本文關(guān)鍵詞：“學(xué)習(xí)共同體”中文學(xué)位論文的內(nèi)容分析研究

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【摘要】：近年來,"學(xué)習(xí)共同體"已逐漸成為教育界的研究熱點(diǎn)之一。為了準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)"學(xué)習(xí)共同體"在我國(guó)的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì),以近十年(2002—2011)間我國(guó)有關(guān)"學(xué)習(xí)共同體"研究的碩博學(xué)位論文為研究對(duì)象,采用內(nèi)容分析法從論文數(shù)量、研究?jī)?nèi)容、研究重心和作者單位四個(gè)維度進(jìn)行分析,對(duì)在研究中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行思考并提出相關(guān)建議,以期促進(jìn)我國(guó)有關(guān)"學(xué)習(xí)共同體"理論與實(shí)踐研究的發(fā)展。
【作者單位】： 云南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息中心;云南大學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)辦公室;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)習(xí)共同體 學(xué)位論文 內(nèi)容分析 研究
【分類號(hào)】：G642.4
【正文快照】： 一問題的提出“學(xué)習(xí)共同體”是指由具有共同信念、共同目標(biāo)的學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者(包括教師、專家、輔導(dǎo)者等)共同構(gòu)成的團(tuán)體。在知識(shí)共享和同伴支持的基礎(chǔ)上,通過參與交流、協(xié)作、反思等活動(dòng),成員之間形成相互影響、相互促進(jìn)、相互競(jìng)爭(zhēng)的人際關(guān)系,最終促進(jìn)個(gè)體的成長(zhǎng),以達(dá)到有

【參考文獻(xiàn)】

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7 張志e，

本文編號(hào)：574435