本文關(guān)鍵詞：近年來我國職業(yè)教育研究熱點知識圖譜分析——基于學(xué)位論文的共詞分析

  更多相關(guān)文章： 職業(yè)教育 研究熱點 學(xué)位論文 共詞分析

【摘要】：為了解近年來我國職業(yè)教育的熱點與現(xiàn)狀,研究以CNKI數(shù)字圖書館里的"中國優(yōu)秀碩、博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫"為數(shù)據(jù)源,并利用軟件Bicomb和SPSS20對文獻進行統(tǒng)計分析,繪制職業(yè)技術(shù)教育學(xué)研究熱點知識圖譜。研究結(jié)果表明,職業(yè)教育研究熱點主要集中在7個領(lǐng)域:中職課程及培養(yǎng)模式研究、職業(yè)教育校企合作研究、項目課程研究、職校學(xué)生研究、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究、教師專業(yè)發(fā)展研究及農(nóng)村職業(yè)教育研究。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)職業(yè)教育與成人教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 職業(yè)教育 研究熱點 學(xué)位論文 共詞分析
【基金】：2010年教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目“職業(yè)教育辦學(xué)模式改革研究”(項目編號:10JZD0040)
【分類號】：G719.2;G353.1
【正文快照】： 一、問題提出2010年,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》頒布,引起了教育界的巨大反響,其中,對職業(yè)教育的影響尤為突出,使職業(yè)教育的發(fā)展進入了一個新的階段。隨著政府相繼出臺《關(guān)于推進中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)意見》《關(guān)于加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張翔;;基于共詞分析的中國戰(zhàn)略人力資源管理研究的熱點探析[J];中國石油大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2014年03期

2 閆緒嫻;;非常規(guī)突發(fā)事件應(yīng)急管理的國內(nèi)研究熱點評析——基于共詞分析[J];理論月刊;2014年08期

3 陳旭清;田振華;;近十年我國基金會研究的熱點探討——基于共詞分析的視角[J];中國非營利評論;2013年01期

4 鐘利紅;鄧之宏;;基于共詞分析的近年思想政治教育研究熱點分析[J];職業(yè)時空;2013年03期

5 任國強;段文婷;;非農(nóng)就業(yè)領(lǐng)域研究熱點分析——基于CNKI數(shù)據(jù)庫CSSCI期刊文獻中關(guān)鍵詞的共詞分析[J];統(tǒng)計與信息論壇;2013年07期

6 趙娟;;共詞分析法探討國內(nèi)圖書館閱讀研究熱點[J];河北科技師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2013年04期

7 吳國芹;卞卉;;基于共詞分析的當代大學(xué)生思想政治教育研究熱點分析[J];大學(xué)圖書情報學(xué)刊;2013年01期

8 余華銀;宋馬林;金露;楊燁軍;;我國高等教育的案例教學(xué)研究:一個共詞分析[J];集美大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2013年02期

9 楊曉燕;陳超;母得志;唐軍;;基于共詞分析法的我國兒科臨床教學(xué)研究現(xiàn)狀分析[J];重慶醫(yī)學(xué);2014年07期

10 劉春;楊小微;;關(guān)聯(lián)等級視角下的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究前沿理論探索[J];外國教育研究;2014年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 夏火松;余夢麟;司輝;魏鳳蕊;;知識管理研究的詞頻分析和共詞分析——以國際知識管理期刊的546篇論文為數(shù)據(jù)源[A];2012中國信息經(jīng)濟學(xué)年會會議論文集[C];2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊彥榮;基于混合加權(quán)的共詞分析方法研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2011年

2 龐穎;基于共詞分析虛擬社區(qū)中有效需求信息獲取研究[D];重慶大學(xué);2012年

3 楊畔;網(wǎng)頁共詞分析方法在乳制品行業(yè)中的應(yīng)用研究[D];東北師范大學(xué);2013年

4 王浩;基于共詞分析的技術(shù)分解結(jié)構(gòu)方法研究[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2005年

5 胡俊;基于本體的共詞分析技術(shù)在生物醫(yī)學(xué)文獻研究熱點中的應(yīng)用研究[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

6 李穎;國內(nèi)競爭情報研究演進態(tài)勢—共詞分析視角[D];湘潭大學(xué);2010年

7 楊穎;基于共詞分析的學(xué)科結(jié)構(gòu)可視化研究[D];中國醫(yī)科大學(xué);2010年

8 王紅;我國圖書情報學(xué)科研究熱點分析（1998-2007）[D];河南科技大學(xué);2009年

9 劉進;基于關(guān)鍵詞共詞分析的我國新課改熱點研究[D];陜西師范大學(xué);2014年

10 夏東鋒;新世紀以來教育技術(shù)主題領(lǐng)域研究狀況及關(guān)聯(lián)態(tài)勢分析[D];曲阜師范大學(xué);2014年

，

本文編號：521047