本文關(guān)鍵詞：研究生學(xué)位論文信息共享之探討

  更多相關(guān)文章： 學(xué)位論文 信息共享 學(xué)科建設(shè) 學(xué)術(shù)交流

【摘要】：研究生學(xué)位論文是培養(yǎng)研究生科研能力的重要環(huán)節(jié),重視其信息共享效應(yīng)對(duì)建設(shè)新興學(xué)科,培養(yǎng)高層次人才、推動(dòng)高校學(xué)科建設(shè)發(fā)展和加強(qiáng)高校學(xué)生間的交流等方面都有其現(xiàn)實(shí)意義。筆者在如何實(shí)現(xiàn)這部分信息資源的共享方面給予初步探討,意在推動(dòng)學(xué)位與研究生教育信息化建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)位論文 信息共享 學(xué)科建設(shè) 學(xué)術(shù)交流
【分類號(hào)】：G643.8
【正文快照】： 研究生學(xué)位論文作為培養(yǎng)研究生科研能力的重要環(huán)節(jié),以縮影的形式反映了科技人才的成長(zhǎng)和發(fā)展的一般過(guò)程,凝聚著科技人才科研勞動(dòng)成果的結(jié)晶。它是研究生學(xué)位檔案的重要組成部分,蘊(yùn)含著十分豐富的科技信息資源,是推進(jìn)學(xué)位與研究生教育和優(yōu)化學(xué)科建設(shè)不可多得的信息儲(chǔ)備,如何實(shí)

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 柳衛(wèi)民;試析E-learning & E-teaching的運(yùn)作[J];成都紡織高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2005年01期

2 張仕英;對(duì)電大開(kāi)放教育試點(diǎn)中形成性考核工作的一些思考[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2002年04期

3 樊澤恒;論網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境下的教學(xué)觀[J];南京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年06期

4 王天鳳,戴奎;增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí) 培養(yǎng)創(chuàng)造型人才——關(guān)于研究生教育的一些思考[J];石油教育;2000年03期

5 沈逸;論遠(yuǎn)程教育信息傳播過(guò)程及其優(yōu)化設(shè)計(jì)[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2001年04期

6 封昌權(quán);網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)踐與探索[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2003年02期

7 張曉莉,鄭穎立,馮秀琪;基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作式學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)模式[J];中國(guó)電化教育;2003年03期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 周玉霞;基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作式CAI設(shè)計(jì)模式[D];河北大學(xué);2000年

2 張玉海;基于互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)物理教育研究[D];首都師范大學(xué);2001年

3 李志平;研究生創(chuàng)新目標(biāo)模式及其知識(shí)能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2001年

4 張?jiān)?論網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)教師的影響[D];湖南師范大學(xué);2001年

5 茅育青;信息化進(jìn)程中成人高等教育改革的實(shí)踐與探索[D];華東師范大學(xué);2002年

6 單珊;網(wǎng)絡(luò)探究式學(xué)習(xí)的協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)[D];上海師范大學(xué);2004年

7 李宗花;基于WEB的虛擬教室設(shè)計(jì)研究與開(kāi)發(fā)實(shí)踐[D];曲阜師范大學(xué);2005年

8 魏國(guó)生;基于WEB的高中物理自主學(xué)習(xí)的研究和實(shí)踐[D];華東師范大學(xué);2006年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 ;[SCHAEFFLER]舍弗勒優(yōu)秀學(xué)位論文獎(jiǎng)勵(lì)基金在京發(fā)放[J];現(xiàn)代制造;2010年48期

2 張碧如;;學(xué)位論文價(jià)值提升探析[J];科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì);2011年23期

3 李建鐵;;高等教育學(xué)碩士學(xué)位論文主題分析必要性研究[J];企業(yè)家天地(理論版);2011年05期

4 苗學(xué)杰;;中國(guó)大陸比較教育學(xué)博士學(xué)位論文研究方法運(yùn)用的實(shí)證分析[J];研究生教育研究;2011年04期

5 周曉紅;;淺析研究生學(xué)位論文存在的問(wèn)題與有關(guān)對(duì)策[J];學(xué)周刊;2011年10期

6 劉琳;;研究生學(xué)位論文盲審制度的思考與實(shí)踐[J];成功(教育);2011年10期

7 劉偉;閆春;;多方協(xié)同,提高計(jì)算機(jī)類工程碩士學(xué)位論文質(zhì)量[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2011年22期

8 李運(yùn)生;張彥玲;;各教育大國(guó)研究生培養(yǎng)模式的比較分析[J];繼續(xù)教育研究;2011年09期

9 尚嘉;;基于學(xué)位論文狀況論碩士專業(yè)發(fā)展——以蘭州大學(xué)教育學(xué)院為例[J];學(xué)理論;2011年24期

10 李高峰;楊祖培;;教育碩士專業(yè)學(xué)位論文中的問(wèn)題、原因與對(duì)策[J];學(xué)位與研究生教育;2011年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 嚴(yán)建南;李清;;做好保密 促進(jìn)利用——高校學(xué)位論文檔案保密與利用關(guān)系的思考[A];中國(guó)檔案學(xué)會(huì)第六次全國(guó)檔案學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2002年

2 ;2007年碩士、博士研究生畢業(yè)學(xué)位論文[A];中國(guó)工程物理研究院科技年報(bào)(2008年版)[C];2009年

3 ;2008年碩士、博士研究生畢業(yè)學(xué)位論文題錄[A];中國(guó)工程物理研究院科技年報(bào)(2009年版)[C];2010年

4 ;培養(yǎng)博士生要瞄準(zhǔn)學(xué)科發(fā)展前沿——“教育改革與管理”,院士論壇[A];盛世歲月——祝賀孫鈞院士八秩華誕論文選集[C];2006年

5 黃岑漢;劉燕平;;論碩士研究生自主選題與創(chuàng)新能力培養(yǎng)[A];中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)中醫(yī)診斷學(xué)分會(huì)第十次學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

6 黃漢升;;新中國(guó)體育學(xué)碩士研究生教育的回顧與展望[A];第八屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（一）[C];2007年

7 ;“同等學(xué)歷人員申請(qǐng)碩士學(xué)位”相關(guān)文件目錄[A];第五屆整脊醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2009年

8 傅金英;;如何提高醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的思考[A];第九次全國(guó)中醫(yī)婦科學(xué)術(shù)大會(huì)論文集[C];2009年

9 金炎;鄭新蓉;;碩士生對(duì)學(xué)術(shù)世界的態(tài)度調(diào)查[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

10 李小昱;王為;;國(guó)外研究生培養(yǎng)模式對(duì)我國(guó)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的啟示[A];走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)機(jī)械化道路——中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2008年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 南京大學(xué) 顧肅山西社科院 智效民中國(guó)社會(huì)科學(xué)院 田畔;學(xué)位論文抄襲又掀熱議[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2009年

2 記者 萬(wàn)建輝;武漢高校引入論文抄襲檢測(cè)系統(tǒng)[N];長(zhǎng)江日?qǐng)?bào);2009年

3 本報(bào)記者 康勁　實(shí)習(xí)生 戴春陽(yáng);技術(shù)“反剽竊”能剎論文抄襲風(fēng)？[N];工人日?qǐng)?bào);2010年

4 住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室 牛大剛;從“學(xué)位論文授權(quán)使用書(shū)”看學(xué)位論文的使用和管理[N];中國(guó)現(xiàn)代企業(yè)報(bào);2008年

5 練玉春;讓學(xué)位論文為研究生質(zhì)量把關(guān)[N];光明日?qǐng)?bào);2005年

6 劉海明;僅有“獨(dú)創(chuàng)聲明”還不夠[N];大眾科技報(bào);2003年

7 劉慶傳;拿什么來(lái)為研究生質(zhì)量把關(guān)[N];新華日?qǐng)?bào);2006年

8 晏　揚(yáng);導(dǎo)師不能“師”而不“導(dǎo)”[N];中國(guó)教育報(bào);2003年

9 記者 梁小琴;論文無(wú)新意 一票就否決[N];人民日?qǐng)?bào);2005年

10 朱立元;“論文門(mén)檻”有違學(xué)術(shù)研究規(guī)律[N];文匯報(bào);2005年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 王道紅;學(xué)位論文質(zhì)量管理研究[D];華東師范大學(xué);2005年

2 張波;數(shù)學(xué)專業(yè)師范生的實(shí)體性知識(shí)發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2006年

3 周永康;大學(xué)生角色認(rèn)同實(shí)證研究[D];西南大學(xué);2008年

4 孔祥沛;基于江蘇高校的研究生教育質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)證研究[D];南京航空航天大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 高立蘭;我國(guó)學(xué)位論文抽檢制度研究[D];湘潭大學(xué);2011年

2 吳琳;近十年我國(guó)高等教育學(xué)學(xué)位論文研究熱點(diǎn)分析[D];大連理工大學(xué);2011年

3 趙云花;教育碩士專業(yè)學(xué)位論文質(zhì)量保障體系研究[D];華東師范大學(xué);2008年

4 殷飛;南京師范大學(xué)教育管理教育碩士學(xué)位論文內(nèi)容分析[D];南京師范大學(xué);2005年

5 李紅梅;高校碩士學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)控策略研究[D];西南大學(xué);2008年

6 李華靜;碩士生招生有關(guān)因素與學(xué)位論文質(zhì)量關(guān)系的實(shí)證研究[D];浙江大學(xué);2005年

7 羅暉;關(guān)于研究生學(xué)位論文質(zhì)量管理的研究[D];華東師范大學(xué);2008年

8 王琳娜;軍隊(duì)醫(yī)學(xué)院校博士學(xué)位論文質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建[D];第三軍醫(yī)大學(xué);2005年

9 譚霞;湖南省教育管理方向教育碩士學(xué)位論文選題研究[D];中南大學(xué);2009年

10 張宇航;博士學(xué)位論文評(píng)閱制度改革研究與實(shí)踐[D];國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2006年

，

本文編號(hào)：1073336