本文關(guān)鍵詞：淺議高校學(xué)位論文知識產(chǎn)權(quán)教育現(xiàn)狀及圖書館員的指導(dǎo)義務(wù)

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【摘要】：從高校學(xué)位論文知識產(chǎn)權(quán)教育現(xiàn)狀分析出發(fā),分析高校普遍存在著"用"而"不引"、濫列引文等侵犯知識產(chǎn)權(quán)的現(xiàn)象。針對圖書館與知識產(chǎn)權(quán)制度之間密不可分的關(guān)系,探討了高校圖書館員在重視知識產(chǎn)權(quán)學(xué)習(xí)、指導(dǎo)學(xué)生如何保護(hù)學(xué)位論文知識產(chǎn)權(quán)的義務(wù),指出高校圖書館員在學(xué)位論文知識產(chǎn)權(quán)方面的參考指導(dǎo)內(nèi)容及實施途徑。
【作者單位】： 昆明理工大學(xué)管理與經(jīng)濟學(xué)院;西南林學(xué)院圖書館;云南大學(xué)信息學(xué)院計算機科學(xué)與工程系;
【分類號】：G251.6
【正文快照】： 學(xué)位論文是考核高校學(xué)生能否獲得學(xué)位的一個重要環(huán)節(jié),也是學(xué)生學(xué)習(xí)成果和整體素質(zhì)的反映與體現(xiàn)。學(xué)生完成學(xué)位論文的主要目的是:在教師指導(dǎo)下,運用已有知識獨立進(jìn)行科學(xué)研究活動,開始學(xué)習(xí)和初步掌握分析和解決某一專門學(xué)術(shù)問題的方法,鍛煉撰寫論文以解決某一學(xué)術(shù)問題的能力[1

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