本文關鍵詞：利用TMLC系統(tǒng)研究醫(yī)學學位論文中存在的問題，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：利用TMLC系統(tǒng)檢測了2011年某醫(yī)科大學博士論文39篇,碩士論文198篇。被檢測的論文中,絕大多數研究生遵守學術道德規(guī)范,總文字復制比多集中在20%以下,容易出現文字復制的位置主要有:①前言與討論;②材料方法;③參考文獻。文字復制的形式主要有:①作者在論文中將他人文獻中的內容以段落或句子的形式在論文中使用,但不標注文獻來源。②參考文獻引用不當以及一些其他問題。
【作者單位】： 山西醫(yī)科大學教育研究與評估中心;
【關鍵詞】： TMLC 學位論文 學術不端行為檢測
【基金】：山西省研究生教育改革研究立項課題重點項目“非學歷研究生教育質量保障體系的構建”20092006
【分類號】：R-5
【正文快照】： 學位論文是研究生培養(yǎng)的最終成果,是對培養(yǎng)全過程學術行為的反應。近年來,學術行為不端受到廣泛關注,媒體也曝光了論文抄襲等一些典型的學術不端行為,在全社會引起極大的震動和影響。學位論文學術不端行為檢測系統(tǒng)(TMLC)[2],就是在此背景下產生的,是檢測和遏制學術不端行為的

【參考文獻】

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  本文關鍵詞：利用TMLC系統(tǒng)研究醫(yī)學學位論文中存在的問題，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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