論文摘要 社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的價(jià)值導(dǎo)向，而培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀成效影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，建立培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的長(zhǎng)效機(jī)制有著必要性，有利于進(jìn)一步深入揭示社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)核，建立科學(xué)的教育機(jī)制、建立高效的傳播機(jī)制、建立有效的踐行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效性和實(shí)效性。

　　論文關(guān)鍵詞 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 中國(guó)特色 價(jià)值導(dǎo)向 

　　黨的十八大報(bào)告指出的“三個(gè)倡導(dǎo)”，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀�！边@是我們黨從堅(jiān)持推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路的戰(zhàn)略舉措。體現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的思想基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)偉大民族的復(fù)興和中國(guó)夢(mèng)的價(jià)值追求，因此，社會(huì)主義核心價(jià)值觀走進(jìn)生活、走進(jìn)群眾、走進(jìn)民心，需要構(gòu)建有效的長(zhǎng)效機(jī)制保障社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育踐行。

　　一、建立科學(xué)的教育機(jī)制

　�。ㄒ唬┰鰪�(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)
　　培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從小抓起，從學(xué)校抓起，進(jìn)行全民教育，每個(gè)階段都有不同的培育方式方法，青少年價(jià)值觀教育擺在突顯位置。十八大提出的培育德、智、體、美等各方面的社會(huì)主義建設(shè)接班人，教育體制改革彰顯教育的實(shí)踐地位，全教育過(guò)程育人勢(shì)在必行，立德樹(shù)人成為教育的根本任務(wù)。巧用教學(xué)手段，改革方式方法，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入到教學(xué)內(nèi)容體系中，潛移默化。在學(xué)校德育教育毋庸置疑是培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主陣地，把培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵貫徹到教學(xué)過(guò)程中，融入教學(xué)課程建設(shè)，通過(guò)案例分析，核心價(jià)值觀主題宣講，從抽象到具體，從概念到形象。青少年既要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更需要在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)分析解決問(wèn)題，深入貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀到全民教育中，青少年在實(shí)際生活中自覺(jué)遵循的行動(dòng)指南，同時(shí)，也為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境。
　　（二）建設(shè)高素質(zhì)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍
　　教育大計(jì)，教師為本。馬克思曾寫(xiě)道：“我們現(xiàn)在假定人就是人，而人對(duì)世界的關(guān)系是一種人的關(guān)系，那么你就只能用愛(ài)來(lái)交換愛(ài)，只能用信任來(lái)交換信任，等等。“學(xué)高為師，身正為范”是教育工作者應(yīng)該堅(jiān)守的職業(yè)情操和道德理想，教師是價(jià)值觀教育的主導(dǎo)者，教師隊(duì)伍的價(jià)值觀取向和思想道德直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)，因此，教師應(yīng)該身體力行、言行一致，才能起到帶頭示范作用。好的教育需要有好的教師，地方發(fā)展在教育之計(jì)，同時(shí)也取決于教師隊(duì)伍建設(shè)的程度。充分利用教育資源，本著“三位一體”的教學(xué)理念，更重要是整合好學(xué)校的德育力量，培養(yǎng)優(yōu)秀的教師發(fā)揮在學(xué)校的德育工作中，形成社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育合力，真正把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，自覺(jué)形成良好的校園道德文化氛圍。
　　（三）樹(shù)立先進(jìn)典型，加強(qiáng)榜樣示范教育
　　各行各業(yè)樹(shù)立典型示范、表率作用，“云嶺文化名家”、評(píng)選家庭模仿等示范性，保持連續(xù)性和持續(xù)性，有效提升個(gè)人踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)性、主動(dòng)性和積極性。先進(jìn)典型榜樣是個(gè)人價(jià)值的主觀判別的風(fēng)向標(biāo)，引導(dǎo)公民有正確的價(jià)值評(píng)判，成為人生的一面旗幟。誠(chéng)然，先進(jìn)典型在全社會(huì)中發(fā)揮著價(jià)值引領(lǐng)示范作用，是健康積極向上的動(dòng)力，是自覺(jué)行動(dòng)的精神力量。社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民政治教育中，先進(jìn)典型是現(xiàn)實(shí)情景的重現(xiàn)，公民能夠從生動(dòng)事例中樹(shù)立正確的價(jià)值觀，從優(yōu)秀的人物形象中領(lǐng)會(huì)正確的價(jià)值觀，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入思想政治理論課教育中，滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐中，既有高大上的榜樣，也有自己身邊接地氣的案例和故事形式講解，增強(qiáng)吸引力、感染力、說(shuō)服力。因此，先進(jìn)典型示范作用的發(fā)揮是培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基石，能夠引領(lǐng)公民有正確的人生方向和人生目標(biāo)。

　　二、建立高效的傳播機(jī)制

　　（一）深入持久地開(kāi)展德育宣傳工作
　　1844年，馬克思在《黑格爾法哲學(xué)批判導(dǎo)言》中指出，無(wú)產(chǎn)階級(jí)頭腦中不會(huì)自覺(jué)的產(chǎn)生理論思想，是必須要對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行宣傳指導(dǎo)。1902年3月，列寧在《怎么辦？》一書(shū)中說(shuō)：“工人本來(lái)也不可能有社會(huì)民主主義的意識(shí)。這種意識(shí)只能從外面灌輸進(jìn)去。各國(guó)的歷史都證明：工人階級(jí)單靠自己的力量，只能形成工聯(lián)主義的意識(shí)�！睆�(qiáng)基固本，凝魂聚神，共識(shí)的形成，思潮的引領(lǐng)，并非自發(fā)的產(chǎn)生，需要持續(xù)不斷的灌輸，正直社會(huì)主義核心價(jià)值觀提出的契機(jī)，需要加強(qiáng)對(duì)核心價(jià)值觀的宣傳。有效的宣傳途徑有利于培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)，宣傳的力度、廣度、深度是培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本保障。
　�。ǘ�(gòu)建完備的媒體傳播體系
　　新世紀(jì)新形勢(shì)，大眾媒體的時(shí)代已經(jīng)為老百姓帶來(lái)了便利，傳播媒體能夠有效地承擔(dān)起黨和政府“喉舌”的重要角色，并更好地協(xié)助黨和政府做好主流價(jià)值觀的弘揚(yáng)和傳播工作。正因此，有關(guān)部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)主流文化的宣傳，尤其是把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿到日常宣傳，熱點(diǎn)引導(dǎo)和輿論監(jiān)督，宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞正能量，不斷鞏固壯大積極健康向上的主流思想。同時(shí)，加強(qiáng)新聞網(wǎng)站的建設(shè)，利用現(xiàn)代科技微博、微信平臺(tái)，多種形式輔助發(fā)展，及時(shí)回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)注的民生問(wèn)題，發(fā)揮網(wǎng)上輿論的有效引導(dǎo)，即便捷又具有實(shí)效，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和本土文化精品網(wǎng)絡(luò)化傳播，創(chuàng)新新興傳播載體，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在文化層面的表達(dá)。

　�。ㄈ┥朴诶镁裎拿髻Y源
　　中國(guó)文化包含中國(guó)傳統(tǒng)文化和中國(guó)民族文化，繼承和弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，能有效促進(jìn)公民道德文化素質(zhì)的提升。加快城市城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化、文明化的步伐，需要強(qiáng)調(diào)物質(zhì)文明同時(shí)，更加關(guān)注精神文明建設(shè)。構(gòu)建道德文化建設(shè)的耽誤之急，就要求我們進(jìn)一步落實(shí)文化事業(yè)的優(yōu)先發(fā)展的地位，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳，不是自彈自唱、自說(shuō)自話，而是合力宣傳，百花齊放、百家爭(zhēng)鳴，為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和公民素質(zhì)的提高創(chuàng)造良好條件�，F(xiàn)代信息的社會(huì)，道德文化不僅取決于其內(nèi)容是否具有獨(dú)特的魅力，而且取決于其是否具有先進(jìn)的大眾傳播手段。搞好圖書(shū)館、科技館、博物館、藝術(shù)館和影劇院等精神文明基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極開(kāi)展豐富的文化生活，在實(shí)踐中提升自我和教育自我，潛移默化影響公民的人文素質(zhì)。加強(qiáng)和重視文化遺產(chǎn)的保護(hù)、研究、開(kāi)發(fā)和利用，維護(hù)現(xiàn)有文化資源，吸納有益外來(lái)文化，不斷豐富文化建設(shè)。

　　三、建立有效的踐行機(jī)制

　　（一）創(chuàng)建道德實(shí)踐活動(dòng)
　　社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行活動(dòng)關(guān)鍵在于實(shí)踐、付諸行動(dòng)，推動(dòng)公民的社會(huì)責(zé)任感，提升公民的義務(wù)感。把道德實(shí)踐融入改革發(fā)展各項(xiàng)工作中，大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀道德實(shí)踐活動(dòng)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為全體公民的共同價(jià)值追求。大力開(kāi)展道德文化實(shí)踐活動(dòng)，注重“四德”建設(shè)，培育公民在社會(huì)中有公德、工作中有操守、家庭中有美德、個(gè)人修養(yǎng)中有品德，組織倡導(dǎo)公民道德實(shí)踐活動(dòng)，參與道德論壇、道德講堂、道德修身等活動(dòng)，要鍥而不舍、久久為功，推動(dòng)道德實(shí)踐取得更多實(shí)實(shí)在在的成果。因此，社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育踐行需要注重社會(huì)理想與現(xiàn)實(shí)的相統(tǒng)一，從而增加群眾理性認(rèn)知、情感體驗(yàn)，積極穩(wěn)妥推進(jìn)道德實(shí)踐活動(dòng)，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入公民工作學(xué)習(xí)中，，滲透公民的生產(chǎn)生活中，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀不斷轉(zhuǎn)化為社會(huì)群眾意識(shí)和人們自覺(jué)行動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀的強(qiáng)大功能。
　�。ǘ┌l(fā)揮重要節(jié)慶日，實(shí)地踐行社會(huì)主流價(jià)值
　　培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要開(kāi)展中國(guó)革命傳統(tǒng)教育，發(fā)揚(yáng)中國(guó)革命精神，繼承黨領(lǐng)導(dǎo)人民在中國(guó)革命、中國(guó)建設(shè)、中國(guó)改革中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)品質(zhì)，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以創(chuàng)新特征為標(biāo)志的時(shí)代精神。挖掘我國(guó)重要節(jié)慶日、紀(jì)念日和蘊(yùn)藏的豐富教育資源，利用政治性節(jié)日和國(guó)際性節(jié)日，舉辦內(nèi)涵豐富的紀(jì)念活動(dòng)，都是體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要實(shí)地踐行活動(dòng)。大力發(fā)展好、利用好紅色教育，不斷建設(shè)和鞏固踐行社會(huì)主義主流價(jià)值陣地，把公民的踐行意識(shí)轉(zhuǎn)化自覺(jué)行動(dòng)，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要而深遠(yuǎn)的意義。
　�。ㄈ┏珜�(dǎo)個(gè)人參與城市建設(shè)
　　新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)“實(shí)干”之風(fēng)，每一個(gè)人都投身于社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)中，倡導(dǎo)遵紀(jì)守法的良好公民。利益導(dǎo)向和利益作用的發(fā)揮，并不能依靠自身完成，必須是在科學(xué)的理論和精神文化的指導(dǎo)、保障下才能去除其自發(fā)性可能導(dǎo)致的負(fù)面效應(yīng)，在有利的資源環(huán)境中，提高內(nèi)涵質(zhì)量發(fā)展方式，在充分發(fā)揮其內(nèi)驅(qū)力作用的基礎(chǔ)上推動(dòng)社會(huì)和個(gè)人的發(fā)展。需要誠(chéng)實(shí)、公正、正義、友善等方面有良好道德的人去操作市場(chǎng)，推動(dòng)形成健康向上的社會(huì)氛圍。馬克思、恩格斯在170年前就講：“歷史活動(dòng)是群眾的事業(yè)，隨著歷史活動(dòng)的深入，必將是群眾隊(duì)伍的擴(kuò)大�！钡赖挛幕ㄔO(shè)有賴于公正法治的弘揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與道德文化建設(shè)的良心互動(dòng)，需要核心價(jià)值觀為引導(dǎo)。

　　四、結(jié)語(yǔ)

　　培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一項(xiàng)復(fù)雜系統(tǒng)的工程，除了在自身內(nèi)部各個(gè)環(huán)節(jié)需要加強(qiáng)，還需要在國(guó)家層面建立政治、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等的支撐，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀機(jī)制保障。培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀中在宣傳力度和方式方法上還需要尋求更有效辦法，只有宣傳教育到位才能為踐行做準(zhǔn)備，道德文化建設(shè)工程需要每一位公民自覺(jué)參與，在正義的社會(huì)土壤中，才能培養(yǎng)出道德文化優(yōu)良的種子。

本文編號(hào)：72004