發(fā)布時間：2018-05-11 05:03

  本文選題：中國 + 美國��； 參考：《大學(xué)教育科學(xué)》2010年02期

【摘要】：中國和美國的高等教育實在是太不一樣了。就博士培養(yǎng)中的"百篇優(yōu)秀博士論文的評選"來看,這種差異決非表面的,形式上的,方法上的。中國是"經(jīng)營者"利益至上而虛晃一槍的"選優(yōu)",美國是"消費者"利益至上卻實實在在的"去劣",很不相同。一個是行政權(quán)力主導(dǎo),一個是教授學(xué)術(shù)主導(dǎo),主導(dǎo)者十分不同。不是中國人不聰明,不是中國教授不智慧,不是中國大學(xué)不爭氣,一切都在于落后的體制,一切的根本障礙在體制。解答"錢學(xué)森之問"的根本就是大學(xué)要"去行政化",要解決"大學(xué)究竟由誰來辦"的問題。
[Abstract]:Higher education in China and the United States is very different. This difference is not superficial, formal, or methodological in terms of the selection of 100 excellent doctoral papers in doctoral training. China is a "business operator" and pretends to attack in order to retreat the "superior", the United States is "consumer" interests first but the real "bad", very different. One is the executive power leading, the other is the professor academic leadership, the leader is very different. It's not that the Chinese are not smart, the Chinese professors are not intelligent, the Chinese universities are not fighting for it, everything lies in the backward system, and the fundamental obstacle to everything is the system. The answer to "Qian Xuesen's question" is to "deadministrate" and to solve the problem of "who should run the university."
【作者單位】： 湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院;
【分類號】：G643.7

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉建國;署名T.C.的文章不是李大釗的著作考[J];吉林大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報;1980年05期

2 韓世隆;從中間性危機談戰(zhàn)后美國經(jīng)濟周期的縮短[J];四川大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1980年01期

3 姚廷綱;戰(zhàn)后美國經(jīng)濟危機周期的延長[J];四川大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1980年01期

4 徐之河;美國通用汽車公司的組織與管理[J];社會科學(xué);1980年02期

5 孫憲鈞;美國企業(yè)管理的發(fā)展及其特點[J];社會科學(xué);1980年03期

6 梁兆民,徐啟明;關(guān)于資本主義經(jīng)濟危機問題[J];社會科學(xué);1980年03期

7 ;澤丹斯教授夫婦談人口問題[J];社會科學(xué);1980年03期

8 鄭偉民;周期縮短,危機頻繁是戰(zhàn)后美國經(jīng)濟周期的特點?[J];社會科學(xué);1980年04期

9 周子亞;外層空間的法律地位和戰(zhàn)略形勢[J];社會科學(xué);1980年04期

10 ;研究明清秘密社會史人員太少[J];社會科學(xué);1980年04期

相關(guān)會議論文 前10條

1 朱學(xué)文;;中國馬克思主義傳播史上的一頁[A];紀(jì)念北京市社會科學(xué)院建立十周年歷史研究所研究成果論文集[C];1988年

2 徐泓;;明南京國子監(jiān)的校園規(guī)劃[A];第七屆明史國際學(xué)術(shù)討論會論文集[C];1999年

3 姚遠(yuǎn);;中國大學(xué)科技期刊發(fā)展的學(xué)科特點[A];中國高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報研究會第六次學(xué)術(shù)年會論文集[C];1997年

4 黃力民;;科技工作者人文教育的人文缺陷[A];2002年全國自然辯證法學(xué)術(shù)發(fā)展年會論文集[C];2002年

5 劉曉輝;;加入WTO后中國大學(xué)英語聽力教學(xué)何去何從[A];高等教育改革的理論與實踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會交流論文集[C];2002年

6 謝邦秀;曲燕;;中國大學(xué)英語測試研究述評[A];高等教育改革的理論與實踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會交流論文集[C];2002年

7 王兵;苑奇輝;曹天民;;關(guān)于中國大學(xué)生心智脆弱的分析與預(yù)警[A];校園拒絕邪教的理論與實踐——中國反邪教協(xié)會第六次報告會暨學(xué)術(shù)討論會論文集[C];2002年

8 李延保;;珍視傳統(tǒng) 凝聚精神——兼談中山大學(xué)的歷史傳統(tǒng)和文化精神[A];回顧與展望——1983—2003年高教研究論文集[C];2003年

9 ;2002年中央民族大學(xué)宗教研究所大事記[A];宗教與民族（第貳輯）[C];2003年

10 朱文斌;劉運海;楊期東;張寧;;載脂蛋白J mRNA在大鼠腦梗死模型中的表達[A];中華醫(yī)學(xué)會第七次全國神經(jīng)病學(xué)學(xué)術(shù)會議論文匯編[C];2004年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 韓新穎;高中生出國留學(xué)利大？弊大？[N];經(jīng)濟日報;2000年

2 教新;我國10年之內(nèi)將建成10個一流大學(xué)科技園[N];科學(xué)時報;2000年

3 ;著名大學(xué)校長話“創(chuàng)新”教育[N];聯(lián)合時報;2000年

4 王易生;中國大學(xué)排行，誰說了算？[N];山西經(jīng)濟日報;2000年

5 小李;網(wǎng)大發(fā)布2000中國大學(xué)排行榜[N];通信產(chǎn)業(yè)報;2000年

6 鄒韌;美，正從這里擴展……[N];新聞出版報;2000年

7 教育部社政司司長 顧海良;發(fā)展：面向21世紀(jì)大學(xué)出版社的主題[N];新聞出版報;2000年

8 岳鳳翔;大學(xué)出版社有了自己的網(wǎng)站[N];新聞出版報;2000年

9 西北農(nóng)林科技大學(xué)校長 陳宗興;未來中國大學(xué)的創(chuàng)新思路[N];中國教育報;2001年

10 本報記者 汪大勇;加強合作 共同受益[N];光明日報;2001年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 張彤;中國高等教育改革與可持續(xù)發(fā)展[D];廈門大學(xué);2001年

2 苗素蓮;中國大學(xué)組織特性歷史演變研究[D];華東師范大學(xué);2004年

3 鮑嶸;高深學(xué)問與國家治理[D];廈門大學(xué);2004年

4 季誠鈞;大學(xué)組織屬性與結(jié)構(gòu)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

5 張雪蓉;以美國模式為趨向：中國大學(xué)變革研究（1915—1927）[D];華東師范大學(xué);2004年

6 包惠;美國產(chǎn)業(yè)研發(fā)的空間結(jié)構(gòu)與科技政策研究[D];華東師范大學(xué);2005年

7 謝登斌;當(dāng)代美國課程話語研究[D];華東師范大學(xué);2005年

8 程雪峰;媒介壟斷與文化滲透：冷戰(zhàn)后美國傳播霸權(quán)研究[D];吉林大學(xué);2005年

9 王公龍;保守主義與冷戰(zhàn)后美國對華政策[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

10 張健;新聞自由與經(jīng)濟自由的和諧與悖謬[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王德志;非英語專業(yè)英語聽力教學(xué)——理論與實驗[D];華中師范大學(xué);2000年

2 沙紅芳;圖式理論與聽力教學(xué)[D];華中師范大學(xué);2002年

3 唐耀彩;大學(xué)英語口語考試的反撥作用研究[D];中南大學(xué);2002年

4 羅瑜;英語寫作教學(xué)“結(jié)果法”與“過程法”的比較性研究[D];重慶大學(xué);2002年

5 陳何芳;中國大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織改革研究[D];華中師范大學(xué);2002年

6 羅堯成;中國大學(xué)課程結(jié)構(gòu)改革研究[D];中南大學(xué);2002年

7 查吉德;中國大學(xué)與世界一流大學(xué)的差距及其因素分析[D];華南師范大學(xué);2002年

8 李景泉;中國大學(xué)英語學(xué)習(xí)者中介語中的英語冠詞系統(tǒng)[D];中國人民解放軍外國語學(xué)院;2003年

9 張恒權(quán);文化語境與語言交際能力的培養(yǎng)[D];中國海洋大學(xué);2003年

10 吳永泉;EFL聽力訓(xùn)練中的真實與非真實材料對比研究[D];華東師范大學(xué);2003年

，

本文編號：1872514