本文關鍵詞：美國學術場域中的中國教育研究——基于民國時期留美學生博士學位論文的考察，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：民國時期,從事中國教育研究的留美學生撰寫了60余篇博士學位論文,探討了中國教育問題的方方面面。他們的研究根植于20世紀上半葉的美國學術場域之中,深受美國各時期教育研究理論取向的影響。這批學術成果的研究理路,呈現(xiàn)出歷史取向、實用主義教育哲學取向、教育測驗實證化取向的發(fā)展路徑,以及"中國主題-中國材料-西式理論方法-解決中國問題"的研究范式,表現(xiàn)出突出的問題意識,展現(xiàn)了留美學生學以致用的現(xiàn)實關照,在中國教育學術史上占有重要地位。
【作者單位】： 南開大學歷史學院;
【關鍵詞】： 民國時期 留美學生 博士學位論文 中國教育 學術場域
【基金】：國家社會科學基金一般項目(13BZS063)
【分類號】：G519
【正文快照】： 民國時期有一個值得關注的學術現(xiàn)象,即大批中國留美學生從事中國教育問題的研究,撰寫了數(shù)量可觀的博士學位論文,這些論文以其豐富多樣的題材、科學新穎的理論方法和研究范式,構成了中國教育學科各研究領域的早期奠基之作,在中國教育學術史上占有重要地位。這批中國近代留學知

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本文編號：374113