本文關(guān)鍵詞：中外博士論文引言和結(jié)論互動(dòng)對(duì)比研究

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【摘要】：近年來，學(xué)術(shù)論文語篇的體裁分析備受關(guān)注。以往的研究大都集中在學(xué)術(shù)論文的各個(gè)部分（摘要，引言，結(jié)論等）的體裁特征分析，而對(duì)碩博學(xué)位論文的體裁分析，尤其是對(duì)引言與結(jié)論部分互動(dòng)的研究則很少見。對(duì)篇幅較長(zhǎng)的學(xué)位論文的引言和結(jié)論部分互動(dòng)語步的研究可以揭示引言和結(jié)論之間互動(dòng)的特點(diǎn)及其實(shí)現(xiàn)方式，從而為學(xué)位論文引言和結(jié)論的寫作服務(wù)。 本文采用以語料庫為基礎(chǔ)的對(duì)比分析方法，以隨機(jī)抽樣方式節(jié)選的20篇英語本族語與非本族語的作者所寫的應(yīng)用語言學(xué)方向博士論文的引言和結(jié)論部分為研究對(duì)象，建立了兩個(gè)小型語料庫，分別由10篇中國(guó)人所寫的來自CNKI的博士學(xué)位論文和10篇英美人所寫的來自ProQuest的博士學(xué)位論文構(gòu)成。基于Swales和Bunton的體裁分析法，總結(jié)出了關(guān)于博士學(xué)位論文引言和結(jié)論的各自語步模式。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，除了在個(gè)別步驟所占比例上存在不同外，兩個(gè)語料庫中關(guān)于引言和結(jié)論的語步模式大體相似。在所總結(jié)出的語步模式的基礎(chǔ)上，對(duì)每個(gè)引言和結(jié)論中出現(xiàn)的互動(dòng)語步進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果顯示，，共有17篇出現(xiàn)了引言和結(jié)論之間的互動(dòng)語步，其中最典型和最穩(wěn)定的互動(dòng)語步是研究問題語步-研究發(fā)現(xiàn)/結(jié)果語步。 對(duì)兩個(gè)語料庫中出現(xiàn)的所有互動(dòng)語步分別從及物性系統(tǒng)，模糊限制語和時(shí)態(tài)的角度進(jìn)行細(xì)致的對(duì)比分析發(fā)現(xiàn)： 及物性方面，物質(zhì)過程和關(guān)系過程在兩個(gè)語料庫中的研究問題語步和研究發(fā)現(xiàn)/結(jié)果語步中所占的百分比都遠(yuǎn)大于其他四種過程。其不同點(diǎn)主要在于物質(zhì)過程在CEL語料庫中的所占的比例大于在ENS語料庫中的比例，而關(guān)系過程在ENS語料庫中的比例更大。這兩種過程在研究發(fā)現(xiàn)/結(jié)果語步的大量使用可以使其與引言中研究問題語步的互動(dòng)更客觀真實(shí)，有理有據(jù)。 模糊限制語使用方面，英語為本族語者比漢語為本族語者，不管是研究問題語步還是研究發(fā)現(xiàn)/結(jié)果語步，都更傾向于使用各種類型的模糊限制語。通過對(duì)在研究發(fā)現(xiàn)/結(jié)果語步中出現(xiàn)的模糊限制語的細(xì)致分析表明，模糊限制語的大量使用可以實(shí)現(xiàn)語言的概念功能和人際功能，具體地說，有助于說明研究結(jié)果或發(fā)現(xiàn)的有效性，真實(shí)性以及準(zhǔn)確性，從而使之與研究問題的互動(dòng)更有效，客觀和科學(xué)。 時(shí)態(tài)分布方面，研究顯示一般現(xiàn)在時(shí)在兩個(gè)語料庫中的研究問題語步和研究發(fā)現(xiàn)/結(jié)果語步都占最大比例，且兩個(gè)語料庫中的研究發(fā)現(xiàn)/結(jié)果語步都出現(xiàn)了句子層面和語篇層面的時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換現(xiàn)象。但是兩種層面的時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換模式，尤其是語篇層面的時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換，在ENS語料庫中的研究發(fā)現(xiàn)/結(jié)果語步比在CEL語料庫中更多樣，更普遍。時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換在研究發(fā)現(xiàn)/結(jié)果語步的使用可以使其與引言中的研究問題語步的互動(dòng)更客觀真實(shí)，更有說服力。 應(yīng)用語言學(xué)方向博士學(xué)位論文引言和結(jié)論部分互動(dòng)語步的功能語言學(xué)研究，既豐富了體裁分析理論也擴(kuò)展了功能語言學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域。本研究為中國(guó)應(yīng)用語言學(xué)方向博士學(xué)位論文引言和結(jié)論部分的寫作提供了實(shí)踐依據(jù)。
【關(guān)鍵詞】：互動(dòng)語步 及物性系統(tǒng) 模糊限制語 時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換
【學(xué)位授予單位】：燕山大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：H052
【目錄】：

• 摘要5-7
• Abstract7-12
• Abbreviations12-13
• List of Tables13-14
• List of Figures14-15
• Chapter 1 Introduction15-20
• 1.1 Research Background15-17
• 1.2 Research Purpose and Research Questions17-18
• 1.3 Research Significance18
• 1.4 Outline of the Thesis18-20
• Chapter 2 Literature Review20-35
• 2.1 Previous Genre Studies on Introduction Chapters20-23
• 2.2 Previous Genre Studies on Academic Texts Conclusions23-24
• 2.3 Previous Studies on Ideational Function and Transitivity System24-26
• 2.4 Previous Studies on Interpersonal Function26-32
• 2.4.1 Previous Studies on Hedges26-30
• 2.4.2 Previous Studies on Tense Usage in Academic Discourse30-32
• 2.5 Previous Studies on Textual Function32-35
• Chapter 3 Research Design35-42
• 3.1 Theoretical Frameworks35-39
• 3.1.1 Genre Analysis Theory35-37
• 3.1.2 Metafunction Theory37-39
• 3.2 Data Collection39-40
• 3.3 Research Method40-42
• Chapter 4 Generic Structures of PhD Dissertation Introductions and Conclusions42-53
• 4.1 Criteria for Identifying Moves and Steps42-43
• 4.1.1 Identifying Moves and Steps through Their Functions42
• 4.1.2 Identification of Moves and Steps through Linguistic Signals42-43
• 4.2 Issues in the Identification of Moves and Steps43
• 4.3 Generic Structures of PhD Dissertation Introductions and Conclusions in Both Corpora43-50
• 4.3.1 Generic Structures of Introductions in Both Corpora43-47
• 4.3.2 Generic Structures of Conclusions in Both Corpora47-50
• 4.4 Interactive Moves between Introductions and Conclusions50-53
• Chapter 5 Comparative Analysis of Linguistic Mechanisms in Achieving the Interactions53-78
• 5.1 Comparative Analysis of Transitivity System in Achieving the Interactions53-58
• 5.1.1 Distributions of Processes in the Interactive Moves between Introductions and Conclusions in Both Corpora53-55
• 5.1.2 Comparative Analysis of Processes in Achieving the Interactions between Introductions and Conclusions55-58
• 5.2 Comparative Analysis of Hedges in Achieving the Interactions58-69
• 5.2.1 Hedges Distributions in the Interactive Moves between Introductions and Conclusions in Both Corpora59-63
• 5.2.2 Comparative Analysis of Hedges in Achieving the Interactions between Introductions and Conclusions63-69
• 5.3 Comparative Analysis of Tense Shift in Achieving the Interactions69-78
• 5.3.1 Tense Distributions in the Interactive Moves between Introductions and Conclusions in Both Corpora70-71
• 5.3.2 Comparative Analysis of Tense Shift in Achieving the Interactions between Introductions and Conclusions71-78
• Chapter 6 Conclusion78-85
• 6.1 Major Findings78-83
• 6.2 Research Significances and Implications83-84
• 6.3 Research Limitations84
• 6.4 Suggestions for Further Study84-85
• References85-92
• Appendix Ⅰ92-94
• Appendix Ⅱ94-95
• Appendix Ⅲ95-96
• Appendix Ⅳ96-97
• Appendix Ⅴ97-98
• Acknowledgement98-99
• 作者簡(jiǎn)介99-100

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