本文關(guān)鍵詞：近十年國內(nèi)開放大學的研究軌跡、特征和未來走向——基于2002—2011年研究論文的計量分析和可視化識別

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【摘要】：選擇中國知網(wǎng)期刊全文數(shù)據(jù)庫2002—2011年間所發(fā)表的有關(guān)開放大學的研究論文,對論文發(fā)表的年份、主要作者、期刊、機構(gòu)、主題等進行計量分析和可視化識別。分析結(jié)果表明:國內(nèi)對開放大學的研究呈增長態(tài)勢,但高水平研究論文較少;其研究業(yè)余程度較高,呈現(xiàn)出明顯的層次性和不均衡性;其研究從零散、自發(fā)自為轉(zhuǎn)向全面、自覺自為。未來國內(nèi)開放大學的研究應(yīng)該向系統(tǒng)性、理論性、深入性等方面邁進。
【作者單位】： 廣東廣播電視大學;廣東理工職業(yè)學院;
【關(guān)鍵詞】： 開放大學 文獻計量學 共詞分析 社會網(wǎng)絡(luò)分析 信息可視化
【分類號】：G728
【正文快照】： 以信息技術(shù)為特征的開放大學作為實現(xiàn)終身學習的一種重要方式在世界范圍內(nèi)發(fā)展迅速,成為世界高等教育又一新的教育模式[1]。為使開放大學在服務(wù)全民終身學習體系和學習型社會建設(shè)中發(fā)揮重要的骨干作用,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確提出要“辦好開

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