談中小學(xué)教師教育科研論文的寫作
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【摘要】:當(dāng)前的中小學(xué)教師的科研論文中出現(xiàn)的問題很多,諸如抄襲、選題不當(dāng)、脫離教學(xué)實際、表述不規(guī)范等,本文以吉林省延邊朝鮮族自治州中小學(xué)教師科研論文寫作為例,從教育科研出現(xiàn)的問題入手,論述了中小學(xué)教師如何進行教育科研論文的寫作。
【作者單位】: 敦化市教育科學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】: 中小學(xué)教師 科研論文 寫作
【分類號】:G635.1
【正文快照】: 一名中小學(xué)教師從走上講臺的那一天起直至退休,大約有三十年的時間都在從事教育教學(xué)工作,可謂積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,但很多老師教了一輩子書無任何成型的教學(xué)經(jīng)驗,甚至連體會都沒有,周而復(fù)始,年復(fù)一年。如此教學(xué)現(xiàn)狀不僅影響了教師自身的提高,更直接地影響了其教育的學(xué)生
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本文編號:388916
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