大學(xué)生學(xué)位論文撰寫(xiě)期間的信息行為對(duì)論文質(zhì)量的影響
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生學(xué)位論文撰寫(xiě)期間的信息行為對(duì)論文質(zhì)量的影響 出處:《情報(bào)理論與實(shí)踐》2011年07期 論文類(lèi)型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 大專(zhuān)院校 用戶(hù)研究 學(xué)位論文 信息行為
【摘要】:為了解大學(xué)生在學(xué)位論文撰寫(xiě)期間的信息行為對(duì)論文質(zhì)量的影響,以廣西工學(xué)院本科生為研究樣本,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查收集大學(xué)生在學(xué)位論文撰寫(xiě)期間的信息行為及其論文的成績(jī),利用SPSS對(duì)兩者的關(guān)系進(jìn)行分析研究。結(jié)果表明:畢業(yè)生在學(xué)位論文撰寫(xiě)期間,利用圖書(shū)館的頻度越高,對(duì)提高論文成績(jī)的作用越大;電子學(xué)位論文信息、互聯(lián)網(wǎng)信息、印刷型圖書(shū)信息對(duì)完成學(xué)位論文有重要的作用;學(xué)術(shù)組織和協(xié)會(huì)網(wǎng)站的信息對(duì)論文撰寫(xiě)有非常重要的意義;與他人交流和引文是獲取論文撰寫(xiě)所需信息的重要途徑;每周上網(wǎng)查資料的天數(shù)對(duì)論文質(zhì)量的影響很小。
[Abstract]:In order to understand college students' thesis writing information behavior during the period of impact on the quality, to the undergraduate students of Guangxi University of Technology as the research sample, and write information behavior during the thesis through a questionnaire survey to collect students' achievements, analyze the relationship between the two by SPSS. The results showed that: during the graduates' dissertation writing period, the use of the library the higher the frequency, the greater the effect to improve the thesis achievement; Electronic Theses information, Internet information, printed book information has an important role to complete the thesis; academic organizations and associations of website information is very important for thesis writing; to communicate with others and citations is an important way to obtain papers written by the impact of information on the Internet; weekly days on the quality of papers is very small.
【作者單位】: 廣西工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程系;廣西工學(xué)院圖書(shū)館;
【基金】:廣西教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“學(xué)位論文評(píng)價(jià)體系中信息能力評(píng)判的研究”的成果之一,項(xiàng)目編號(hào):2008C76
【分類(lèi)號(hào)】:G642.474
【正文快照】: 近年來(lái),隨著高校擴(kuò)招,高校畢業(yè)生學(xué)位論文的質(zhì)量出現(xiàn)下滑趨勢(shì)[1-2]。雖然有不少專(zhuān)家、學(xué)者對(duì)提高高校畢業(yè)生的學(xué)位論文質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,但大多數(shù)研究都是針對(duì)研究生層次的學(xué)位論文,對(duì)于如何提高本科層次的學(xué)位論文的質(zhì)量,很少有人進(jìn)行研究,即使有少數(shù)的研究,也僅從宏觀的層面進(jìn)
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1407864
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