博士學(xué)位論文評價系統(tǒng)的解釋結(jié)構(gòu)模型研究
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【摘要】:構(gòu)建博士學(xué)位論文質(zhì)量評價體系,探索主要評價要素間的相互影響關(guān)系,應(yīng)用解釋結(jié)構(gòu)模型方法,建立系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型,繪制出層級遞階圖,得出了創(chuàng)新成果和應(yīng)用價值等是評價博士學(xué)位論文質(zhì)量的表層關(guān)鍵要素,揭示了堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識是影響博士學(xué)位論文水平的深層根本要素。
【作者單位】: 安徽理工大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處;
【分類號】:G643.8
【正文快照】: 博士研究生教育是我國學(xué)歷教育的最高層次,博士學(xué)位論文是衡量博士生培養(yǎng)質(zhì)量的最重要的標(biāo)志,是博士生培養(yǎng)環(huán)節(jié)的重要組成部分。博士學(xué)位論文的水平是反映博士生科學(xué)研究能力、創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)水平的重要標(biāo)志,是博士學(xué)位授予質(zhì)量的驗證。目前,我國在校博士生22.5萬人,鑒于如此
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