本文關(guān)鍵詞：近年來中國職業(yè)技術(shù)教育研究發(fā)展?fàn)顩r評析——基于博士學(xué)位論文的定量統(tǒng)計(jì)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：以在中國知網(wǎng)"中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫"檢索到的93篇有關(guān)職業(yè)技術(shù)教育研究的博士學(xué)位論文為研究材料,采用內(nèi)容分析法,發(fā)現(xiàn):近年來,中國有關(guān)職業(yè)技術(shù)教育研究的博士學(xué)位論文走著一條不斷成長的道路,印證了近年來我國職業(yè)技術(shù)教育以及職業(yè)技術(shù)教育研究的蓬勃發(fā)展態(tài)勢。但是,在蓬勃發(fā)展的背后,我國職業(yè)技術(shù)教育研究無論在選題、內(nèi)容還是方法運(yùn)用上,都客觀存在著一定的缺陷和不足。基于此,未來中國職業(yè)技術(shù)教育的研究要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科交叉,在拓展研究內(nèi)容的同時(shí)加強(qiáng)對中等職業(yè)技術(shù)教育的針對性研究,探索更加多元和"前衛(wèi)"的研究方法。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 職業(yè)技術(shù)教育 研究 博士學(xué)位論文 內(nèi)容分析
【分類號】：G719.2
【正文快照】： 博士研究生是一定學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)術(shù)隊(duì)伍的重要組成部分。雖然博士研究生群體的學(xué)術(shù)成果不局限于博士學(xué)位論文,但博士學(xué)位論文是博士研究生學(xué)習(xí)歷程的焦點(diǎn)和重點(diǎn),是博士研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)幫助下對特定研究領(lǐng)域作出的原創(chuàng)性貢獻(xiàn),其完成意味著博士研究生具備獨(dú)立解決某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)重

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本文編號：361429