遇到雨天，我可以和朋友在欄桿上玩雨水，看誰接到的雨滴大。看誰先把水弄到對(duì)方身上……
　　初中，意味著我又長大了些。我必須幫爸爸媽媽分擔(dān)家里的家務(wù)。要讓著小的。還要煩惱那些不會(huì)做的題。
　　成長。我總是認(rèn)為無時(shí)無刻都應(yīng)該有這個(gè)概念，但有時(shí)候我又認(rèn)為成長只是一瞬間。童年過了，快樂的日子是否也結(jié)束了？
　　可是，這樣，以后的日子呢？無人得知自己以后會(huì)怎樣。
　　快樂的日子總是那么短暫，童年的記憶仍是如此地清晰。


篇十：為何而學(xué)

    “苦啊，今天又有那么多作業(yè)…….”又有同學(xué)在抱怨讀書辛苦，讀書累�？伤麄�?yōu)槭裁磿?huì)有這種感覺？
     很簡單，他們討厭讀書，學(xué)習(xí)。怎么會(huì)這樣？學(xué)習(xí)往往剝奪了青少年的“人身自由權(quán)”。雙休日，要做許許多多的學(xué)校里布置的作業(yè)，還要做很多家長布置的作業(yè)，等到全部做完，又要上學(xué)了。雙休日本應(yīng)該玩一下，現(xiàn)在連休息的時(shí)間都沒有，怎么來保證良好的學(xué)習(xí)？
     盲目的學(xué)習(xí)是不對(duì)的，只知道學(xué)這學(xué)那，到了高考，要選擇文科還是理科的時(shí)候，他將如何選擇？在大學(xué)畢業(yè)后，怎么找工作？他之前就要學(xué)習(xí)目的，所以也都知道主要學(xué)什么，次要學(xué)什么，不知道該把精力花在哪個(gè)學(xué)科上。
     換種角度來說，20到50歲的人的學(xué)習(xí)效果反而沒有7到20歲的效果好！我想你一定不相信。沒錯(cuò)年紀(jì)還小時(shí)學(xué)得進(jìn)。可是，一個(gè)不知道自己為什么要學(xué)習(xí)的人，怎么能學(xué)好，學(xué)好了又有什么用？而一個(gè)20到50歲的人已經(jīng)后悔小時(shí)候沒學(xué)好，在工作的百忙之中學(xué)習(xí)，有種緊張感，而目的明確，就有信念，為了找到好的工作，無論如何都要學(xué)好，于是就有一顆積極進(jìn)去的心。
    說到這里，既然“目的已經(jīng)明確”，那么我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)應(yīng)材施教（前提是這是自己的目的并且自己愿意）如果學(xué)了許多與自己的目的無關(guān)的東西只會(huì)認(rèn)為是浪費(fèi)，比如他想當(dāng)作家，別人非要把他培養(yǎng)成警察，只會(huì)毀了他。
    在考試的時(shí)候，往往父母的要求過高，造成學(xué)生壓力太大，考不出好成績，結(jié)果被打罵，有的家長在孩子考到全班第一后還必須考到全年級(jí)第一，全校第一……難道每次考試都能達(dá)到“全世界第一”嗎？
    這就形成了為自己讀書還是為家長讀書，應(yīng)該是為自己讀書。
    因此，學(xué)海有涯，達(dá)到學(xué)海之涯者并不是那些淵博的人，而是那些知道自己學(xué)習(xí)目標(biāo)并通過學(xué)習(xí)達(dá)到目標(biāo)的人。
    所以，學(xué)習(xí)很快樂，它幫你成就事業(yè)，這份快樂屬于你自己，所以請(qǐng)家長讓孩子自己去學(xué)，自己定目標(biāo)。


篇十一：初中生活記趣

    中學(xué)生活是辛苦而又有趣的。
　　進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)變得異常艱苦，，從小學(xué)時(shí)的語文、數(shù)學(xué)，擴(kuò)大到了七個(gè)科目，我們也由家中的小王子、小公主，變成了一個(gè)個(gè)住校生，可謂千變?nèi)f化。在新的環(huán)境里，有素未謀面的老師、同學(xué)，更有許多的“趣”！
　　“趣”！有很多種：好笑的笑話、因某事而快樂……這樣的趣微不足道，我們宿舍的同學(xué)認(rèn)為“趣”是一種議論，是一種評(píng)價(jià)，更是一種深?yuàn)W的道理！
　　在剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我遠(yuǎn)離了家，開始獨(dú)立生活。在班會(huì)評(píng)選課上，我們這個(gè)選出了季延初級(jí)中學(xué)第一個(gè)16班的第一屆班干部。“第一個(gè)16班”，“我們是第一屆，下一屆的16班就是我們的師弟、師妹！”大家各發(fā)其辭，哈哈大笑……
　　我們正是上課的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，邁著模特步走進(jìn)來的竟然是與我們一般高的“小人兒”老師，我們又一次捧腹大笑，“那身高，還有那縱向灰黑色的穿著！”但是這位深藏不露的武林高手馬上使出了“獅子吼”與“千里傳音”兩大絕技，大吼一聲：“安靜——！”這聲音如千萬輛坦克齊聲發(fā)動(dòng)！聲音就如詩中所說“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚粘裳”般地回響，大氣都被震裂了般。而后教室如一潭平靜的湖水一般！老師做了簡單的自我介紹后出了一些五年級(jí)的低級(jí)奧數(shù)題，我馬上一一破解……這堂課很快就結(jié)束了！
　　數(shù)學(xué)老師如一座休眠小火山，而英語老師Miss吳可是一座高大的活火山，達(dá)到1720米的千分之一！
　　英語老師和我們一樣，都是第一次到季延教書、讀書，她說話總離不開一個(gè)字“搞”，這經(jīng)常使同學(xué)們不能自已地發(fā)笑，津津樂道。可如果像數(shù)學(xué)課那樣，這一座活火山可是會(huì)隨時(shí)爆發(fā)，后果不堪設(shè)想！
　　既然講到了英語老師，可不能不說到和她完全相反的語文老師“老張”，這可是她的師傅！
　　老張是一座死火山，很少“發(fā)火”，除非人工引爆，那才能見到百年難得一見的噴發(fā)！他是“趣”這一字的形象代言人，上課前總愛搞怪的他，總是用手扣在同學(xué)的耳朵上，東搖西擺，自己也跟著搖。有時(shí)還講一些笑話：“某某考了25分，小刀放這，你自己看著辦吧！”實(shí)屬滑稽可笑。
　　學(xué)習(xí)辛苦，但是有這些有趣的老師相伴，學(xué)習(xí)變得輕松了，愉快了。讓我們伴“趣”之師學(xué)習(xí)，伴“趣”之母成長，為將來奉獻(xiàn)祖國打下良好的基礎(chǔ)吧！


篇十二：微笑著面對(duì)生活

    微笑，看似普通簡單，其實(shí)困難非凡，微笑著面對(duì)生活代表著這個(gè)人對(duì)未來的希望，對(duì)生活的熱愛，他將會(huì)使人找到快樂，即使前面有千座大山，萬條大河，也會(huì)樂觀的面對(duì)，去一座山一座山地爬，一條河一條河地渡。如果想要去微笑著面對(duì)生活，就要學(xué)會(huì)真正的微笑。
　　我從前一直不懂得什么是真正的微笑，只是總聽別人說什么要熱愛生活，微笑著面對(duì)生活之類的話，但不知具體應(yīng)怎樣去做，不知怎樣去感受生活的快樂。我同大多數(shù)人一樣，該哭則哭，該笑則笑，該喜則喜，該悲則悲，是什么樣的事，就從什么角度去看。可是后來有一天，我終于明白了微笑著面對(duì)生活的含義。
　　那一天，天陰沉沉的、灰蒙蒙的，像畫家作畫前在畫板上布得底色一般，帶給人一種憂郁和壓抑，自己的心情也不太好（心情不好的原因如今我已經(jīng)忘了）。在放學(xué)的路上，我和幾位同學(xué)一道回家，路上看見一個(gè)小男孩，年齡十一二歲，穿著一件黃色的襯衣和一條棕色的褲子，看樣子像是在等公交車。不過我又馬上否定了我的猜測(cè)，因?yàn)閬砹艘惠v公交車，而他并沒有上車。和我同路回家的一個(gè)同學(xué)走在十幾米的前面，自行車都到了小男孩的跟前，馬上要撞到他了，他這才準(zhǔn)備閃開，還好同學(xué)單腳支地急剎車，差一點(diǎn)才撞到他。要是平常人，在自行車離自己好幾米時(shí)就躲開了，而他卻是快撞上車子才反應(yīng)過來，實(shí)在是奇怪。我的好奇心驅(qū)使著我去看看這是為什么，過去之后，我在他的眼睛上找到了答案，原來他是一個(gè)盲人。我見他的臉上還有著剛才差點(diǎn)出事的慌張害怕的神情，但是嘴角仍掛著微笑。
　　我看到他這個(gè)樣子，感覺他十分的可憐，那么小就看不見了光明�；氐郊依�，我又想起了他的微笑。我與他的境況是無法相比的，因?yàn)樽钇鸫a我還看得見光明，看得見世界，而在他的眼中只有一種單調(diào)的顏色——黑色，只有黑色伴隨著他。他的世界中沒有春天的鮮花，沒有夏日的綠樹，沒有秋時(shí)的紅葉，沒有冬季的白雪。盡管如此，他仍然在微笑，這讓我感到了他并不可憐，而是堅(jiān)強(qiáng)，雖然他眼中只有黑暗，但是他的心靈是光明的。我在此時(shí)明白了我們不應(yīng)該為生活中的煩惱而去憂愁，為生活中的挫折與困難而去悲傷，應(yīng)去微笑著面對(duì)那些煩惱和憂愁，微笑著面對(duì)生活中的挫折與困難，微笑著面對(duì)生活中的一切。就像故事中寫的那樣：從前一個(gè)想要快樂的國王，擁有最多的財(cái)富，可仍不快樂，直到他聽一個(gè)自稱快樂的農(nóng)夫說，他自己從前一直覺得自己過得比別人不好，埋怨命運(yùn)的不公，到他看見一個(gè)比他還窮的人，國王聽完這才明白。我們也應(yīng)懂得事事不可能都順利，應(yīng)相信俄國詩人普希金在《假如生活欺騙了你》中寫的“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨！”
　　從那時(shí)，我學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)生活，微笑著面對(duì)生活，懂得了快樂由自己。

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  本文關(guān)鍵詞：初中日記600字，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。