本文關(guān)鍵詞：提高高等中醫(yī)院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位論文質(zhì)量的探索與實踐

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【摘要】：文章以高等中醫(yī)院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生為例,結(jié)合其專業(yè)特點和培養(yǎng)目標,明確臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)論文選題標準,形成其質(zhì)量保障體系。突出管理體制、制度建設(shè)在確保學(xué)位論文質(zhì)量中的關(guān)鍵作用,強調(diào)研究生"自我教育"的重要性,為提高臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生學(xué)位論文質(zhì)量,提升其培養(yǎng)水平提供借鑒。
【作者單位】： 河南中醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) 研究生學(xué)位論文 質(zhì)量保障體系 自我教育
【基金】：河南省軟科學(xué)研究計劃項目(項目編號:132400410962)
【分類號】：R-4
【正文快照】： 學(xué)位論文是研究生進行科學(xué)研究的成果形式之一,也是其能否獲得學(xué)位的重要依據(jù)之一。在一定程度上反映了學(xué)科的整體水平和發(fā)展?jié)摿?也是高層次人才綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的體現(xiàn)。其水平的高低,是研究生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)位授予質(zhì)量的重要標志。近年來,教育部出臺一系列政策,大力推動碩

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本文編號：590260