本文關(guān)鍵詞：以研究生學(xué)位論文開題為導(dǎo)向的信息素養(yǎng)研究?

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【摘要】：研究生學(xué)位論文選題開題是整個學(xué)位論文撰寫過程中普遍被認(rèn)為最困難的部分。為了幫助研究生解決這個難題,該研究以2015年美國新的信息素養(yǎng)能力標(biāo)準(zhǔn)作為指導(dǎo)原則。通過問卷調(diào)查,了解研究生在開題選題階段對信息獲取、識別和分析的現(xiàn)狀后,使用新信息素養(yǎng)中的閾值和元素養(yǎng)概念設(shè)計《醫(yī)學(xué)主題詞表》新的使用方案和文獻(xiàn)信息池方案,引領(lǐng)學(xué)生盡快把握該學(xué)科領(lǐng)域的研究范圍和完成文獻(xiàn)閱讀積累工作。結(jié)果顯示:學(xué)生在使用閱取分析醫(yī)學(xué)主題詞表里的副主題詞和其相應(yīng)的文獻(xiàn)后,可全面了解該學(xué)科的研究方向;文獻(xiàn)信息池使學(xué)生在積累文獻(xiàn)過程中真正實現(xiàn)了交互式學(xué)習(xí)和批判性吸收;醫(yī)學(xué)主題詞表可以起到閾值的作用,幫助學(xué)生快速進(jìn)入某一學(xué)科;文獻(xiàn)信息池可以作為培養(yǎng)研究生元素養(yǎng)的重要工具。
【作者單位】： 河北醫(yī)科大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 研究生 論文開題 信息素養(yǎng)
【基金】：CALIS全國醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)信息中心2016年科研基金項目之一般自助項目“以學(xué)位論文開題為導(dǎo)向的研究生信息素養(yǎng)教育”資助文章(CALIS-2016-02-004)
【分類號】：G643;G252.7
【正文快照】： 學(xué)位論文是學(xué)位申請者在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立完成的研究成果[1],對研究生具有重要意義。在學(xué)位論文撰寫過程中,首先遇到的問題是選題開題,有調(diào)查指出,有46.67%的研究生認(rèn)為選題階段最為困難,自主選題的困惑主要有“能給出幾個方向,但確定不了題”、“信息太多、無從下手”[2]。這

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3 蔡妙花;曹春;趙乃良;;優(yōu)化管理提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的探索和實踐[A];電子高等教育學(xué)會2007年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2007年

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3 本報記者 李玉蘭;研究生學(xué)位論文“打假”的法律思考[N];光明日報;2009年

4 李世彬 蘇繼紅;培養(yǎng)研究生創(chuàng)新精神[N];光明日報;2006年

5 通訊員　楊茗;質(zhì)量是研究生教育的永恒主題[N];光明日報;2006年

6 記者 宋全政;山東建研究生學(xué)位論文抽檢制度[N];中國教育報;2009年

7 吳佳s，

本文編號：1013451