本文關(guān)鍵詞：教育科研:我校教師論文的定量分析研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正 對單位員工發(fā)表的論文進行文獻與作者群的統(tǒng)計分析,有助于了解單位科(教)研水平與作者群分布。近年來,學校領(lǐng)導重視教(科)研工作,論文發(fā)表迅速增多。為了解學校教(科)研的總體水平與實力,本文運用文獻計量學方法,以14年間(1986—2000年度)我校檔案室所收集到的255篇論文為樣本,取年發(fā)文量、作者群分布、學校發(fā)表論文的刊物及論文涉及的學科類型等四項指標作重點研究,為進一步提高辦學水平和開展學術(shù)研究提出建議。
【關(guān)鍵詞】： 論文作者群 發(fā)表論文 論文集 論文發(fā)表 學術(shù)研究 統(tǒng)計分析 總體水平 教學研究 學校領(lǐng)導 文獻計量學方法
【分類號】：G717
【正文快照】： 對單位員工發(fā)表的論文進行文獻與作者群的統(tǒng)計分析,有助于了解單位科(教)研水平與作者群分布。近年來,學校領(lǐng)導重視教(科)研工作,論文發(fā)表迅速增多。為了解學校教(科)研的總體水平與實力,本文運用文獻計量學方法,以14年間(1986一2(X舊年度)我校檔案室所收集到的255篇論文為樣

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本文編號：386995