我國英語專業(yè)研究生學(xué)位論文被動語態(tài)的使用分析
本文關(guān)鍵詞:我國英語專業(yè)研究生學(xué)位論文被動語態(tài)的使用分析
更多相關(guān)文章: 英語專業(yè)研究生 語料庫 被動語態(tài) 學(xué)位論文 被動句 使用頻率 情態(tài)動詞
【摘要】:采用語料庫的方法,比較中國英語專業(yè)研究生學(xué)位論文中的被動語態(tài)的使用與母語者結(jié)果發(fā)現(xiàn),中國研究生學(xué)位論文被動句的使用頻率高于母語者并且差異顯著。通過對中國英語研究生學(xué)位論文的情態(tài)動詞被動句檢索發(fā)現(xiàn),情態(tài)動詞被動句的使用頻率高于母語者并且差異顯著。情態(tài)動詞被動句的過多使用占被動句總的過多使用頻次的45%,這說明被動句的過多使用,有近50%的原因來自于情態(tài)動詞被動句的過多使用。
【作者單位】: 西北工業(yè)大學(xué) 人文經(jīng)法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 英語專業(yè)研究生 語料庫 被動語態(tài) 學(xué)位論文 被動句 使用頻率 情態(tài)動詞
【基金】:陜西省社會科學(xué)基金項目(08L001) 西北工業(yè)大學(xué)青年教師創(chuàng)新基金(W016208)
【分類號】:H314
【正文快照】: 語態(tài)分主動語態(tài)和被動語態(tài),用于表示主語與謂語的關(guān)系。被動語態(tài)常由助動詞be和及物動詞的過去分詞構(gòu)成,除此之外還可用“get/become+過去分詞”結(jié)構(gòu),但是這種結(jié)構(gòu)多用于口語中。被動語態(tài)的使用頻率與文章的正式程度正相關(guān)。情態(tài)動詞只有情態(tài)意義,表示說話人對動作的觀點,如需
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,本文編號:1096865
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