本文關(guān)鍵詞：天津大學(xué)博士學(xué)位論文質(zhì)量評估體系研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 一直以來,我國的博士研究生教育源源不斷的為我國培養(yǎng)出高素質(zhì)、高層次、具有創(chuàng)新精神的人才。而博士學(xué)位論文是考察博士研究生的基礎(chǔ)理論素養(yǎng)、分析問題的能力、專業(yè)知識以及創(chuàng)新能力的重要指標(biāo)。博士學(xué)位論文的評估和保障工作,已經(jīng)成為了學(xué)位與研究生教育工作的重中之重。天津大學(xué)作為教育部直屬重點大學(xué),歷來重視創(chuàng)新型人才的培養(yǎng),并且在博士學(xué)位論文評估工作中也積累了很多經(jīng)驗。本文從天津大學(xué)博士學(xué)位論文評估與學(xué)位授予工作入手,對博士學(xué)位論文的評估體系進(jìn)行了深入的研究,并結(jié)合工作實際,針對存在的問題提出了對策和建議。 本文首先對天津大學(xué)博士學(xué)位論文質(zhì)量評估體系進(jìn)行了理論解析,將天津大學(xué)博士學(xué)位論文質(zhì)量評估體系從結(jié)構(gòu)上劃分為評估指標(biāo)體系、評估的組織與實施兩部分內(nèi)容,并依次闡述了其理論基礎(chǔ)。然后,分別對兩部分內(nèi)容進(jìn)行了深入分析:在對天津大學(xué)博士學(xué)位論文評估指標(biāo)體系的分析中,以近八年天津大學(xué)優(yōu)秀博士學(xué)位論文評選的相關(guān)資料為基礎(chǔ),將評估數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計整理,利用SPSS統(tǒng)計分析軟件對其進(jìn)行了相關(guān)性分析,并針對從中發(fā)現(xiàn)的問題,運用層次分析法對現(xiàn)有的評估指標(biāo)體系進(jìn)行了改進(jìn);在對天津大學(xué)博士學(xué)位論文評估組織實施的分析中,本文詳細(xì)地介紹了天津大學(xué)博士學(xué)位論文評估組織實施的過程,并針對其現(xiàn)狀與不足提出了幾點改進(jìn)措施。
【關(guān)鍵詞】：天津大學(xué) 博士學(xué)位論文 質(zhì)量評估 評估指標(biāo)體系
【學(xué)位授予單位】：天津大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：G643.8
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 第一章 緒論7-13
• 1.1 我國高等教育發(fā)展以及教育評估體系與質(zhì)量保障體系概述7-9
• 1.1.1 近年來我國高等教育的發(fā)展?fàn)顩r7-8
• 1.1.2 教育質(zhì)量評估體系的發(fā)展是我國高等教育事業(yè)發(fā)展的需要8-9
• 1.1.3 博士學(xué)位論文質(zhì)量評估體系建立的目的和意義9
• 1.2 國內(nèi)外研究水平綜述9-11
• 1.2.1 我國關(guān)于博士學(xué)位論文質(zhì)量評估的研究現(xiàn)狀9-10
• 1.2.2 國外關(guān)于博士學(xué)位論文質(zhì)量評估的研究現(xiàn)狀10-11
• 1.3 本文的主要研究內(nèi)容以及研究方法11-13
• 1.3.1 主要研究內(nèi)容11
• 1.3.2 研究方法11-13
• 第二章 天津大學(xué)博士學(xué)位論文評估體系的理論解析13-21
• 2.1 博士學(xué)位論文評估體系的結(jié)構(gòu)劃分13
• 2.2 博士學(xué)位論文評估組織實施的理論基礎(chǔ)13-16
• 2.2.1 博士學(xué)位論文評估組織體系劃分13-14
• 2.2.2 博士學(xué)位論文的評估組織實施的一般過程14-16
• 2.3 評估指標(biāo)體系的理論基礎(chǔ)16-21
• 2.3.1 指標(biāo)和指標(biāo)體系16-17
• 2.3.2 指標(biāo)體系設(shè)計的基本原則17-19
• 2.3.3 設(shè)計指標(biāo)體系應(yīng)當(dāng)處理好的幾個關(guān)系19-21
• 第三章 天津大學(xué)博士學(xué)位論文評估指標(biāo)體系分析及改進(jìn)21-45
• 3.1 評估指標(biāo)體系的地位及作用21-22
• 3.1.1 評估指標(biāo)體系是區(qū)分對象差異的標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)識對象本質(zhì)的依據(jù)21
• 3.1.2 評估指標(biāo)體系是對評估對象做出客觀科學(xué)的評估結(jié)論的基礎(chǔ)21-22
• 3.1.3 評估指標(biāo)體系對被評估的對象有激勵與引導(dǎo)的作用22
• 3.2 天津大學(xué)博士學(xué)位論文評估指標(biāo)體系22-35
• 3.2.1 天津大學(xué)優(yōu)秀博士學(xué)位論文歷年評選概況25-26
• 3.2.2 天津大學(xué)當(dāng)前采用的優(yōu)秀博士學(xué)位論文評估指標(biāo)解析26-28
• 3.2.3 天津大學(xué)優(yōu)秀博士學(xué)位論文評估指標(biāo)的相關(guān)分析28-34
• 3.2.4 對于分析結(jié)果的總結(jié)34-35
• 3.3 對天津大學(xué)博士學(xué)位論文評估指標(biāo)體系改進(jìn)的探討35-42
• 3.3.1 新的指標(biāo)體系應(yīng)該具有的特點35
• 3.3.2 新指標(biāo)體系概念的劃分35-37
• 3.3.3 新指標(biāo)體系權(quán)重的確定37-41
• 3.3.4 新的指標(biāo)體系中的特點以及存在的問題41-42
• 3.4 評估標(biāo)準(zhǔn)在評估指標(biāo)體系中的應(yīng)用42-45
• 3.4.1 評估標(biāo)準(zhǔn)的定義42
• 3.4.2 天津大學(xué)博士學(xué)位論文評估標(biāo)準(zhǔn)42-43
• 3.4.3 現(xiàn)有論文評估標(biāo)準(zhǔn)存在的問題以及新標(biāo)準(zhǔn)的制定43-45
• 第四章 天津大學(xué)博士學(xué)位論文評估組織實施的現(xiàn)狀及改進(jìn)45-53
• 4.1 天津大學(xué)博士學(xué)位論文評估組織結(jié)構(gòu)45-46
• 4.1.1 評估管理組織45-46
• 4.1.2 評估實施組織46
• 4.2 天津大學(xué)博士學(xué)位論文評估組織與實施工作46-49
• 4.2.1 參評對象的確定46
• 4.2.2 天津大學(xué)博士學(xué)位論文的基本要求46-47
• 4.2.3 天津大學(xué)博士學(xué)位論文評閱工作的組織與實施細(xì)則47-48
• 4.2.4 天津大學(xué)博士學(xué)位論文答辯工作的組織與實施細(xì)則48-49
• 4.3 現(xiàn)有評估組織過程中存在的不足49-50
• 4.3.1 評估活動參與者之間的交互不充分49
• 4.3.2 評估活動中運用信息化手段的參與不足49
• 4.3.3 評估活動中運用科學(xué)化管理的參與不足49-50
• 4.4 完善評估組織實施環(huán)節(jié)提高博士學(xué)位論文評估水平50-53
• 4.4.1 加強(qiáng)評估組織實施過程中各參與者的協(xié)作50
• 4.4.2 在評估組織實施過程中注重信息化手段的參與50-51
• 4.4.3 運用科學(xué)管理的手段對評估組織實施進(jìn)行指導(dǎo)51-53
• 參考文獻(xiàn)53-55
• 發(fā)表論文和參加科研情況說明55-56
• 致謝56

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