本文關(guān)鍵詞：高等教育學碩士學位論文中研究方法的現(xiàn)狀分析——以蘭州大學教育學院為例

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【摘要】：方法是了解一門學科必不可少的工具。有學者曾指出:一部科學發(fā)展的歷史就是一部科學方法不斷更新和使用的歷史,理論的探索,歸根到底是方法的探索。蘭州大學高等教育學專業(yè),自成為碩士授予點后,目前已取得了不錯的成績。2010年獲教育學一級學科碩士授予權(quán)。我們在尋求學科發(fā)展的同時,更要反思和探索高等教育研究方法的問題,為今后教育研究水平的提高提出建設(shè)性的意見,具有重要的理論價值和實踐價值。
【作者單位】： 蘭州大學教育學院;
【關(guān)鍵詞】： 高等教育學 研究方法 現(xiàn)狀 問題
【分類號】：G643.8
【正文快照】： 一蘭州大學高等教育學專業(yè)現(xiàn)狀分析蘭州大學高等教育學專業(yè)自2002年建立后作為碩士授予點,目前已培養(yǎng)出高等教育學碩士學位授權(quán)點2個,根據(jù)2008-2009年的《中國研究生教育評價報告》,在教育學的二級學科高等教育學的排名情況來看,蘭州大學的高等教育學專業(yè)全國排名二十三,在西

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