本文關(guān)鍵詞：學(xué)位論文利用現(xiàn)狀引發(fā)的思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：針對學(xué)位論文利用現(xiàn)狀,對學(xué)位論文的著作權(quán)人問題、著作權(quán)保護問題及合理使用問題等進行了思考。
【作者單位】： 中國礦業(yè)大學(xué)檔案館
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)位論文 申請學(xué)位 普通高等學(xué)校 研究生 指導(dǎo)教師 高校檔案工作 高等院校 利用現(xiàn)狀 大學(xué)生 在校期間
【分類號】：G643.8
【正文快照】： 一、學(xué)位論文利用現(xiàn)狀 學(xué)位論文是大學(xué)生或研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成 的。它集中體現(xiàn)了學(xué)生在攻讀學(xué)位期間所取得的學(xué) 術(shù)或科學(xué)研究成果,不僅是學(xué)校授予相應(yīng)學(xué)位的主 要依據(jù),更是啟迪學(xué)生智慧的源泉,同時也是高等教 育重要成果的反映。然而,各高等院校對學(xué)位論文 利用的形式與

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