本文關(guān)鍵詞：在全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文作者及導(dǎo)師座談會(huì)上的講話

  更多相關(guān)文章： 論文作者 研究生教育 創(chuàng)造性人才 優(yōu)秀博士學(xué)位論文 優(yōu)秀論文 博士生指導(dǎo)教師 座談會(huì) 創(chuàng)新能力 思想政治素質(zhì) 培養(yǎng)質(zhì)量

【摘要】：
【關(guān)鍵詞】： 論文作者 研究生教育 創(chuàng)造性人才 優(yōu)秀博士學(xué)位論文 優(yōu)秀論文 博士生指導(dǎo)教師 座談會(huì) 創(chuàng)新能力 思想政治素質(zhì) 培養(yǎng)質(zhì)量
【分類號(hào)】：G643.7
【正文快照】： 各位老師、同志們：在黨中央、國(guó)務(wù)院召開的改革開放以來第三次全國(guó)教育工作會(huì)議剛剛勝利閉幕之際，，我們?cè)谶@里召開全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文作者及指導(dǎo)教師座談會(huì)，十分及時(shí)，也有特別的意義。首屆全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文經(jīng)教育部和國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，已經(jīng)正式產(chǎn)生了。我代表

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;攀科學(xué)高峰 育創(chuàng)新人才——首屆全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文作者、導(dǎo)師筆談會(huì)(之一)[J];學(xué)位與研究生教育;1999年06期

2 ;大學(xué)教師7%擁有博士學(xué)位[J];職業(yè)教育研究;2005年03期

3 黎學(xué)平;英國(guó)專業(yè)博士學(xué)位的形成、初步發(fā)展及主要特點(diǎn)[J];比較教育研究;2004年10期

4 ;我國(guó)1988年授予名譽(yù)博士學(xué)位人員名單[J];學(xué)位與研究生教育;1989年02期

5 ;全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文評(píng)選揭曉我校三篇論文入選[J];華中理工大學(xué)學(xué)報(bào);2000年05期

6 鄧光平;國(guó)外專業(yè)博士學(xué)位的歷史發(fā)展及啟示[J];比較教育研究;2004年10期

7 韓麗云;美國(guó)具有博士學(xué)位人員的培養(yǎng)系統(tǒng)[J];管理科學(xué)文摘;1996年11期

8 ;攀科學(xué)高峰 育創(chuàng)新人才——首屆全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文作者、導(dǎo)師筆談會(huì)(之二)[J];學(xué)位與研究生教育;2000年01期

9 黎學(xué)平;英國(guó)哲學(xué)博士學(xué)位與專業(yè)博士學(xué)位比較[J];學(xué)位與研究生教育;2005年06期

10 ;全美最美麗的大學(xué):楊百翰大學(xué)[J];留學(xué)生;2005年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳本廈;;我國(guó)學(xué)位制度的改革和發(fā)展[A];回顧與展望——1983—2003年高教研究論文集[C];2003年

2 周聿峨;;留美學(xué)生與統(tǒng)戰(zhàn)工作[A];港澳海外統(tǒng)戰(zhàn)工作新探索[C];2008年

3 ;2003年度國(guó)家精品課程典型簡(jiǎn)介[A];山東解剖學(xué)會(huì)教學(xué)研討會(huì)論文匯編[C];2005年

4 邵艷軍;韓建民;時(shí)翠平;谷俊濤;宋水山;路文靜;顧玉紅;;青年教師如何處理好科研與教學(xué)的關(guān)系[A];2005'海峽兩岸植物生理與分子生物學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2005年

5 孔繁嶺;;南京政府前期的留美教育[A];知識(shí)分子與近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)[C];2007年

6 ;前進(jìn)中的青島大學(xué)[A];中國(guó)地球物理學(xué)會(huì)第二十三屆年會(huì)論文集[C];2007年

7 ;華中科技大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院[A];2007年鄂、皖、蘇、冀四省電機(jī)工程學(xué)會(huì)汽輪機(jī)專業(yè)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（湖北卷）[C];2007年

8 趙蒙成;;論英國(guó)研究生教育發(fā)展的歷史[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（18）——外國(guó)高等教育史研究[C];2009年

9 康婷;;國(guó)外高校學(xué)生管理工作的經(jīng)驗(yàn)與啟示[A];當(dāng)代中國(guó)遼寧發(fā)展·創(chuàng)新·和諧——遼寧省第二屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)獲獎(jiǎng)成果文集[C];2009年

10 申泮文;;培養(yǎng)高層次人才立足于國(guó)內(nèi)——試論高校理科教師隊(duì)伍建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)[A];第八屆全國(guó)大學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2005年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者　　黃蔚;青海大學(xué)成為博士學(xué)位授權(quán)單位[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

2 ;我校新引進(jìn)教授、研究員簡(jiǎn)介(2009·5)[N];新清華;2009年

3 本報(bào)駐莫斯科記者　 韓顯陽;俄羅斯緣何為高校教師大幅加薪[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

4 王握文邋本報(bào)記者 李倫娥;蘆玉峰 博士畢業(yè)奔赴邊疆[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

5 馬榮俊 席興旺;博士碩士成為教學(xué)中堅(jiān)力量[N];人民武警;2008年

6 華中科技大學(xué) 陳棟;培養(yǎng)博士要重質(zhì)量[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

7 記者 崔曉玲;我省3大學(xué)獲準(zhǔn)建博士學(xué)位授予點(diǎn)[N];昆明日?qǐng)?bào);2009年

8 ;我校新引進(jìn)教授、研究員簡(jiǎn)介(2009·6)[N];新清華;2009年

9 記者 蒲立業(yè);農(nóng)民企業(yè)家首次被北大授予博士學(xué)位[N];新華每日電訊;2000年

10 科學(xué)工作者 旅美華人 山石;留學(xué)生“失信”真相[N];新華每日電訊;2010年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 王彥斌;權(quán)力的邏輯[D];華中師范大學(xué);2008年

2 劉建林;利益與選擇[D];暨南大學(xué);2006年

3 鄧光平;我國(guó)專業(yè)學(xué)位設(shè)置的政策分析[D];華中科技大學(xué);2006年

4 張俊超;大學(xué)場(chǎng)域的游離部落[D];華中科技大學(xué);2008年

5 張英麗;論學(xué)術(shù)職業(yè)與博士生教育的關(guān)系[D];華中科技大學(xué);2008年

6 馮倬琳;研究型大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)研究[D];上海交通大學(xué);2009年

7 姚銳;中國(guó)博士后制度發(fā)展[D];南京大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 范軍偉;我國(guó)現(xiàn)行碩士、博士學(xué)位授權(quán)審核機(jī)制改革研究[D];蘭州大學(xué);2010年

2 周本回;我國(guó)研究生教育結(jié)構(gòu)研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

3 孫玉琳;英國(guó)博士生培養(yǎng)模式研究[D];東北師范大學(xué);2012年

4 扈國(guó)棟;軍隊(duì)高等醫(yī)科院校博士生指導(dǎo)教師隊(duì)伍及其遴選標(biāo)準(zhǔn)的研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2001年

5 史安玲;隴橋?qū)W院教師激勵(lì)機(jī)制研究[D];蘭州大學(xué);2008年

6 王麗君;蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院市場(chǎng)營(yíng)銷策略研究[D];蘭州大學(xué);2009年

7 王琳娜;軍隊(duì)醫(yī)學(xué)院校博士學(xué)位論文質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建[D];第三軍醫(yī)大學(xué);2005年

8 李曉曼;我國(guó)博士人員特性與調(diào)查指標(biāo)體系研究[D];西安建筑科技大學(xué);2007年

9 程萱;美國(guó)學(xué)位制度研究[D];武漢理工大學(xué);2008年

10 劉向春;創(chuàng)新型研究生指導(dǎo)教師培養(yǎng)與遴選研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

本文編號(hào)：580478