本文關(guān)鍵詞：高校引入學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)的利弊探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：分析了高校引入學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)的利弊。并針對系統(tǒng)局限性、復(fù)制比片面性、反檢測手段多樣性等等,提出設(shè)置專家組、建立導(dǎo)師責(zé)任制、開展學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講等解決辦法,以供高校管理者,研究者參考。
【作者單位】： 天津商業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng) 學(xué)位論文 利弊
【分類號】：G647.25
【正文快照】： 高校和學(xué)術(shù)界一向被認為是純潔的象牙塔,是從事學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)的凈土[1]。然而,近年來,學(xué)術(shù)剽竊和作假事件頻出,如國內(nèi)外有賀海波事件、顧冠群事件、黃禹錫事件等等,諸如此類惡劣的學(xué)術(shù)不端事件不斷發(fā)生,已成為世界各國共同關(guān)注的問題。正是由于這個問題給學(xué)術(shù)界帶來了極

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  本文關(guān)鍵詞：高校引入學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)的利弊探析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：370647