本文關(guān)鍵詞：教育博士學(xué)位論文的形式與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

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【摘要】：教育博士學(xué)位論文的形式與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了其學(xué)位屬性和價值取向。教育博士學(xué)位論文的形式越來越多樣化,"檔案袋"和"課題研究設(shè)計"等實踐性強(qiáng)的畢業(yè)考核項目正在越來越多地取代傳統(tǒng)的學(xué)位論文,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)也日漸明晰化,與哲學(xué)博士明顯區(qū)別開,更加充分地體現(xiàn)出其作為專業(yè)博士學(xué)位的屬性和特色。
【作者單位】： 山東女子學(xué)院教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育博士 學(xué)位論文 形式 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
【分類號】：G643.8
【正文快照】： 教育博士(Ed.D.)學(xué)位作為博士的一種研究型專業(yè)學(xué)位,有所有博士學(xué)位的共性,也有Ed.D.的個性,而作為博士學(xué)位核心要素的Ed.D.學(xué)位論文的形式與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)充分體現(xiàn)了其獨特的屬性和價值取向。一、Ed.D.學(xué)位論文的價值取向Ed.D.是作為與Ph.D.相對應(yīng)的專業(yè)博士學(xué)位而設(shè)立的,因此正

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本文編號：570140