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2011安徽省考申論b卷深度解讀 來源：中公教育     時(shí)間：2011-04-10

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安徽申論考試中的“三把劍”
2011年安徽省公務(wù)員申論b卷深度解讀

2011年安徽省公務(wù)員考試申論科目考試與今日17：00結(jié)束，根據(jù)考試公告規(guī)定，報(bào)考省、市機(jī)關(guān)和省以下垂直管理單位職位的人員考《申論》A卷；報(bào)考縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）機(jī)關(guān)職位的人員考《申論》B卷。

現(xiàn)在，中公教育專家就針對B卷的試卷進(jìn)行詳細(xì)的解讀。

一、申論主題“劍走偏鋒”

今年申論B卷的主題為“鄉(xiāng)村旅游”，試題設(shè)計(jì)的非常有特色。

從“新奇度”來看，雖然“鄉(xiāng)村旅游”乍一看來并不陌生，但確是其他級(jí)別和地區(qū)申論考試未曾觸及的領(lǐng)域。實(shí)際上，“鄉(xiāng)村”和“旅游”主題在申論考試中都非常熱門，但將這兩個(gè)主題結(jié)合起來考查就顯得非常有新意，既涉及了“三農(nóng)問題”，又涉及了發(fā)展旅游事業(yè)、保護(hù)民族文化等問題。

從“熱辣度”來看，今年3月22日，中國•成都鄉(xiāng)村旅游發(fā)展大會(huì)在成都舉行，會(huì)上發(fā)表了《中國鄉(xiāng)村旅游發(fā)展成都宣言》，，著重闡述在發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展方面所達(dá)成的共識(shí)。安徽在距離“鄉(xiāng)村旅游發(fā)展大會(huì)”召開不到二十天的時(shí)候，在申論考試中涉及這個(gè)問題，可謂“新鮮”之至。

從“可考度”來看，鄉(xiāng)村旅游現(xiàn)已在全國各地得到了迅速發(fā)展，不僅成為旅游業(yè)發(fā)展的重要增長領(lǐng)域，還在提高農(nóng)民收入、提升農(nóng)民素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)民就地就業(yè)、調(diào)整和改善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境、推動(dòng)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的保護(hù)與利用、愉悅城鄉(xiāng)居民、加強(qiáng)城鄉(xiāng)交流等方面發(fā)揮了重要作用。這樣一個(gè)時(shí)候，要求“準(zhǔn)公務(wù)員”們深刻地思考鄉(xiāng)村旅游存在的問題，為更好的發(fā)展鄉(xiāng)村旅游獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，無疑意義重大。

二、給定材料“重劍無鋒”

今年安徽省公務(wù)員考試申論b卷的給定材料則數(shù)減少到史無前例的5則材料，與有16則材料之多的A卷相比，自是少了很多的花哨，顯得臃腫而笨重，表面上看毫無鋒芒可言，然而由于命題人材料選擇的精到，使得這樣的材料形式雖為“重劍”，確是“大巧不工”。
一方面，材料的內(nèi)容各有側(cè)重。
 

由上表可見，雖然安徽的材料則數(shù)不多，但是卻涵蓋了“背景介紹”、“具體事例”、“國外經(jīng)驗(yàn)”、“政策精神”、“地方具體情況”五個(gè)方面，提供給考生非常詳盡的信息。

另一方面，給定材料在選取時(shí)，包括了統(tǒng)計(jì)表、鄉(xiāng)村旅游工作報(bào)告等形式，材料一還采取了“大材料套小材料”的形式，讓材料雖大部分為文字，卻不顯得枯燥。

三、作答要求“故劍情深”

我們說一個(gè)故事。

漢宣帝劉詢與許平君是夫妻，后來劉詢被擁戴為皇帝，許平君進(jìn)宮為婕妤。

當(dāng)時(shí)霍光當(dāng)權(quán)，大部分人都傾向于讓霍光的女兒當(dāng)皇后。

可是劉詢沒有忘記與自己患難與共的許平君，他下了一道“尋故劍”的詔書，要尋寒微時(shí)的一把劍。朝臣們見風(fēng)轉(zhuǎn)舵，便都聯(lián)合奏請立許平君為后。

這就是“故劍情深”的典故，一般用來指不喜新厭舊。這里我們借用一下，其實(shí)要說的是安徽的申論考試一直沒有改變自己的考試特點(diǎn)。

其實(shí)現(xiàn)在的申論考試越來越趨向于統(tǒng)一化，但是在這樣一個(gè)趨勢之下，安徽的申論題型仍然與往年的題型驚人的一致。

我們來比較一下2011年和2010、2009年的試題。

（一）第一題

請根據(jù)給定材料，用精煉語句。給“鄉(xiāng)村旅游”下一個(gè)確切定義。（6分）

2009年第一題：

根據(jù)【給定資料一】，假定你是人大代表趙××，在提交的議案中需陳述整治鳳山路的理由。請用簡潔的短語（如：1.××問題），概括出無證攤販導(dǎo)致鳳山路“臟亂差”具體表現(xiàn)的6個(gè)方面問題。（可以不分先后，也不必展開陳述，6分）

比較可見，分值均為6分，均是用簡潔的語言，只不過2011年要求“下定義”，2009年要求“概括表現(xiàn)”。

（二）第二題

[給定資料五] 總結(jié)了安徽省鄉(xiāng)村旅游工作的做法與成效，請仿照“一是制定了鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)建計(jì)劃”，在填空橫線上依次歸納其余的三個(gè)方面。（要求：動(dòng)詞不能重復(fù)）（9分）

2010年第二題

閱讀【給定資料三】，在答題卡相應(yīng)位置，從三個(gè)方面分別用一句話歸納“零團(tuán)費(fèi)”旅游中設(shè)置的陷阱。（9分）
均為一句話歸納，均為三個(gè)方面。

（三）第三題

[給定三] 介紹了國外鄉(xiāng)村旅游的經(jīng)驗(yàn)，請歸納國外有哪些經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。（要求：語言簡潔，每條一句話）（12分）

2009年第三題

請用“……與……相結(jié)合”或“一方面……另一方面……”這樣的表達(dá)形式，準(zhǔn)確概括【給定資料六】中，國外在管理攤販方面所體現(xiàn)的三條主要的管理原則。（12分）

均為針對部分材料，均就國外的材料進(jìn)行分析。

（四）第四題

假定你是[給定二]中的那位記者，請將表格中的統(tǒng)計(jì)資料和說明的問題，以及自己的意見，用建議書的形式反映給當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)。（要求：1.篇幅500字左右；2.只寫主文內(nèi)容，抬頭和落款省略；3.語言簡潔順暢、條理清晰、結(jié)構(gòu)完整。）（23分）

2009年第四題

假定【給定資料三】是某市城管局編發(fā)的一份簡報(bào)中的三則簡訊，請為此撰寫一則能體現(xiàn)編者意圖的250字左右的“編者按”。要求：針對性強(qiáng)，思路清晰，語言順暢，書寫工整。（24分）

一個(gè)要求寫“建議書”，一個(gè)要求寫“編者按”，都是文書型的試題。

（五）第五題

請根據(jù)給定資料，緊扣“鄉(xiāng)村旅游與鄉(xiāng)村文化”這一話題，自定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇1000-1200的議論文。（寫作要求：1.不能另立話題、不要照搬給定材料，2.觀點(diǎn)明確，論述充分，論證有力，3.結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，語言準(zhǔn)確、簡煉、順暢。）（50分）

2009年第五題

請根據(jù)給定資料，圍繞“城管•攤販”這一話題，自選角度自擬標(biāo)題，寫一篇1000字左右的議論文。（50分）

作文須知：

1．觀點(diǎn)明確，重點(diǎn)突出，論證有力，思路清晰，語言簡潔流暢；

2．切忌泛泛而談，大而化之，盡量做到就某個(gè)側(cè)面或某一點(diǎn)展開論述；

3．不要整篇文章照搬、堆砌給定資料；

4．書寫工整；不得在卷面上透露或暗示考生姓名、單位等違規(guī)信息。

均為圍繞某一個(gè)話題，均要求自選角度自擬標(biāo)題。

由以上幾道題的分析，我們可以看出，備考階段深入研究真題，全面掌握往年答題思路的考生一定會(huì)取得更為優(yōu)異的成績。
 

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