1999—2010年全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文分析
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更多相關(guān)文章: 博士學(xué)位論文 計量分析 集聚效應(yīng) 指導(dǎo)教師
【摘要】:全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文體現(xiàn)了人才培養(yǎng)質(zhì)量及科技創(chuàng)新水平。通過對1999—2010年的全部1 182篇全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文進行計量分析,發(fā)現(xiàn)全國優(yōu)秀博士論文具有省市自治區(qū)、培養(yǎng)單位、學(xué)科等集聚效應(yīng)。社會經(jīng)濟發(fā)展水平對全國優(yōu)博論文產(chǎn)出具有顯著的影響,學(xué)科、導(dǎo)師、博士生規(guī)模是全國優(yōu)秀博士論文產(chǎn)出的關(guān)鍵因素。
【作者單位】: 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生處;
【關(guān)鍵詞】: 博士學(xué)位論文 計量分析 集聚效應(yīng) 指導(dǎo)教師
【基金】:湖北省高等學(xué)校教學(xué)研究項目(20060163)
【分類號】:G643.8
【正文快照】: 0引言浙江大學(xué)校長楊衛(wèi)[1]指出,整個教育鏈中的規(guī)模性創(chuàng)新活動始于研究生教育階段,培養(yǎng)研究生即是在培養(yǎng)人才的同時實現(xiàn)知識創(chuàng)造。博士學(xué)位論文是衡量博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量及知識創(chuàng)造的重要載體,評選全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文(以下簡稱“全國優(yōu)博論文”)作為教育部《面向二十一世紀(jì)
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